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偷影子的人讀後感(15篇)

校園2.03W

認真讀完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編精心整理的偷影子的人讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

偷影子的人讀後感(15篇)

偷影子的人讀後感1

《偷影子的人》描述了一個老是在班上受同學欺負的瘦弱的小男孩,他害怕老師的提問,他害怕被老師懲罰後回家看到父母失望的眼神、他害怕同學的欺負,同樣他渴望同學的友情、他更渴望能得到自己愛慕的小女生的青睞。可是,他感覺自己好像總是能把事情搞的更糟糕,老師依然懲罰他,同學依然取笑他,他愛慕的伊麗莎白依然待他如空氣,更讓他無法原諒自己的是他的爸爸離開了他,離開了家。我們跟着讀者的筆墨感受着這個小男孩幼小的心靈所承受的各種煎熬與成長,透過一頁頁紙張我彷彿看到了自己的童年。

每一個成長的小孩都如同那個小小的主人翁,那麼害怕失去,那麼渴望得到認可。但是在那個美好的童年裏我們忘記了我們的影子,而小作者卻擁有了最好的朋友,他的影子陪伴着走過了最艱難最痛苦的時刻。

整本書,所有的事件,作者娓娓道來,在描寫男孩童年的那段內容中,充滿着童年的歡快和天真,讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力,其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者,不管在你面前的人顯得多麼的跋扈囂張,就像欺負男孩的馬格,一個高大打籃球很厲害喜歡着自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內心真實的世界並非像在大家面前的那麼強大。

記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理,我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背後又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個世界存活着,少點計較,要多站在對方的角度去看待問題,懷着理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代,作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理。

偷影子的人讀後感2

什麼是愛?如何去愛?這個問題無疑是一個最簡單而又是最難的問題。

《偷影子的人》正是這樣一本小説,作者用温柔風趣的寫作風格,將親情、愛情、友情為讀者娓娓道來。小説講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱男孩,在一次偶然的機會下,發現自己擁有一種特殊能力:他能“偷別人的影子”,從而能看見他人心事,傾聽人們心中不願意説出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴,為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。

令我印象最深的,莫過於男孩的母親。她的丈夫,也就是男孩的父親,在男孩童年時代背叛了這個家庭,與另一個女人重新組建了家庭,從此這個家庭不再有父親一詞的存在。起初,她無法承受對此帶來的打擊,卻又知道自己不得不走出這悲傷的陰霾,她無法逃避甚至改變這殘酷的現實,為了她,為了她的孩子,都必須要振作起來。

日復一日,年復一年,她總是偷偷的抹着眼淚。花綻放又凋零,她總是疲備的回到家裏。在這已是要支離破碎的家庭裏,盡力彌補着孩子內心父親這個位置的空缺。歲月靜好,卻又總是不依不饒的離去,經歷了歲月的蹉跎,她已是一個白髮蒼蒼的老人。為了讓孩子不失去她,他隱藏了男孩父親在離開後給男孩寄來的信件。為了不影響兒子平靜的生活,在一個靜謐的夜晚悄然離去。

這嘗不是一種愛?一種母親對孩子無私的愛?漫長的人生路途中,愛就在你的不經意間默默綻放。愛,無法觸及之,卻能感之。愛,不一定令你潸然淚下,確實內心最柔軟的部分。愛,就在你的身邊,無處不在,只等待你去發現。不要認為你缺愛,當你回眸發現,你就是最幸福的。

《偷影子的人》是一本送給所有缺愛或在愛中迷失的人們的小説,願人們都能互相傳遞愛,感受愛,相信愛並且珍惜愛,讓愛成為點亮他人困境的光芒,讓愛動起來!

