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2018屆廣西北流市高三歷史模擬試卷及答案

校園2.98W

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2018屆廣西北流市高三歷史模擬試卷及答案

  2018屆廣西北流市高三歷史模擬試卷題目

24.《禮記•效特牲》中説,同姓不婚,“所以附遠厚別”,這表明古人倡導同姓不婚的一個重要原因是

A.分封制的約束 B.禮制的規定 C.血緣的衝突 D.壯大家族勢力

25.呂思勉在《中國通史》中説:“在東周之世,社會上即已發生一種思潮:主張節制資本,其具體辦法,是大事業官營;大商業和民間的借貸,亦由公家加以干涉。”該思潮屬於

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

26.西漢武帝建元五年(前136年),增置五經博士,元朔五年(前124年)開始創辦大學,為五經博士置弟子員五十人。宣帝時,五經博士增至十二人。弟子員世代有增加,到東漢質帝(公元146年)時,太學至三萬人。太學大量擴充的社會根源是

A.中央集權制度最終完善 B.儒家政治勢力日益膨脹

C. 儒家思想得到廣泛傳播 D.儒家教育取得發展

27.南宋杭州富陽縣“重於糞桑,輕於壅田”,稱“備田不耕,一枝桑必爭護”。糧食生產“僅支半歲,半歲所食,悉仰商販”。由此可知

A.南宋杭州不適於農業生產 B.土地集中導致缺糧問題

C.當地的市場意識相對濃厚 D.工商業阻礙種植業發展

28.鴉片戰爭前,田賦一直是清政府支柱性的財源,但到晚清時期,它的支配性地位逐漸被

關税和厘金所取代。這在一定程度上反映出當時的中國

A.已經告別小農經濟時代 B.民族工業發展非常迅猛

C.扭轉長期貿易逆差局面 D.逐漸被捲入了世界市場

29.民國時期有人認為,“自工業革命以後,商人反成為工業家的附屬,不過略沾其餘潤,中國推銷洋貨的人,即世所稱買辦階級者,在中國社會,雖儼然是個富豪,而以世界眼光觀之,則仍不免在小貧之列。”作者主張

A.民族獨立 B.工商救國 C.抵制洋貨 D.發展工業

30.在上海等地拆城築路興市模式和“總理遺囑”影響下,1929年無錫地方政府提出拆城築路計劃。無錫國民黨縣黨部認為城牆是封建落後象徵,拆城即革命,以建設布新。無錫民眾包括工商教育界人物以影響治安、拆讓房屋損害市民利益為由主張暫緩拆城。最後拆城計劃被迫停止。這一事件反映了

A.民生主義實踐探索中的問題 B.國民經濟建設運動遇到阻力

C.私人資本與官僚資本之爭激烈 D.無錫近代工商業呈落後狀態

31.在“大躍進”時期,少數農民自發地搞起了責任田,在不改變土地集體所有制的前提下,“定產到户,超額歸己”。責任田效果明顯,許多農民起而仿效。到1961年底,安徽省 90.1%的生產隊實行過或者正在實行責任田。三年困難時期,全國各地都出現了各種形式的生產責任田。這説明

A.農民熱烈響應國家的躍進計劃 B. 兼顧公私利益有利於經濟

C.經濟體制改革的試點已經開始 D. 農村政策調整提高生產積極性

32.某學者寫道:“衰落是一個容易使人上當的詞,因為它包含了兩個相去甚遠的概念:一是外部力量減弱,一是內部力量的衰敗。……拿16世紀的意大利來説,……在外部因素使其喪失了經濟強國的地位之後,內部文化仍可達到巔峯。”這裏所説的“外部因素”是指

A. “商業危機” B.“價格革命” C. “商業革命” D.“工業革命”

33. 俾斯麥説:“一個期待養老金的人是最守本分的人,也是最容易統治的人。社會保險是一種消除革命的投資。只要給健康工人以勞動權,保證他病有所醫,老有所養,那些先生們(社會主義者)就會成為鳥的空鳴。”這反映了當時德國

