三年級上冊《語文園地六》的教學設計
教材簡介:
這次語文園地有三部分內容,分別是“口語交際”和“習作”、“我的發現”和“日積月累”、“寬帶網”。
“口語交際”是結合本組的課文學習及“寬帶網”的內容進行的,而“習作”部分承接口語交際進行整理,寫成習作。
“我的.發現”是讓學生體會相同的字在不同的語言環境裏詞義是不同的。“日積月累”中設計了“讀讀背背”和“讀讀記記”,其中“讀讀背背”是啟發學生學習積累古詩,“讀讀忘記”意在讓學生髮現詞語的特點並進行擴展練習。
“寬帶網”從“迷人的風景”和“富饒的物產”兩方面向學生提供了資料,豐富了學生的資料積累。
學習目標:
知識與能力:
1、通過本組的口語交際而展示自己蒐集的資料並通過整理寫出習作。
2、瞭解瞭解不同詞在不同語言環境中不同意義,認識到詞的意義常常要結合語言環境來理解。
3、積累名詩、名句。
4、積累成語,發現其中的規律。
過程與方法:
1、以小組合作學習的方式來口語交際,從而整理、寫作。
2、學習在不同語言環境中區別相同字的不同意義。
3、通過觀察發現詞語特點,並積累相類似的詞語。
情感態度價值觀:
1、感受祖國語言文字的豐富性。
2、感受祖國的迷人風景和物產的富饒,激發學生熱愛祖國的情感。
教學建議:
1、在教學中可以根據實際情況,口語交際和寬帶網結合進行,課前可以先了解學生蒐集到的各種資料情況進行分組,做好交際前的準備,同時還要注意小組合作中的分工,在此基礎上進行習作,學生就會有話可説。
2、交際中可以採用多種方式進行:介紹自己去過的地方可以讓學生自己帶照片進行介紹,也可以收集自己喜歡的地方的圖片進行介紹,或以導遊的身份進行介紹。介紹自己想去的地方可以和同學合作進行。
3、“我的發現”和“讀讀背背”、“讀讀記記”就能以學生自主學習為主,在讀中觀察發現詞語中的奧祕並進行詞語積累和識字練習。
4、課時建議:寬帶網、口語交際、習作可以用四課時進行;其它部分為兩課時。
-
八年級開學第一課觀後感範文600字(通用30篇)
當認真看完一部影視作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此需要好好認真地寫觀後感。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的八年級開學第一課觀後感範文600字,歡迎閲讀與收藏。八年級開學第一課觀後感600字篇1今年的《開學第一課》以“奮鬥成就夢想...
-
【熱】幼兒園中秋節活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎麼制定呢?以下是小編整理的幼兒園中秋節活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園中秋節活動方案1活動目標:1.知道月餅是...
-
今年《新時代好少年》觀後感(精選11篇)
認真品味一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的今年《新時代好少年》觀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。今年《新時代好少年》觀後感篇1今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了...
-
開學典禮高一新生代表講話稿(精選12篇)
在充滿活力,日益開放的今天,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編整理的開學典禮高一新生代表講話稿,歡迎大家分享。開學典禮高一新生代表講話稿1尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家上午...