偷影子的人讀後感3

當你沐浴在陽光下,看着地面上的影子,你會想些什麼呢,當你與他起或深或淺的影子交疊在一起時,互相訴説着各自主人間的祕密,而你們卻渾然不知,而這些在馬克?李維筆下被表現的淋漓盡致,書中男主人公擁有偷別人影子的能力,藉此還可以聽到對方內心,正是這種能力讓他在幫助別人的同時,成長為一個堅強的男孩。

小男孩有個不幸的童年,因為瘦小而遭到同學欺負,父母是他的精神支柱,所以在他長大後立志成為一名醫生然而還是沒能救回母親成長中的子女出於一種近乎純然的私心,對父母總是不太熱絡,所以要多陪伴,多孝敬父母,主人公希望學醫可以治療母親的疾病,但在這個過程中卻忽視了與父母的相處,子欲養而親不在,我們應該從一件件小事做起,一點點回報,陪伴才是最長情的告別,別讓自己後悔。

在小男孩童年中對他幫助最大的人就是呂克,他失落時,呂克願意傾聽,他孤獨時呂克願意陪在他身邊,而為了這個好朋友,小男孩也是竭盡全力幫助呂克説服他父親支持他的夢想。這像不像那個在温暖的午後陪你打乒乓球的朋友,那個陪你熬夜刷題的同學,友情是內心的砝碼,總能調節我們內心的平衡,它是獨立人格之間的互相呼應和確認,它使人獨而不孤,互相解讀自己存在的意義,所謂朋友是那些可以使你活得更加自在的人,所以我們要珍惜友情

這本書描述了一個孤獨者的故事,這種孤獨體現在小男孩與閣樓上的影子交談,體現在克雷爾沒有認出他時的絕望,體現在母親去世時的無助和痛苦。在重重磨礪之下,小男孩終於熬到重生,對他來説呂克的放棄,母親的去世,蘇菲的離開都不再那麼令人窒息,這些往事都被他安放在回憶裏。悲歡與離合,永恆與瞬間,孤獨感會壓得我們喘不過氣,但我們必須要向前,在經歷過許多人和事之後,才可以生長出保護自己的外殼,我們就像樹一樣,越是嚮往陽光,根就要扎得越深,而那些回憶就是我們的養分。我們在孤獨中重生,在經歷後成長。

偷影子的人讀後感4

你被偷過影子嗎?

單親家庭的孩子往往都是孤獨、敏感,讓人不由自主的想去接近他們,認為他們是世界上最可憐的孩子。但是他卻讓人羨慕。

他是一個在班上受同學欺負的瘦弱小男孩,卻擁有一種超能力,只要他與他人的影子重疊在一起,就可以偷別人的影子,從而可以聽見人們心中不願説出的祕密。因為這個能力,他結識了很多可愛的朋友。

學校警衞伊凡是他在學校的第一個朋友,他們總是可以聊很多。一次學校暖氣爐爆炸,他聽到伊凡影子的喊並且及時救出了他,從那以後,二人的友情更加名正言順。後來,一次偶然的交談中,他們的影子重疊在一起,通過影子,他了解到了一個不同的伊凡:從小沒有父母親,最大的的希望便是有母親的一封信。於是主人公回到家懇求媽媽給他寫一封在他出生前對他的期望的信。多麼聰明而又善良的孩子呀。伊凡無意在自己的櫃子深處發現一張泛黃的信,讀後不禁潸然淚下,他做了一個不可思議的決定急匆匆的與主人公告別後背井離鄉。去尋找自己想要的生活。

他的媽媽讓我感到很喜歡,她常常擦完杯子後讓他們向着門口,目的是讓他們可以欣賞到美景,不會感到無聊,真是善良的媽媽。對兒子也是無微不至,她願意去相信兒子,鼓勵他。而與媽媽影子的交談也讓他再次成長。

可以與影子交談他成長了很多,正是這個,他也遇到了他的一生所愛。

一個燦爛的夏天,涼爽的海邊,一隻老鷹風箏,一個聾啞女孩用它寫出我愛你。這是一幅唯美的畫面,也是令人難忘的記憶。二人在此立下約定,可是等待四年,男孩沒有赴女孩的約。

長大成人,男孩猛然想起,女孩成為一個出色的大提琴手,身邊已有人陪。他想放棄,一個老朋友勸他努力一把。他走到女孩樓下,用當初的風箏笨拙的描出我愛你,女孩飛奔到樓下,兩人相視一笑,地上的影子偷偷親吻,男孩模仿影子的動作。

什麼樣的一本書,會讓你看完想靜靜淌着淚回味一下,同時感到温暖、詼諧、愛、喜悦與憂傷,這麼複雜而又纖細的情感交織出這本《偷影子的人》。好想知道我的影子會説出我的什麼祕密?

