北師大版五年級上冊語文期中試卷大綱
期會考試就要臨近了。一提到期會考試,不少同學顯得十分緊張。以下是小編為大家搜索整理的北師大版五年級上冊語文期中試卷,希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
一、我看拼音寫詞語 (10分)
yōu jiǔ kǒnɡ hè hū xiào mènɡ huàn qí jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū kuì zhàn kā¡ shēn yín hóu lónɡ zhù cún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我比一比,再組詞 (5分)
撒( ) 泄( ) 博( ) 浸( ) 換 ( )
撤( ) 瀉( ) 搏( ) 侵( ) 煥 ( )
三、我會補充成語(4分)
神形( )備 ( )危不懼 人聲( )沸 吐( )納新
新陳代( ) 爭先( )後 驚心動( ) 驚歎不( )
四、我能給帶點字選擇正確的解釋,將序號填在括號裏(2分)
1.我深深地喜歡這幅畫。①距離大 ②很;十分 ③顏色濃 ( )
2.開卷有益 ① 更加 ②好處 ③增加 ( )
五、我會選擇合適的關聯詞語填在括號裏 (4分)
雖然……但是…… 如果……就 因為……所以…… 不管……也
1.( )你這次數學考了滿分,( )大家選你做數學課代表。
2.( )你對班長有意見,( )提出來。
3.( )人們可以隔着峽谷交談,( )從這邊走到那邊最少也要三天。
4.( )困難有多大,我們( )要克服
六、我會按要求完成下列句子練習的。 (5分)
1、樓蘭已死,難道我們能聽任這種悲劇重演嗎?
改為陳述句: ( 2分)
2、將句子擴寫具體(2分) ( )樹葉( )落下來,像( )。
3、修改病句。(1分) 兩國領導人熱烈地握手。
第二部分 看看我的積累與運用(23分)
一、我默寫古詩(4分)飲湖上初晴後雨
二、我按要求寫詞語(6分)
1.寫兩個帶“馬”字的成語:
2. 寫兩個描寫人物品質的成語:
3. 寫兩個帶“水”字的成語:
三、我會聯繫課文,補充下列句子:(6分)
1.用天馬作為中國旅遊的圖形標誌所具有的象徵意義是
(2分)
2.曉騰有如此, 。蜀道之難, 。 (2分)
3.那浪潮越來越近,猶如 齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同 同時開動,發出山崩地裂的響聲。(2分)
四、我會照樣子,寫句子 (2分)
1.這位老人,這位耳聾的音樂家,我唯一的聽眾靜靜地坐着。
五、我最近最喜歡閲讀的一本書是 ,因為
(4分 )
第三部分 我要展示我的閲讀能力( 18分)
孩子,請你認真閲讀短文。
雨 港 基 隆(節選)
① 站在基隆公園獅頭山頂上,雨景美不勝收。
② 濛濛細雨中,那聚集在電線上的.雨點,恰似五線譜上的全音符,一串串地排列着;又像晶瑩的珠子在其間滑行,慢慢地向右邊移動,倏忽又轉到左邊。有時左右兩邊的水珠同時向中間聚集,逐漸匯成一顆大水珠,“啪”地落到馬路上。雨越大,水珠自然也越多,降落得也越快。
③ 傾盆大雨中,大大小小雪亮的珠子從天上撒下,在碧藍的海水裏沸騰、翻滾,它們在跳躍,它們在歌唱。如果你正躲在一株大樹下避雨,你會聽到雨點打在樹葉上的聲音,山澗裏流水的聲音,海面上山洪暴發似的聲音,它們合奏着雄壯而優雅的交響樂。
④ 忽然間,雨住了。海面上依然翻滾着洶湧的浪濤,地面上綠草碧油油的,空氣中瀰漫着清新的芬芳。棲息在樹下的小鳥一振兩翼,“刷”地一聲向遠處飛去了。一束強烈的陽光,衝出了雲層,把停泊在港口中的船隻照得通紅。海濤在日光的照射下,閃現出五色燦爛的花紋,像孩子們手中的萬花筒,變幻着不同的色彩和圖案。
1.請你從短文中找出下列詞語的近義詞(4分)
彙集( ) 滑動( ) 忽然( ) 優美( )
2.請你根據短文填空(3分)
(1)海濤在日光的照射下,閃現出( )的花紋,像孩子們手中的( ),變幻着( )。
3.用“ ”畫出短文的中心句。(2分)
4.這篇短文的寫作結構是有( )到( ),②、③、④自然
段是( )關係。作者是從(濛濛細雨中)--( )—( )三個方面來寫基隆雨景美不勝收的。(5分)
5.照樣子寫句子,並用上帶點詞語(4分)
(1)那聚集在電線上的雨點,恰似五線譜上的全音符。
(2)大大小小雪亮的珠子從天上撒下來,它們在碧藍的海水裏翻滾,在跳躍,在歌唱。
第四部分 我要展示我的寫作能力
題 目: 我喜歡
提示:孩子,我們學習了《我喜歡》那篇課文,相信你還有印象,你一定也有許多喜歡的事物,試着寫一寫吧。寫完後可要認真修改!
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