學會感恩的讀後感（通用22篇）

認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的學會感恩的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會感恩的讀後感 1

我今天讀了一篇文章是《學會感恩》這篇文章告訴我們應該懂得報恩，知恩圖報。

這篇文章以感恩為主題，寫出了感恩應該是對待他人的一種積極態度，是一個人修養的一種體現。我覺得知恩不報是一種可恥的行為，我覺得我們每個人都要懂得感恩，正所謂：“滴水之恩，當湧泉相報。”

這篇文章用排比的手法告訴我們要懂得感恩——是用放大鏡去看別人的優點;是感情的黏合劑……我們要學會感恩，用自己的心愛去感受別人的心，讓我們一起來，一起去感謝他人給予自己的恩情，去回報他們的付出。

我們要學會感恩，要感恩的有價值、有意義，要之恩必報，無論施恩者接受還是不接受，我們也都要永遠記住他們對自己的感情，報答他們的恩情。

我們一定要學會感恩，這樣才能拉近人與人之間的.距離，所以，我們要提倡感恩，推廣感恩。畢竟，感恩也是每個人的必修課。

感恩是中華民族的傳統美德，是一種處世哲學，是一個人對自己和他人以及社會關係的正確認識;感恩也是一種責任，知恩圖報，有恩必報，它不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。然而，現在的孩子都是家庭的中心，家長的寵愛、別人的關心在他們看來理所當然，大部分孩子都缺乏感恩意識。那麼，我們應該如何喚醒學生的感恩情懷，讓學生學會感恩呢?

一、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤着心田，讓生命充滿生機，遍灑陽光，享受生活的美好和幸福。“滴水之恩，湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長”，“知恩不報非君子”，“吃水不忘挖井人”等經典詞句，詮釋了中華民族的淳樸民風，體現着中華民族對感恩的認同和崇尚 。例如學生在學校受到同學的幫助，要讓孩子學會向同學説聲謝謝，並要儘量幫助其他同學，讓愛傳遞下去，在日常生活中也要學會感恩，對於父母的關愛要學會説謝謝，幫助父母做些力所能及的事情。

二、學會感恩

作為教師，我們應該鼓勵學生從做一些不起眼的小事開始，着力培養學生的感恩意識。在學校，我發現學生對師長都很有禮貌，懂得尊重老師，見到老師會向老師問好;一些低年級的小朋友雖然個子小，卻也會主動幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學生回家會幫助父母做力所能及的家務活……即使是些再平常不過的舉動，也都是孩子感情的自然流露和抒發，是真實的、可貴的。

在學生幼小的心靈播下善良、知恩的種子，讓學生感受到他人對自己的關心和愛護。

首先，我們要讓學生知道每個人目前在享受的幸福生活是別人通過付出給自己帶來的。比如，讓他們明白：父母在外辛辛苦苦地打工是為了掙錢供他們讀書;老師在講台上揮灑汗水、在燈下批改作業是為了他們的成長……讓他們發現別人給予自己的愛，從而由內心萌發出感激之情。

其次，永不忘記別人的幫助之恩，不辜負父母和老師的養育教導之恩。我們知道，當孩子感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

要讓學生成為常懷感恩之心的人、懂得感恩、懂得報恩的人。要讓學生知道“心中有春天的人，身外才會有春天;懂得播種春天的人，才會收穫春天。

同學們，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次;感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人;感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨。”

學會感恩的讀後感 2

今天，我讀了一篇名為《學會感恩》的文章，讓我受益匪淺。

文章寫了作者的一位朋友主張每個人要學會感恩，懂得回報。每個人都成為好朋友，友好相處，使人與人之間的關係向好的方向去發展，人間就會充滿了和諧的氣氛。

“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的'人，更應該有情有義，知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

文中的“學會感恩，應該是對待他人的一種積極態度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態度，本質上就是對他人給予自己的方便或幫助，作出迴應，作出回報。

父愛如山，母愛如水，父母應是我們第一個想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。

我曾看過一篇小短文，是這樣寫的：“一位國小二年級的學生做一道數學連線題時，把一塊磚頭與25克相連，並在題後寫了一句話:我爸爸是一名搬運工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難麼辛苦了。老師在閲讀時寫下了四個字：愛心無價”。這名國小生對父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養大，不知付出了多少，不要知恩不報，那你將會成為義個遭人唾棄的小人。