偷影子的人讀後感5

開始我還在懷疑,這本書我又要用多久的時間去看完啊。結果讀了幾頁,發現這正是自己喜歡的類型,果真對得起“一部令整個法國為之動容的温情療愈小説”這個稱號。全文作者用主人公小男孩的口吻敍述,風趣的寫作風格,清新浪漫的氣息和温柔感人的故事相互交織,足以喚醒人們童年回憶和內心夢想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛情,一部典型的温馨之作。

主人公由於入學年齡小,經常受到欺負,而他也沒有那份反抗的勇氣,面對自己喜歡的女生伊麗莎白,也只能眼睜睜地看着她投入自己的死對頭馬格的懷抱裏。受到好友呂克的鼓勵與幫助,他意外地打敗了馬格,成功當上了班長。

一次意外,小男孩發現自己擁有可以偷走別人影子的能力。對於一個年紀小小的男孩來説,這無疑是件可怕的事。他害怕被別人發現小小的身軀卻連着一個高大的影子。他想找人傾訴,而爸爸卻在這時候離開了,留下自己和媽媽相依為命。他傷心並且自責着,認為自己是個沒辦法讓爸爸快樂、讓他願意留下的沒用兒子。認為自己要為爸爸的離開而承擔責任。而另一方面,他明白自己已是家裏唯一的男人,媽媽需要他,所以他知道自己應該堅強,還要變得強大。

某年燦爛的夏天,他在海邊邂逅了克蕾爾,一位又聾又啞的女孩,卻能通過放風箏在空中用手語表達。小姑娘長得很美,笑起來卻發出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個女孩,讓小男孩朝思暮想,並與她分享了心中的祕密。青梅兩小的年紀,彼此的初吻相悦。短短六天結下了一生的情緣。

這本書給我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的愛情故事,其次就是他與朋友呂克的友誼。呂克兒時的夢想是當一名醫生,然而受家庭條件的約束,只能繼承父親的麪包店當面包師傅。主人公鼓起勇氣找呂克的父親談話,並且為他爭取到了追逐夢想的機會。不過後來,呂克發現那緊湊的生活並不是自己嚮往的,他決定回家繼續當面包師傅。而呂克在主人公尋回心愛的女孩的過程中,起着重要的作用。朋友就是在你需要的時候,不管什麼情況都會挺身支持你的人。

偷影子的人讀後感:一個人最重要的是清楚自己的追求,併為此付出努力,時間絕不會成為一個有夢想的人的絆腳石。

偷影子的人讀後感6

影子,作為本書的線索,串起了近十個人的人生經歷。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子,從而走進別人的內心世界,窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是外表看起來強大的有成就的人,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設身處地的站在他人的立場,懷着悲憫慈悲的心,發現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場,用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。

影子就是我們的靈魂。與影子的對話,其實就是與心靈的對話。讀懂自己,才能讀懂別人。其實,影子在很早之前,就是我們信賴的朋友了,只是自己在長大之後,漸漸忘記了。長大後的我們,遺失了曾經的真我,讀懂了,迴歸了,也就幸福了。

當男孩遇到美麗卻聾啞的克蕾爾忍不住惋惜,為何克蕾爾不像自己暗戀過的伊麗莎白那樣健全,父親的告誡就在耳邊想起:永遠不要把人拿來比較,因為每個人都與眾不同……當他通過影子得知了呂克的真實想法並告知其父親卻被粗暴對待的時候,母親也鄭重的告訴他:你不能這樣干涉別人的人生,就算是為了對方好…只有他一個人能決定他的人生…

