家長指南：如何讓少兒學好英語

很多家長都希望寶寶學好英語。最好能夠在語言發展的關鍵期就能夠很好地掌握。其實，寶寶學外語不同於成年人，不要強迫幼兒死記硬背，寶寶學外語不是從學習字母、背誦單詞入手，而是首先誘發幼兒學習外語的興趣，創設良好的語言環境。

寶寶學英語的三個方法

(1)全面活動反應法

首先從一些直觀易懂的單詞入手，即成人用外語：發出指令，幼兒按指令做出相應的身體動作，經過多次：重複“指令——動作”的聯繫，自然地聽懂，並學會表達，如成人用外語説，“眼(eye)、耳(ear)、鼻(nose)”或“搖搖頭(No)、點點頭(yes)……”幼兒能按指令用動作表示，這樣反覆進行幼兒逐漸會用外語表達。在自然而然的動作活動過程中學説外語單詞，幼兒會為此極有興趣。而且動作的參與，更有利於幼兒明白詞彙的意思。

(2)遊戲活動法

將學外語與日常遊戲活動結合起來，成人用簡單的外語加上手勢引導幼兒遊戲，成人可以運用大量的'手勢、動作和圖畫來幫助幼兒理解活動的目的、要求和方法，促使幼兒學會以外語與他人交流，在遊戲中只要求幼兒對外語所提出的請求和意見做出反應。我們猜您可能喜歡以下文章：美國大學聯考與中國大學聯考的差別韓國留學大學聯考生留學的申請方案新加坡留學：大學聯考分數在540分以上的學生就能報考去美國留學的學生有三類2012年大學聯考失利後法國留學是不錯的選擇澳洲留學大學聯考生如何選擇合適的學校高考後選擇新加坡留學越來越受到學生認可大學聯考後為何要選擇新加坡留學新西蘭留學大學聯考生如何趕在七月入讀梅西大學2012年北京大學聯考本科提前批錄取情況今年英語:少兒英語：寶寶學英語父母三個方法來相助

(3)歌曲、歌謠、兒歌以及動畫片等多種輔助形式

根據幼兒思維的直觀性、具體形象性，父母可以運用以上所列多種形式幫助幼兒學外語，朗朗上口、有韻律的歌謠易被幼兒接受。

總之，給幼兒創設一種外語環境，使幼兒浸泡在外語環境中，幼兒能比較輕鬆愉快地學習外語。

但關於從幾歲開始學外語，在學者之間也存在不同意見，如語言專家張羅中認為學外語必須建立在良好母語基礎上，學好母語，才能真正理解和掌握第二門語言，他認為學習外語的最佳年齡是國小四年級至國中，這時孩子的記憶力和理解力都處於最佳狀態。

幼兒學英語不能急功近利

學英語是和我們大人不一樣的，必須既符合他們的心理特點，也要符合英語學習本身的特點，否則就有可能適得其反，讓孩子對學英語失去興趣，反而影響他們以後的學習。

首先幼兒時期的學習目的應該是讓他們知道和熟悉有這樣一門語言，而且這門語言能夠給他們帶來樂趣就足夠了，因為他們以後學習的機會還有很多。所以學校可以通過孩子們喜聞樂見的英語兒歌、英語舞蹈、英語卡通畫，甚至英語老師的可愛來培養孩子們對學習英語的興趣。我們猜您可能喜歡以下文章：美國大學聯考與中國大學聯考的差別韓國留學大學聯考生留學的申請方案新加坡留學：大學聯考分數在540分以上的學生就能報考去美國留學的學生有三類2012年大學聯考失利後法國留學是不錯的選擇澳洲留學大學聯考生如何選擇合適的學校大學聯考後選擇新加坡留學越來越受到學生認可大學聯考後為何要選擇新加坡留學新西蘭留學大學聯考生如何趕在七月入讀梅西大學2012年北京大學聯考本科提前批錄取情況今年英語:少兒英語：寶寶學英語父母三個方法來相助

再有孩子們一開始學英語必須就要接觸到較為純正的英語，英語老師的發音一定要準確，而不能是“英語方言”式的，可以多使用一些光盤或磁帶，讓孩子們多聽，多講，形成一種“開口説英語”、“快樂説英語”的氛圍。

第三，一定不要給孩子們定量，比如説要學會多少多少個單詞，多少多少句會話什麼的，更應避免“成人化”的教學方法，比如“讀課文、解釋句子和詞義、強化練習”等等。要知道語言靠的是多説與多講，這是最基礎的東西，對於單詞或句子的學習孩子們以後有的是機會，所以不要刻意去追求，否則讓孩子們感覺到壓力而產生厭倦情緒，以後就有可能不喜歡學英語了。

總之，學英語是可行的，但又不能急功近利，沒有必要的條件就倉促上馬，弄不好反而使孩子們對這門語言產生了反感情緒。如果在幼兒時期就使孩子們結束了對這門語言的好奇與學習的興趣，那實在是一件得不償失的事情。