所以，感恩父母，感恩所有對你有幫助的人。

學會感恩的讀後感 3

在閒來無事的時候，我順手拿起一本作文書看了起來，當我看到《學會感恩》這篇文章時，我停住了。這是一篇關於懺悔的文章，主人公是家中的老小，是父母的心頭肉，在家中快活的成長，即使家裏再窮也不讓她幹一點苦活累活，只讓她享受着父母兄弟帶給她的關懷。她成長着，也暗自發誓着一定要感恩。

可是直至父去世後，也沒有報恩，因此，在三週年之際她寫下了這篇文章，一是自己的懺悔之心。是啊，當我們在16年前呱呱墜地的時候，我們就開始自私的享受着父母給我的關懷。當我們沒錢花的時候，我就向父母伸出小手，向他們索要錢財。假如給的少了，就嘟起嘴，不高興個好半天，給的多了，就高興的眉開眼笑，殊不知他們在背後唉聲歎氣;當我們沒有好學習，被老師找去談話的時候，我們就對父母哭哭啼啼，向他們保證一定會好好學習，卻在此之後依舊我行我素，殊不知父母對我們報了無限的希望，希望我們能就此改過自新，努力學習;當我們犯了大錯的時候，她們為我們想方設法，尋求各路人員，給孩子一個重新來過的機會，而我們卻不以為然，只認為這是理所當然的，依舊不知悔改。

我們該學會做人了，不要認為自己活着就是在做人，而要在生活中的點點滴滴中尋找出知識、道理，努力學習好好做人，做一個生命中有意義的人。有時候我們也要設身處地的'為父母着想，想想他們為了我們的生活、學習而奔波於各地尋找各種工作，籌集錢財。而我們卻不知道憐惜，只是一味的享受，甚至浪費······我們要學會孝敬父母，感謝父母，感謝他們多年來對我們的撫養和教育，感謝他們對我們的無限包容及關懷。設身處地的為他們着想，要想到無論我們在做些什麼的時候，他們是什麼心理。

我要感恩，不想再失去的時候去後悔。讓我們一起向父母説聲對不起，然後一起去感恩，擁有一顆感恩的心。

學會感恩的讀後感 4

正月期間，無意中從侄子的書桌中看到了一本《學會感恩》的書，趁着放假有空，仔仔細細看了一遍。《學會感恩》是由楊芮如編著，告訴大家：胸懷感恩的心才會懂得愛自己、愛別人，也才能長久地感受到來自他人的愛，享受快樂，享受幸福的人生。

恰巧遇到自己今年是我入職華軟的第10個年頭，人生有幾個10年？因此有很多感想，本來這感想想留到3月剛好10週年那時才寫，但3月卻是最繁忙的開學時期，因此提前了。

認識華軟、入職華軟，那是一個非常恰巧的事。那時剛認識老婆不久，總想留在廣州或珠三角工作，因此，過了20xx年的春節，我就積極上來廣州找工作。我這樣的專業，除了考公務員，就是教書，恰巧那年，我們的專業很難在廣州或珠三角地區立足，就連廣州本地的生源也遲遲未收到教育局考試的通知，而我成績不算拔尖，且是外地生源，因此只有將就業的方向放在民辦中學。還記得，當時跑到天河五山那邊的一個民辦中學投了簡歷，然後回到廣工五山校區的高四復讀的難兄難弟的鄭佼同學蹭吃蹭網。

在鄭佼同學宿舍上網時，我很幸運地瞭解到華軟一個系——軟件工程系正在招輔導員。儘管是大專院校，但因為專業對口，且自己再差，也是個本科生，因此抱着試探的心理，計劃去投簡歷。巧妙的是，此時，與我當班長期間比較多聯繫的大學班主任楊老師來電，問我工作找成怎樣，當時我跟她説我想投華軟輔導員。誰知她立刻説，我們學院有個退休的老教授-胡主任返聘在那工作，説她幫我牽手橋搭線，讓他幫忙！

更巧的是，這個老教授，我是認識的。他是我們系的主任——胡主任，但從來不上過我們的課，只是在我畢業實習時，因專業老師不夠，且我們實習地點比較分散，因此，他擔任了我實習指導老師。