對偷影子的小男孩來説,他過於糾結已失去的,卻沒有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創口,而他往往忽視了,母親對他傾注了多少深沉的愛,想要去彌補他的缺憾。男孩心裏滿含着對母親的愛,但是,這種愛他一直沒有表達出來,他不知道的是,有的話,如果沒有説出來,就永遠都沒有機會了。

最動人的是,李維在書中傳達出的並非親友的關心,更在於人與人之間互相的理解與包容,以及人對自身缺陷的理解,當一個人接受了自己的全部缺點後才能真正的.愛自己,敦促自己在來得及的時候去追趕自己的天命,從而成長。

偷影子的人讀後感7

看了很多遍《偷影子的人》,每一次都深深地被其文字所感動,每次都想寫一篇讀後感。後來再讀木心先生,再讀路遙、盧梭以及看完令人感動、震撼的電影,都有同感,但讀後感或觀後感最終沒有成文。因為每次提筆都是思緒混亂,語無倫次,最終不了了之。

這種發自內心的想要逃避,其實更多是因為書讀得太少,眼界也不夠開闊,很多事情束縛於自己,沒有用心去思考,去打開自己的心和眼界,所以深怕語言不夠深邃,思想的深度不夠老家門口的那口井。

木心先生説“任何一本書,只要有三個地方讓我感動,我就愛一輩子”,木心先生對書的態度決定了他的文字樸實而又充滿真誠高遠的回味,他看什麼東西都很簡單但又很透徹。而你現在有多少本讓你愛一輩子的書呢?

在科技高速發展的信息時代,我們獲取知識和信息的途徑是多方面的,但我始終認為書給予人們的益處是其他任何東西都無法取代的。

從手機上可以閲知的碎片化的信息並非知識的主要來源,但是把時間荒廢在手機的人不計其數。

社會整體的浮躁現狀,我們很容易發現有些人一看書就開始賣弄。多看幾遍再賣弄吧,多看幾遍或許就不會再賣弄了,真正理解書的人又有多少人在賣弄呢?

看了很多關於離婚、出軌的新聞,我們總是在強調所謂的獨立,而我們是否真正的理解過獨立的含義?拋開很多明星生活的樣板和你身邊你認為過得很好的人,你是否還知道獨立的意義?它應該是包含經濟、修養、品質等的一個綜合體。一個從來沒有認真從書中有所感知的人並非一個真正獨立的人。

書是生命的導師,書能引起人更深入的思考和對生命更真切的敬畏。願你生命中的困惑在書中能夠得以解答,願你珍惜每一分時光去理解書的意義。歲月雖不饒人,但願你也未曾饒過歲月。

偷影子的人讀後感8

人生總能以不可思議的速度翻轉,一切都運行得很糟,但突然間,一件意料之外的事就改變了事情的發展。我一直想要過另一種生活,雖然我沒有兄弟也沒有姐妹,但就像呂克一樣,我也常思考自己的未來,而在這個和媽媽共度的夏日海濱假期裏,我的人生徹底顛覆。

克蕾兒會在空中寫字、寫詩,伊麗莎白根本一點兒都比不上她。爸爸常説永遠不要把人拿來比較,每個人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性。克蕾兒就是我的差異性。

生命中某些珍貴的片刻,其實都來自於一些微不足道的小事。

她添了皺紋,但眼中閃耀着永不老去的温柔。父母到了某個年紀總會變老,但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裏,只要閉上眼睛,想着他們,就能浮現出他們昔日的臉龐,彷彿我們對他們的愛,能讓時光停頓。

人們常常把一些小事拋在腦後,一些生命的片刻烙印在時光塵埃裏,我們可以試着忽略,但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

談到時間,我常搞不懂,我的日子所剩無幾,為何要用盡方法來跟我們過不去;禁止喝酒、不準抽煙、不能吃得太油或太甜,就為了讓我們活得更久,但所有這些站在我們的立場、為我們着想的專家,奪去的是我們活着的慾望啊