A. “先生們”利用聯邦議會進行鬥爭 B.擺脱了普魯士專制主義傳統

C.用非暴力手段加強社會控制 D.保障了人民生活,實現了社會公平

34.美國曆史上的某個時期,用玉米棒子當燃料,比賣玉米買煤燒還合算。全國再也沒人搞貨幣兑換了,紐約州一位參議員到首府,自帶一週吃的東西。在麥迪遜廣場花園舉辦“金手套”錦標賽決賽,門票除五分錢娛樂税必須付現金外,其餘可以用任何實物支付。出現此現象是因為

A.赤字財政導致物價暴漲 B.政府幹預金融秩序穩定

C.政府大力縮減財政支出 D.通貨緊縮民眾持幣觀望

35.有學者指出,繼20世紀某個年代相信社會主義未來的那些人而來的是這麼一羣人,他們唯一的避難是藝術、酒精或毒品;在一個沒有任何意義的社會中,這些作家的主要題材是孤獨和“老死不相往來”。這一評論

A.描繪了作家對浪漫主義的嚮往 B.揭示了現代主義文學的特徵

C.揭示了現實主義文學的批判精神 D.反映了作家對社會主義的否定

第Ⅱ卷 非選擇題(本卷共160分)

40.(25分)閲讀材料,完成下列要求。

材料一 以牛頓為代表的自然哲學的新方法不僅在科學中彰顯威力,而且也被積

極引進到科學之外的社會問題的研究中,乃至塑造了人們的思維方式。漢金斯指出,啟

蒙運動的新批判精神懷疑一切未經論證的東西,事實上,這種精神在自然科學中出現之

前,就已經在文學中出現了,但是卻得到迅速成長的自然哲學的支持。自然哲學進步的

途徑,就是自然哲學家使用牛頓的方法,去完成牛頓的研究計劃。於是,啟蒙運動的科

學就是“牛頓的科學”,其哲學就是“牛頓主義”。

——摘自程智強《科學與啟蒙運動》

材料二 清王朝雖被推翻,但專制主義幽靈仍在國中游蕩,不管是袁世凱的稱帝還

是“革命”者的集權行為都説明,專制主義對國人的影響根深蒂固。“數年以來,創造共

和再造共和的人物,也算不少。説良心話,真心知道共和是什麼,腦子裏不裝着帝制時

代舊思想的,能有幾人?”陳獨秀等深感“要帝制不再發生,民主共和可以安穩……非先

將國民腦子裏所有反對共和的舊思想一一洗刷乾淨不可。”(陳獨秀:《舊思想與國體問

題》,《新青年》第三卷第三號)新文化運動,就是向中國人灌輸現代公民意識,幫助國人

擺脱專制主義束縛,為實現真正民主奠定堅實的思想基礎。

——摘自王鐵羣《新文化運動——中國的啟蒙運動》

(1)根據材料一併結合所學知識,分析“牛頓主義”形成的原因。(10分)

(2)根據材料二並結合所學知識,分析新文化運動興起的背景並説明新文化運動與啟蒙

運動的'不同之處。(15分)

41.讀下列兩圖,概括相關信息,並作簡要説明。(要求:提取信息充分;解釋和分析邏輯清晰。)

圖一 南宋太湖平原糧食外銷示意圖 圖二 明清時期兩湖地區糧食外銷示意圖

(採自《中國歷史人文地理》) (採自《中國歷史人文地理》)

45.(15分)【歷史上重大改革回眸】

材料 《湖南省憲法》出版於20世紀20年代,作為省憲運動中聯邦法律的典範,是近代湖南民主化實踐,追求憲政的顯著成就。

第5條:人民在法律上一律平等,無男女、種族、宗教、階級之區別。

第39條規定:省長有謀叛、賄賂及其他重大犯罪行為時,得以議員總額四分三以上之出席。出席員三分二以上之,可決彈劾之。省長被彈劾時,須即退職,退職後,由檢察廳提起公訴。

第43條規定:對各選舉區撤消其不信任的省議員資格有二種方法。一、由原選舉區公民百分之一以上連署提議,經該區公民總投票過半數可決者;二、由原選舉區內之縣議會、市議會、鄉議會議員總額過半數連署提議,經該區公民總投票過半數可決者。