我實習時，要上一些專業課，且實習指導老師要聽，然後給實習成績。那次，胡主任聽我的課，因我上課標新立異，最終給他老人家批得一無是處，但我很誠懇地接受老人家的批評，且過後還親自送他到兩公里以外的車站坐車回廣州。

也許，正是這次的誠懇，深深地打動了老人家。當楊老師打電話給他時，他第一時間記起我，並答應盡最大的能力幫我，還讓我送做好的簡歷到他家，讓他親自送到華軟人事處，並極力推薦我。

在面試前幾天，我終於接到華軟人事處的面試通知。那學期，為了盡心盡力找工作，不再搞兼職，家裏也供應不上，很窮，連坐車的車費都沒有。只好在面試前一晚到國中同學——土欽痴吃痴睡，那晚實在沒辦法，只能不好意思跟他借幾十塊，作第二天坐車到華軟的車費。

到了華軟，找到了胡主任。他首先跟我説之前找輔導員的那個系要求應聘的人需是計算機專業，因此我不符合。推薦我到另一部門-教務處，還説教務處很辛苦，但處長人很好，讓我去嘗試一下。

見到麥處，她的笑容讓我第一印象感到她是個很和藹可親的一個人。她原是廣大科研處的處長，後來退休後返聘到華軟教務處。還記得當時我面試的地方是在C101旁邊的一個小課室，還記得當時麥處問起我大學期間擔任學院學監一職的情況。

在胡主任的幫忙下，在麥處的賞識下，我最終進了華軟，進了教務處，開始了我的工作。儘管期間，教務處進進出出很多同事，基本每個同事都換了崗位，唯有我，在這個部門，這個崗位，一堅持，就是10年，從未變動過。

入職華軟，可以説是一個碰巧，也可以説是一種緣份。這過程中，有命運的安排，更有我的努力，有楊老師的牽橋搭線，有胡主任的'大力幫忙，有麥處的賞識。因此，我感恩，我珍惜，我用我的努力回報幫過我的人，回報接納我的華軟。

入職華軟，那時工作要求很嚴格，一進來，處長就給我一些冊子，讓我儘快地瞭解學分制，學習學院的規章制度；入職華軟，那時工資很低，實習期間500塊，一直拿到7月，轉正後也才1600;入職華軟，那時工作很艱苦，早上9點上到12點，中午一個小時吃飯，無休息。還記得，還在學生時期難以適應的我，當時中午實在太困的時候，去廁所蹲個幾分鐘，渡過打瞌睡艱苦時刻。

華軟10年，我付出了很多，但我也學會了很多，成長了很多。

在華軟，我深深體會到鄒小姐的先進管理理念和方式，處處體會到華軟一派派創新的氣象；深深體會到數學博士後出身徐院長嚴格起來又很有邏輯思維的管理思維；深深體會到麥處那種發自內心時時、處處將我們當作他的同事的平易近人的長者風度；深深體會到麥處時時為我們承受委屈，卻從未對我們發過脾氣的領導風範；深深體會到教務處同事間日常工作中所表現出來的團結和友誼。

在華軟，我學會了做任何事，首先想到的不是人情，而是規章制度，且要嚴格遵守；學會了做任何事要符合邏輯思維，要有章可循；學會了要與老師和諧相處，要愛護學生。

華軟10年，我很上進，處處力求工作改進與創新，但我也很平凡。儘管跟我一起入職甚至比我遲入職工作在學生崗位的同事不是升為書記就是處長，儘管一身掛着有名無實的機關黨支部書記以及處裏內部承認的行政科科長的"職位"，但我始終堅持我的原則——不要因為利益，失去自我。因此，我不拍馬屁，不昧着良心説假話，始終做一個求真、求實的我。期間有過成功與喜悦，也有過失落與悲傷。

華軟10年，且是一畢業就在華軟工作的10年。我感恩！我珍惜！我努力！未來，我將繼續努力，繼續奮鬥！

學會感恩的讀後感 5

感恩是中華民族的傳統美德，是一種處世哲學，是一個人對自己和他人以及社會關係的正確認識;感恩也是一種責任，知恩圖報，有恩必報，它不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。然而，現在的孩子都是家庭的中心，家長的寵愛、別人的關心在他們看來理所當然，大部分孩子都缺乏感恩意識。