當你勞碌了一輩子把孩子養大,卻沒有一個孩子願意來看你,或者沒時間打電話給你,那還不如瘋了,不如從記憶裏把所有回憶抹掉算了。

我再也不能看到你,再也不能聽到你叫我的名字,就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味,再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們再也不能互相傾訴,你再也無法整理插在客廳大花瓶中的含羞草,那是我一月底為你摘來的。你再也不會戴夏天的草帽,不能披秋天第一波寒流來襲時你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會在十二月的雪覆蓋花園時點燃壁爐。你在春天還未來臨前離去,毫無預警地拋下我。在月台上得知你已不在時,我感覺到一生中前所未有的孤單。

回顧到這裏,我突然覺得,這本書的治癒是不是就是説的父母和子女之間的陪伴和成長?!男主媽媽,樓上的老太太,雜貨鋪的老闆,還有那些寄居在小旅館的老人們,全都沒有子女留在身邊…現在的我們,陪伴在父母身邊的時間又有多少呢?……

偷影子的人讀後感9

“有些人只擁吻影子,於是只擁有幸福的幻影。”

——莎士比亞

“我”是班上弱小的男生,然,這樣一個平凡的孩子,卻可以和他人的影子對話。青春懵懂的心對同班的伊麗莎白產生好感。彷彿帶點憂愁又有悲痛。同時,在這樣的遭遇中,“我”又邂逅了伊凡與一位又聾又啞的女孩克蕾兒。小小的魔法使經歷變得温馨而美麗。與伊凡的影子對話後,美麗的友情與柔軟的心靈使“我”決定幫助伊凡追逐自己的夢想。之後又遇見了渴望改變的呂克及醫生蘇菲,複雜而纖細的情感交織成這本書。在他人影子的訴説中,在一次次的決定中,“我”成長為一個越來越完整的人。

責任、夢想、追逐、愛,想到些許詞語。文中“我”的朋友呂克是一個麪包師的兒子,子承父業,呂克也應成為一位麪包師,但他心中卻有另一個夢想——成為一位醫生。在與呂克的影子對話後,“我”決定幫助呂克,將一個個藉口拋於腦後,去做自己想做的。但在成為一位醫生的路途中,呂克發現醫生並不適合他,他希望的是看見人們温暖的笑臉,清晨熟人之間親近的招呼,而成為醫生只是他的一個願望,卻並非最適合他的。上帝給予你一種能力,那就意味着一種你必須負擔的責任,你可以利用它讓更多人活得更好,更精彩,這也就證明上帝是偏愛你的,因為他希望你從中得到更多快樂,但你善意的幫助卻不一定都有理想的結果。因為有些人(包括自己)都不能清楚地意識到自己究竟需要些什麼,所以也就證明你夢想的,渴望的,那些擁有着光鮮外表的並不一定是你需要的。而説不定你正擁的的那些,也許聽起來不偉大,不盡人意的才是能充實你的。不過,因為你還年輕,所以錯幾次又有何妨?認清你自己所需要的,不也是十分重要的麼?你所珍貴的不是你的過去,你的未來,而是你的現在,畢竟我們活在當下。

在小小的温馨與幸福感中,我感到了自己的責任與青春在這個盛滿愛與友情的世界,生命中的小小光芒。

踩着月光下跳躍、移動的影子變得高大,溢滿了自信,像一個孩子一下下向前跑去,堅定不移。

偷影子的人讀後感10

有些人只擁吻影子,於是只擁有幸福的幻影。

—— 題記

馬克思曾言:“人是社會的人。”這不僅是一個哲學理論,也是人類生活的真實寫照,每個人的成長都離不開社會,這其中有父母的撫育,老師的教誨,親朋好友的互幫互助,以及社會上無名人士的關援。我們來到這世上,上帝曾給予我們每個人兩份特別的禮物。一個是人性,另一個便是影子。人性使我們有欲有求,從而使我們擁有多姿多彩的生活,而影子他只屬於無窮無盡的黑夜,唯有一身單調的黑服和一顆真誠的內心。他了解我們的過去,甚至我們的一切,他默默無言,卻透視着我們生活的種種跡印,那些都是我們心底不能説的祕密呀。

