浙教版七年級下數學期末模擬練習題
我們學習中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待着我們,所以我們要勇敢的面對困難,挑戰困難,永不言敗,那麼成功離我們就不遠了。下面應屆畢業生考試網整理了浙教版七年級下數學期末模擬練習題,希望能夠幫助到大家。
一.選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
温馨提示:每小題有四個答案,只有一個是正確的,請將正確的答案選出來!
1.如圖所示,把一根鐵絲折成圖示形狀後,AB∥DE,則∠BCD等於( )
A. ∠D+∠B B. ∠B﹣∠D C. 180°+∠D﹣∠B D. 180°+∠B﹣∠D
2.下列運算正確的是( )
A. B.
C. D.
3.下面式子從左邊到右邊的變形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
4.下列説法中錯誤的個數是( )
(1)過一點有且只有一條直線與已知直線平行。
(2)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。
(3)在同一平面內,兩條直線的位置關係只有相交、平行兩種。
(4)不相交的兩條直線叫做平行線。
(5)有公共頂點且有一條公共邊的兩個角互為鄰補角。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
5.某校九年級四個班的代表隊準備舉行籃球友誼賽.甲、乙、丙三位同學預測比賽的結果如下: 甲説:“902班得冠軍,904班得第三”; 乙説:“901班得第四,903班得亞軍”; 丙説:“903班得第三,904班得冠軍”.賽後得知,三人都只猜對了一半,則得冠軍的是( )A.901班 B.902班 C.903班 D.904班
6.下列運算錯誤的是( )
A. B. C. D.
7.某車間有56名工人,每人每天能生產螺栓16個或螺母24個,設有x名工人生產螺栓,y名工人生產螺母,每天生產的螺栓和螺母按1:2配套,下面所列方程組正確的是( )
B. C. D.
8.計算(x+1)(x﹣1)(x2+1)的結果是( )
A. B. C. D.
9.若 , ,則 的值為( )
A. B. C. D.
10.對於分式 ,當 時,下列結論正確的是( )
A.分式無意義 B.分式值為0
C.當 時,分式的值為0 D.當 時,分式的值為0
二.填空題(共6小題,每題4分,共24分)
温馨提示:填空題應將最簡潔最正確的答案填在空格內!
11.當 = 時,分式 的值是0;
12.若 是一個完全平方式,則 的值是___________
13.已知:關於x、y的方程組 ,則 的值為
14.若非零實數 滿足 ,則
15.設a>b>0,a2+b2=4ab,則 的值等於__________
16.三個同學對問題“若方程組 的解是 ,求方程組 的解.”提出各自的`想法.甲説:“這個題目好象條件不夠,不能求解”;乙説:“它們的係數有一定的規律,可以試試”;丙説:“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以3,通過換元替換的方法來解決”.參考他們的討論,你認為這個題目的解應該是
三.解答題(共7題,共66分)
温馨提示:解答題應將必要的過程呈現出來!
17(本題6分)解方程(組)
(1) (2)
18.(本題8分)如圖所示,已知AE與CE分別是∠BAC,∠ACD的平分線,且∠1+∠2=∠AEC.
(1)請問:直線AE與CE互相垂直嗎?若互相垂直,給予證明;若不互相垂直,説明理由;
(2)試確定直線AB,CD的位置關係並説明理由.
19(本題8分).為弘揚中華傳統文化,某學校決定開設民族器樂選修課.為了更貼合學生的興趣,對學生最喜愛的一種民族樂器進行隨機抽樣調查,收集整理數據後,繪製出以下兩幅未完成的統計圖,請根據圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:
(1)在這次抽樣調查中,共調查 名學生;
(2)請把條形圖(圖1)補充完整;
(3)求扇形統計圖(圖2)中,二胡部分所對應的圓心角的度數;
(4)如果該校共有學生 名,請你估計最喜愛古琴的學生人數.
20(本題10分).(1)已知 求 的值
(2) 為何值時,方程 會產生增根?
21(本題10分)化簡併求值: ,其中x、y滿足
22(本題12分).(1)已知 求 的值
(2)已知 ,求 的值.
23.(本題12分)已知A,B兩地相距120千米,甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發,
相向而行,其終點分別為B,A兩地.兩車均先以 千米每小時的速度行駛,再以b千米每
小時的速度行駛,且甲車以兩種速度行駛的路程相等,乙車以兩種速度行駛的時間相等.
(1)若b= ,且甲車行駛的總時間為 小時,求 和b的值;
(2)若b- =30,且乙車行駛的總時間為 小時.
①求 和b的值;②求兩車相遇時,離A地多少千米.
浙教版七下數學期末模擬試題答案
一.選擇題:
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C B B D A D A C
三.解答題:
① +②得:
把 代入①得: ,
18.(1)證明:∵∠1+∠2+∠AEC=180°,∠1+∠2=∠AEC,
∴2∠AEC=180°,
∴∠AEC=90°,
∴AE⊥CE.(2)解:AB∥CD,
理由是:∵AE與CE分別是∠BAC,∠ACD的平分線,
∴2∠1=∠BAC,2∠2=∠DCA,
∵∠1+∠2=∠AEC=90°,
∴∠BAC+∠DCA=2×90°=180°,
∴AB∥CD.
19.解:(1)20÷10%=200(名),
答:一共調查了200名學生;
(2)最喜歡古箏的人數:200×25%=50(名),
最喜歡琵琶的人數:200×20%=40(名);
補全條形圖如圖;
(3)二胡部分所對應的圓心角的度數為:
×360°=108°;
(4)1500× =225(名).
答:1500名學生中估計最喜歡古琴的學生人數為225.
21.解:原式= 。
∵x、y滿足 ,∴ ,即
∴原式=
(2)①解:設乙車以 的速度行駛 千米,由題意可得
解得:
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