感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤着心田，讓生命充滿生機，遍灑陽光，享受生活的美好和幸福。“滴水之恩，湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長”，“知恩不報非君子”，“吃水不忘挖井人”等經典詞句，詮釋了中華民族的淳樸民風，體現着中華民族對感恩的認同和崇尚。例如小朋友在幼兒園受到其他小朋友的幫助，要讓幼兒學會向小夥伴説聲謝謝，並要儘量幫助其他小朋友，讓愛傳遞下去，在日常生活中也要學會感恩，對於父母的關愛要學會説謝謝，幫助父母做些力所能及的事情。

作為老師，我們應該鼓勵幼兒從做一些不起眼的小事開始，着力培養幼兒的感恩意識。在幼兒園，我發現幼兒對老師都很有禮貌，懂得尊重老師，見到老師會向老師問好;一些小班、中班的小朋友雖然個子小，卻也會主動幫老師擺書包、幫老師拿東西;很多幼兒回家會幫助父母做力所能及的家務活……即使是些再平常不過的舉動，也都是孩子感情的自然流露和抒發，是真實的、可貴的。

在孩子幼小的.心靈播下善良、知恩的種子，讓孩子感受到他人對自己的關心和愛護。每一個父母都希望孩子一生幸福，可幸福是什麼呢？教孩子學會愛別人，同時也讓孩子感受別人給予的愛，這就是幸福。培養孩子樂於助人，學會感恩的精神，將是孩子一生的財富。

願所有的孩子都能擁有一顆感恩的心，願所有的孩子都能一生幸福！

感恩的心，感謝有你！

學會感恩的讀後感 6

當孩子進入培新校園以後，學校開展的“共讀共寫共成長”活動以來，不但豐富了孩子的視野，也提示了他的理解能力、思辨能力和寫作水平，讓孩子受益匪淺，作為家長的我也受到了薰陶，在孩子看書時候我也看了一本楊芮茹和于振宇主編的《學會感恩，滴水之恩湧泉報》一書，讓我愛不釋手，能讓我心裏產生“嘭嘭嘭”的碰撞，所以我認真的閲讀了此書。

這本書共分為11個章節，分別從感恩親情、師恩難忘、感恩失敗、感恩挫折等章節來寫的，《學會感恩》告訴大家：胸懷感恩的心才會懂得愛自己、愛別人，也才能長久地感受來自他人的愛，享受快樂，享受幸福的人生。我們生活在這個世界上，處處享受着“恩賜”：親人的關愛、師長的教誨、同事的協助等，就連人生中經歷的貧窮、遭遇的失敗和挫折都是命運賜予我們最好的禮物。從“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句中，從“滴水之恩，當以湧泉相報”“恩欲報、怨欲忘，報怨短、報恩長”的經典詞句中，能讓感受到古人對“感恩”的認同和崇尚。

當下社會正處在一個從傳統向現代轉型的歷史時期，我們需要建構新的價值觀念和生活方式，但是我們也更需要銘記一些經典的倫理規則和情感，比如感恩，尤其是我們的孩子，因為我們心中有中國夢，需要正能量，感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，那麼他就一定能成為一個不斷進步的人和擁有親情、友情以及生活幸福的人!當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一粒正能量的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種自立、自尊和追求陽光人生的精神境界!我也經常給我兒子講：世上最無私、只有付出不求回報的愛就是父母的愛，但那並不是父母欠你的，希望孩子慢慢成長的過程中要明白父母父為你所做的一切，懂得感恩。還有一次我問我兒子，你現在學到的這些知識你覺的要感恩於誰?他毫不猶豫的回答：“當然是老師，否則我還是文盲呢”!其實孩子也知道師恩難忘，畢竟一日為師終身為父，老師是他們人生的啟蒙者，賦予他們生命的意義，老師也是他們是最可親、可敬的人，因為老師把是世上最絢爛的陽光照耀在他們身上，所以我覺得孩子要用成長路上的努力回報師恩，感恩老師的付出;我覺得感恩失敗也要常懷心間，因為失敗是成功的奠基石，是一劑苦口良藥，是成功之母，感謝失敗對我們的磨礪，不要讓失敗擋住雙眼，坦然面對，成功就在不遠處，用微笑和熱情擁抱失敗，感恩失敗，做越打越轉的陀螺……説句實話我被這本書吸引主要原因是想從這本書裏掌握更多的道理和故事用在教育我兒子成長道路上，最大的願望希望孩子生活在當今幸福美好、條件優越的'環境裏，不要只知道索取，要懂得感恩回報，希望感恩的種子在我們每個人心裏播種、生根、發芽……