如果世人吻你以痛,你是否願意報之以歌?如果你熟知人性煩惱、自顧不暇,你是否還會解他人之憂?如果人性一半光明,一半黑暗,你是否會願意為那一半黑暗照亮,用自己點亮人性的光明未來。

一個老是受班上同學同學欺負的瘦弱男孩,因為可以“偷別人的影子”而看見他人的心事,聽見人們心中不願説出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴,原本一個瘦弱的小男孩,用他這種特殊的能力,徹底的改變了他的一生。對於自己的特殊能力,小男孩從開始的好奇、震驚、不安到最後的坦然接受,並把這個特殊功能當成自己的使命,為每個人偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

小男孩的勇敢,堅韌,樂於助人的品質,猶如夜空中最亮的星,指引着我們前進的方向。第一次能力的“覺醒”,是在被處罰午後的籃球場上,“偷走了”伊凡的影子,瞭解了伊凡的過去和不願説出的祕密,並幫助伊凡找回了面對現實的勇氣。

當你沐浴在温暖陽光之下,或者在月光下行進,看着映在地上的影子,你會想些哪?你的影子是怎樣的?影子,二分之一個你,一個不願意面對,滿是回憶與憂傷的另一個自己,每個人都有不為人知的隱情。這隱情可能是恐懼,可能是尷尬,也可能是不堪回首的悔恨。

如果有一天,你心底藏着一些事,一些你沒有勇氣説出來的事,記住,讓你的影子來跟我説。其實,我們每個人都應該多一份心思去聆聽別人影子的述説!

偷影子的人讀後感11

最近在看一本書,法國作家馬克。李維的《偷影子的人》,這本書沒有驚險刺激的情節,也沒有激情四溢的華麗語言,卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,擁有一項特殊能力——他能"偷"別人的影子,因而能看見別人的心事,聽見人們心中不願説出口的祕密。於是,他開始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈夥伴,為每個"偷"來的影子找到了點亮生命的小小光芒。

我羨慕這個孩子,同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力,可以看見別人的心事,聽見人們不願説出口的祕密。他可以知道校工伊凡沒有説出口的小時候被爸爸打的事,可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房裏救出來,可以用他的柔情鼓勵患有自閉症的克蕾兒,可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脱罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話,可以幫助這麼多人。而最重要的是,在這人人隱藏心的世紀,在這謊話真過假話的社會,這項特異功能比測謊儀更加有用。如果,我的身邊也有這樣的人,可以不用我開口,就知道我的喜怒哀樂,知道我的心事,知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情,也許,可能會是一件好事。這樣,就不再有孤獨了。

可是,男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事,去幫助他們,他應該是快樂的吧。可是,男孩也是人啊,他總是在傾聽別人的心聲,那麼,他的心聲,有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候,他會不會也期盼,在這世上,也有這麼一個人,可以傾聽他的心聲,可以幫助他呢?"子非魚,安知魚之不樂?"所以,我回答不了。我只能説,如果我是這個男孩兒,我不會幸福,至少,我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸於世,他只能為他所知道他人祕密的事找各種各樣的藉口,撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚於身體的,當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能,可是,如果是我,大概會因為這個無人可傾訴的祕密而覺得孤寂。與其説男孩兒是在"偷"影子,不如説男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。

偷影子的人讀後感12

有些人只擁吻影子,於是只擁有幸福的幻影。

在這個暑假裏我讀了《偷影子的人》,這是由法國作家馬克·利維寫的一部温情療愈小説。這本書的故事講述了一個瘦弱的小男孩,因為自己能“偷別人的影子”而變得強大。他用自己的能力去幫助別人,成為許多人的心靈夥伴,點亮別人生命的光芒。主人公用自己的能力去幫助孤獨的人,他自己又何嘗不孤獨,他在學校中常受同學的欺負,後來在他實習的時候,他的母親又突然離世,他就像一支蠟燭。先驅散自己周遭的黑暗,再把同樣的光芒給予他人。