第47條規定:省長由省議會選出四人,交由全省公民總投票決選,以得票最多數者為當選。

第55條規定:省長統率全省軍隊,管理全省軍政。並規定省得設一萬人以內之常備部隊。

第56條規定:省長髮布命令和其它政務文書也須經省務院全體副署才能發生效力;

第90條規定:省設高等審判廳為一省之最高審判機關,對於本省之民事、刑事、行政及其他一切訴訟之判決為最終之判決。

(1)根據材料,概括《湖南省憲法》的特點。(9分)

(2)根據材料,結合所學知識,分析促成《湖南省憲法》頒佈的因素。(6分)

46.(15分)近代社會的民主思想與實踐

材料 孫中山認為,西方資本主義國家的兩黨制或多黨制有很大弊端,中國應像十月革 命後的蘇俄一樣,實行一黨制。……孫中山強調,“以黨治國”的基本要求“並不是用本黨的黨員治國,是用本黨的主義治國”……本着主權在民的基本立場,他認為要想防止政府因權力過於集中而產生專制現象,關鍵在於要將一般意義上的國家權力作“權”與“能”的區分, 劃分為“政權”和“治權”兩部分,其中“政權”也叫民權,包括選舉、罷免、創制、複決四項; “治權”也稱政府權,包括行政、立法、司法、考試、監察五項。……孫中山又將整個國民革命 分為“軍政”、“訓政”、“憲政”三個時期。他認為,中國人民“久處於專制之下,奴性已深,牢不 可破”,加之“人民之知識、政治之能力,更遠不如法國”。因此,必須經過“訓政”時期“先知先 覺”的國民黨人之“訓導”,中國方能由專制進入共和政體。

——摘編自關志鋼《孫中山“黨治”學説與蔣介石集團“黨治”獨裁之異別》

(1)根據材料,概括孫中山“黨治”學説的基本觀點。(9分)

(2)根據材料並結合所學知識,分析孫中山“黨治”學説的形成原因。(6分)

47.(15分)【20世紀的戰爭與和平】

材料 從勢力均衡的角度來看,最不該做的事就是在歐洲心臟地區出現十分緊迫的問題時,捲入發生在遙遠的非洲大陸上的一場衝突之中。傳統的現實主義者認為,在遙遠的非洲所發生的侵略行為,並不對歐洲安全構成威脅。所以,有關國家有必要通過談判和協商,把意大利重新拉進反對德國的同盟之中。英國外交大臣霍爾和法國外交部長拉瓦爾在1935年12月會面,並擬定了一個把埃塞俄比亞劃分成兩部分的方案,根據這個方案,埃塞俄比亞的一部分屬於意大利所有,另一部分屬於國際聯盟管轄。有人把這個計劃泄漏給了新聞界,這在英國引起了強烈的反應。霍爾被指責違背了國際聯盟和集體安全的原則,因而被迫辭職。

——摘自【美】約瑟夫•奈《理解國際衝突》

(1)根據材料並結合所學知識,分析英法縱容意大利入侵埃塞俄比亞的原因。(9分)

(2)根據材料並結合所學知識,簡評國際聯盟在國際關係中的歷史作用。(6分)

48.(15分)【中外歷史人物評説】

材料一 新民雲者,非欲吾民盡棄其舊以從人也。凡一國之能立於世界,必有其國民獨具之特質,斯實民族主義之根柢源泉也。僅淬厲固有而遂足乎?曰不然。故今日不欲強吾國而已,欲強吾國,則不可不博考各國民族所以自立之道,匯擇其長者而取之,以補我之所未及。

——摘編自梁啟超《釋新民之義》

材料二 梁任公為吾國革命第一大功臣,其功在革新吾國之思想界。十五年來,吾國人士所以稍知民族思想主義及世界大勢者,皆梁氏之賜,此百喙所不能誣也。去年武漢革命,所以能一舉而全國響應者,民族思想政治思想入人已深,故勢如破竹耳。

——摘自耿雲志《胡適年譜》

(1)根據材料一,概述梁啟超“新民之義”的主要內涵。(6分)