總之，我認為“感恩”不一定要感謝大恩大德，而是善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來對待生活中的酸甜苦辣。生活在大千世界，我們每個人都或多或少需要別人的幫肋，有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的微薄之力，無論哪一種幫肋，或許都足以改變我們命運，值得我們感激一生。感恩是什麼?感恩是一種情感，也是一種責任;感恩是一種生活態度，也是一門人生必修課。學會感恩，用一顆感恩之心去面對生命中的每個人，對待生活中的種種坎坷和挫折，就一定會收穫快樂、幸福的人生，記住：《學會感恩》。

學會感恩的讀後感 7

“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，以湧泉相報”我非常有幸地讀到了《學會感恩》這篇百讀不厭的文章，因為它讓我懂得了什麼是感恩。

每一個人都要學會感恩，只有懂得感恩的人，才會得到感恩的回報，如果是那些不懂得感恩的人，往往會受到應有的`懲罰。

我讀了這篇文章後，覺得非常的慚愧。平時，沒有為爸爸媽媽做些什麼可以稱上感恩的事。每當他們工作完後，不知是送一杯熱茶，還

是一次感恩的事。在家裏總是對爸爸媽媽呼呼喊喊的，好像當他們是我的手下，以為自己是家裏的小皇帝，想要什麼就有什麼。一看到爸爸媽媽生病了，不懂得拿一碗熱水，甚至也不懂得説上一句感恩的話。只有收穫，不想付出。我看了《學會感恩》這篇文章後才知道感恩是對父母來説是多麼的重要，以後，我要學會感恩，因為他們給予了我無限的愛。

我還要感恩水源，如果沒有它，人們就會失去寶貴的生命。所以，我要做一個懂得感恩的一個人。

學會感恩的讀後感 8

早就聽説愛情是的詩，閲讀這本《艾青詩選》時還猜想，他的詩像xxx一樣豪邁？還是像徐志摩的一樣委婉？都無從得知。這次就以一種未知的心態看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。

愛情是中國現當代文學的詩人，艾青的是既有古風又有現韻。把中華上下幾千年的語言文化完美地結合在一起，化成一種藍色的憂鬱，雖説我可能喜歡樂觀活得豁達的詩，可艾青的一生經過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。

我很喜歡艾青的現代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛的深沉，這句是在記憶裏永存。

讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內當頭，這首詩寫出了艾青的憂鬱。他的憂鬱源自於農民的'苦難，這裏有濃烈的愛國之情。

作者用一隻鳥的形象開頭，在個體上面的渺小，短暫與大的生命的博大。永恆之間，是為表達自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一隻鳥，永遠不知疲倦地圍繞着祖國大地飛翔，永遠不停歇地為祖國大地而歌唱。

天降大任於斯人也，作為祖國的未來，我們應該積極適應時代發展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學習，樹立信心，堅信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。

一生關心勞動者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關於那個時代的思考，以及我現在生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以後的理想生活。

少年興則國興，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

學會感恩的讀後感 9

今天我們學了一篇名為學會合作的文章，令我感受很深。

這邊文章中，使我明白了許多道理其一，我們為什麼要合作因為我們只有合作才可以換來成功，有句名言説的好校合作就有小成就，大合作就有大成就不合作就很難有成就。只是我們寶貴的精神財富其二還有怎樣做有成效的合作…………

在我們生活中也有很多這個故事一樣活生_生的例子在我們生活的院落裏每天都會有很多小螞蟻來來往往搬運東西忙得不亦樂乎又是一隻螞蟻撿到一塊食物是先要看看自己搬不搬的動如果搬不動它就會叫來一大羣的螞蟻一塊來搬它。將它搬回洞中連這麼小的螞蟻都知道團結合作的'精神難道我們這麼高高大 大的人類難道還不如這麼小的螞蟻嗎？

人們常説：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什麼成就。這句話從古至今都是一個非常寶貴的人生道理，我們都該牢牢地記住。

想當年，劉備、關羽和張飛三兄弟合作，在軍師諸葛亮的幫助下，與曹操、孫權三分天下，成為三國時期的霸主。雖然最終未能光復漢朝，可他們在桃園結義的事卻成為歷史上的一段千古佳話。