讀完了這本書之後,我知道了如何走向美好未來。

這本書令我最感到驚奇的是當一個小男孩的影子和別人的影子重疊時,可以瞭解別人的心事的這一設定,影子可以理解為我們內心真實想法的投影。男孩就這樣一步步的瞭解他人的心。呂克在他的幫助下離開了麪包店踏上了行醫之道,最後又回到了麪包店。蘇菲和克蕾兒都喜歡男孩,之前他選擇了蘇菲可幾年之後,才真正清楚自己喜歡的到底是什麼,開始去尋找克蕾兒。

蘇菲也明白有真正適合自己的另一半。同樣在我們生活,我們會孤獨,會迷茫,內心會迷失方向,在看了這本書之後,我才明白我們的孤獨迷茫不是因為我們缺少親情、友情、愛情,而是我們不明白自己想要的。

也許我們花個十幾塊錢買奶茶根本不是為了想喝它的味道,只是為了體驗那種喝到奶茶的幸福,也許我們打遊戲也只是因為內心孤獨,令我記憶深刻的是我國小四年級那段期間,我的父母在外地,我的奶奶帶我。在國小時我在班級前三還是常有的,我心心念唸的是有一個陀螺,在一次數學拿了滿分的情況下,我的奶奶把那個陀螺買回來,可我卻一點也不開心,也許是因為這不是媽媽買的吧,我考得好自己會開心一段時間,但如果聽到媽媽的“你真棒”,這開心的時間會成倍,我也會更加努力的學習。

當我們明白自己想要的,將內心的迷霧驅散開,你就會發現一條名為的道路。在這條道路永遠都是灑滿希望的。

莎士比亞曾説,有些人只擁吻影子,於是只擁有幸福的幻影。不要在那些浮雲和幻影上浪費時間。要在名為“自己”的道路上走向美好。

偷影子的人讀後感13

“為每一個偷來的影子點亮生命的點點光芒”這是小男孩兒的使命。從朋友到親人,從幼年到成年,生命中每一段,普通膽怯的男孩兒用自己的善良履行着對“影子們”的使命。

伊凡/馴服黑夜

如果説,是伊凡的故事讓我印象深刻,莫如説,是“馴服黑夜”這個詞更讓我念念不忘。魯迅的”愛夜的人,也不但是孤獨者”誘惑我愛上了黑夜,並對夜不能自拔,無論是發呆還是與手機為伍,我都會打心底裏覺得,夜,對我來説都是最安全,我相信黑夜,以至於黑夜的夢境。但書中“馴服黑夜”要馴服的是什麼?是自卑?孤獨?還是害怕?那麼我們,究竟是喜歡黑夜多一點?還是害怕白天多一點?

伊凡對黑夜的恐懼,來源於家庭。但很慶幸的是,在學校工作的他有小男孩兒精神的陪伴和親情的分享。這樣的忘年之交,會有對他們發自內心的羨慕,究竟也不知道是羨慕男孩兒,還是羨慕伊凡。真的覺得,朋友不論年齡,只論情深。

呂克/你快樂嗎?

呂克的夢想,曾植根於內心深處,曾遙不可及。他的醫生之夢,是他從小的願望,而這個夢想在他不得不被迫從事其他行業時,顯得那樣確定,那樣強烈。以至於,在男孩兒問他“你快樂嗎”時,他的悲痛和不甘如此灼熱。

然,當阻礙夢想的一切元素全部消失時,當他可以全心全意為夢想拼搏時,他的夢想卻突然間變得一文不值。正如《紅玫瑰與白玫瑰》一樣,“得不到的永遠在騷動,被騙來的都有恃無恐”。在夢想實現的路上,他一樣不快樂!因為,所有的夢想都不是夢想中的樣子,總有荊棘與不堪。是要看清夢想,重新選擇?還是一路踏歌,奮步前行?都只需要,快樂就好。

克蕾兒/等飛的風箏

信任和被信任,真的是一種很神奇的東西。克蕾兒怎麼就能一等就是那麼多年,而男孩兒怎麼能一走就是那麼多年?多年之後,又怎麼還能初心不變?還能一如過往?