(2)根據材料並結合所學知識,評價梁啟超在“革新吾國之思想界”的貢獻。(9分)

  2018屆廣西北流市高三歷史模擬試卷答案

題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

答案 D C B C D D A B C C D B

40.(1)原因:文藝復興促進了人文精神的傳播;歐洲資本主義經濟發展增強了資產階級的人權意識;科學研究中實驗方法所體現理性精神的影響。(10分)

(2)背景:封建君主專制雖被推翻,但集權專制思想仍然存在;民主共和雖然建立,但國民卻缺乏應有的公民意識;袁世凱的尊孔復古逆流,導致了反共和的舊思想盛行。(9分)

不同:啟蒙運動宣揚民主是為了推翻專制而實現民主,而新文化運動則是要鞏固已初步實現的民主政治;啟 蒙運動繼承歐洲傳統的人文主義精神,而新文化運動則是要徹底地否定並拋棄傳統文化。(6分)

【答案】

評分標準:一等(12-9分):①緊扣材料,觀點明確;②合理運用史實,進行多層次評論;

③論證充分,邏輯嚴密,表述清楚。二等((8-4分):①能夠結合材料,觀點較明確;②運用史實,評論層次單一;③論證較完整,表述清楚。三等((3-0分):①偏離材料,觀點不明確;②未運用史實;③論證欠缺説服力,表述不清楚。

參考示例:

層次一:糧食主產地由太湖流域轉移到兩湖地區。

層次二:南宋時,太湖平原盛產糧食,所產糧食銷往北方和南方;明清時,兩湖地區盛產糧食,所產糧食銷往全國各地。

層次三:兩宋之際,北方大量人口南遷,南宋時太湖流域成為全國農業中心,盛產糧食,所產糧食銷往北方和南方;明清時,太湖流域手工業和商業發達,經濟作物種植面積擴大,糧食種植面積減少,當地糧食供不應求,需外地輸入;兩湖地區通過圍湖造田,增加了糧食種植,糧食總產量提高,成為我國糧食主產區。

【解析】

試題分析:本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用所學知識、闡釋和描述問題的的能力。圖一是“南宋太湖糧食外銷示意圖”説明南宋時期太湖流域成為全國農業中心,盛產糧食,所產糧食銷往北方和南方,圖二是“明清時期兩湖地區糧食外銷示意圖”説明明清時,兩湖地區盛產糧食,所產糧食銷往全國各地。根據所學知識進一步説明:南宋時期,北方大量人口南遷,帶來了先進的技術和勞動力,促進了南方經濟的發展,經濟中心轉移到南方。明清時,太湖流域手工業和商業發達,經濟作物種植面積擴大,糧食種植面積減少,當地糧食供不應求,需外地輸入。

45.(1)特點:①高度重視人民權利;②以三權分立作為政治框架;③賦予省高度的自治權;④廣泛運用公民投票制;⑤注重對省長權力的制約。(每點3分,答出3點即可)

(2)因素:①軍閥混戰;②北洋政府專制統治;③民族資本主義的發展;④憲政思潮;⑤聯省自治的流行;⑥立法者的努力。

46.(1)觀點:以黨治國;以黨義治國;“權能分治”、“五權分立”;“訓政”時期應由國民黨擔負起 “訓導”責任,“訓政”的最終目的是還政於民。(9分)

(2)成因:借鑑歐美政治學説,吸取歐美政黨政治的教訓;受到俄國十月革命的影響;反思革命實踐和中國現實。(6分)

47.(15分)

(1)歐洲心臟地帶問題緊迫;意大利入侵埃塞俄比亞不對歐洲安全構成威脅;企圖將意火利拉入反對德國的同盟之中。(9分)

(2)國際聯盟在處理國際爭端和國際危機等方面曾發揮過一定的作用,但是它實際上沒有真正起到維護世界和平的作用。(6分)

48.(15分)

(1)淬礪本民族的特質;擇各國民族之長以補本民族的不足。(6分)

(2)梁啟超主張開民智,提出了“新民説”,抨擊了封建專制集權,宣揚了民族主義和資產階級民主思想,在中國近代思想文化的變革中發揮了重要的啟蒙作用。(9分)