恐怕,能見證的,只有那破舊的燈塔,那等飛的風箏,那落在腳下的影子。

偷影子的人讀後感14

《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時候,就已經被這本書深深地吸引住了。

《偷影子的人》講述了一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當他的影子和別人的影子重疊的時候,男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力後,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈夥伴,為偷來的影子帶去了生命中的一點點光芒,這種能力從童年伴隨他到長大成人,在這個過程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠;最後,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個,不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的,慶幸的是,最後故事是個美好的結局。 當看完整本書的時候,感覺很温暖。作者彷彿把我的影子給偷了,向我訴説着自己的童年。我想,每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》裏頭的小男孩的童年有相似之處吧。

我最大的感觸就是:要及時行孝。裏面有一段話説的很對“青少年時期,我們總夢想着離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。於是我們就只能夢想着,能否有一時片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”

想起小時候,每次生病時,爸爸總是會陪在我身邊,在我牀邊照顧着我。每次受傷時,父母總是第一個擔心我的人。他們為我們付出了這麼多,卻從未要求過什麼回報,只希望我們能健健康康地長大成人,能有自己的事業,最終看着我們和心愛的人一起組建家庭。可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有一句話這樣説嘛:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。並不是要等到長大了,有工作了,有能力去買東西給父母用那才是孝順,幫忙做一次家務,好好學習,少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在起,及時行孝吧。

偷影子的人讀後感15

這是怎樣的一本書啊!温柔細膩的筆觸帶着足以治癒任何傷痛的温情,這是一場浪漫主義的盛宴,清新又純真。

馬克。李唯這本用温馨、喜悦、哀傷與愛交織出的書,令我靈魂深處的童年記憶悸動,喚醒了我童年的無邪靈魂。合攏這本書時,就如同合上了自己的童年,我猶如沉醉在一個温暖的懷抱中,從空氣中嗅到了濃濃的感動與温情。我靜靜地倚靠着沙發,幸福感彷彿從四面八方湧來,令我有不禁想要默默流淚的衝動。濃濃的感動瀰漫了我整個靈魂,我知道我的心早已被這個男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個愛與友情盛開的美麗世界感動地深入肺腑。

主人公的童年並不快樂,因為個子矮小而被班上的大個欺負,父母離異,再加上成績和身體都不好,他的童年在那個外省的小城市裏,帶着憂愁與悲傷,在絕望中等待着長大。直到他發現自己有與別人影子交談的特殊能力,他那受傷的心才慢慢地被成熟補好、書裏的許多情節我無法言盡,容我賣個關子,好讓更多的人去追讀。

這本書是一支靈魂奏鳴曲,使我的童年與夢想也被驚醒,當年的熱血早已被時間與現實沖垮,歲月無情,多少孩提時代深銘於靈魂深處的感動與純真之情已然消逝,現實的磨礪令我們日漸成熟,我們也擯棄了許多曾經純真的感情與夢想,變得日益市儈,這便是無奈的現實所致。在人與人的社會中,只要有慾望存在,許多的善良純真也只能隱匿消散,夢想就如同影子一般,是自身的寫照,彷彿觸手可得,卻又隔着遙不可及的現實。回想曾經的豪言壯語,如今只道惆悵與彷惶,試問誰當初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志,現在也只能歎息年少輕狂。周圍的一切都在改變,連帶着我們最初的夢想。

希望很多年以後,我們不要只能擁吻童年的影子,於是只能擁有幸福的幻影。這本書就像是最為治癒心靈的聖藥,帶領着我們彷彿越過了歲月,穿梭到了美好的童年,而品味着書中那麼純真的童年,令我不禁潸然淚下。

多麼美妙的一趟奇幻旅程啊!我抬頭望天,任由心裏的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻着他的影子,而我又一次打開了這本書,延續着一份閲讀的感動。

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