而在戰國時，六國聯合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個擊破。如果那時他們團結一致，以六國的兵力與物力，擊敗秦國肯定是輕而易舉的事。那麼歷史也要被改寫得面目全非了。

由此可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且更要在心中想着別人，心中想着集體，有作自我犧牲的精神。

同學們，當今的世界是一個充滿競爭的世界，但同時也是一個更加需要合作的世界。只有學會與人合作，才能取得更大的成功。

學會感恩的讀後感 10

今天早晨，QTV—6播出了《學會感恩》節目，著名的于丹教授教我們如何感恩。

于丹教授給我們講了一個故事，也是媽媽給我講過很多次的故事：有一個小男孩，他經常到一棵大樹下乘涼、遊戲，慢慢地小男孩長大了，有一次小男孩又到那棵樹下，對大樹説：“我需要錢”大樹説：“你把我的果子摘下來賣錢吧”，於是小男孩實現了自己的願望。後來，小男孩變成了青年，他對大樹説：“我需要房子”大樹説：“你把我的樹枝砍下來，可以建房子”，於是男孩得到自己住的地方。又過了許多年，青年來到樹下，説：“我需要一條船離開這裏”，大樹就無私的把自己的樹幹給了青年。過了很久，青年變成了白髮蒼蒼的老人，他回到樹的身邊，哪裏也不想去了，大樹仍然高興的用自己的樹樁讓他休息。

今天我從這個故事中終於明白了，這棵大樹原來就是我們每個人的爸爸媽媽，為我們無私奉獻，不求回報，我們應該學會感恩，不能只知道從父母那裏索取。我覺得現在我們已經不小了，應該為父母也做一些力所能及的事情，我決定每天幫媽媽做一些家務，給媽媽減輕一些負擔，少為我操心，要學會當爸爸媽媽的.好助手，不做危險的事，不讓他們為我們擔心。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求，因為父母掙錢不容易，我們還要好好學習，因為這樣可以增添他們的快樂，也能在將來有出息，更好的報答他們的恩情。

學會感恩的讀後感 11

夢醒了，悄然拭去額頭稠密的仍不斷滲出的汗珠，打開燈，從深褐色的書架上抽出一本書靜靜翻讀。

不經意中，看到這篇名曰《學會感恩》的文章，篇名是再普通不過的了，可竟莫名地觸動了我的思緒，我便順理成章地讀了下去。通篇讀罷，唯有其中一句

“不要因為生命過於沉重，而忽略了感恩的心!”打動了我那顆沉寂已久的心，窗外秋雨綿綿，偶或有犬吠，靜謐的雨夜，保留在心中的封印緩緩解開。

在紛繁消逝的每一個日子裏，在責任與壓力下努力生活着的人們，有誰敢説生命來得輕巧，有誰敢任由自己的性子做事而不去考慮一切後果呢?可這並不能成為我們忽略一切的理由，尤其是感恩。可能在每個人心中，都有對感恩獨到的見解，可説到底，感恩其實就是對一切事物的愛的回饋，是一種帶着濃郁的自我氣息的認知，學會感恩，真的不難。但在這個物質生活不斷提升的社會，又有幾人能做到對自己的感恩情懷問心無愧?

人生無常，能夠珍惜的東西其實並不多，而倘若處處學會感恩，一切都會在這種美好的習慣中綻放它們絢爛的光芒，給予你人生無價的財富。即使是挫折，磨難，抑或是不堪和無奈，都要以一顆感恩於生活的心坦然對待，在無形中將一切化為感恩，久久珍藏於心底。在逆境中感恩，在感恩中成長。

如果説要對挫折感恩，那又怎能不感恩生活中無數默默支持你，鼓勵你的人呢?人的一生，從來就沒有一帆風順的，可更多的是支持和鼓勵你的身影，是在你狠狠摔倒時伸出有力的手將你拉起的.陌生人，在你落寞時用鼓勵的話語温暖你的友人，是你為小事傷心時親人的一杯熱茶……或許在我們眼中，這都是再平凡不過的事了，但我們是不是也應該在心中默默感恩呢?毋庸置疑，我們更應為這些平凡的愛而感恩。在平凡中感恩，在感恩中成長。

着眼望去，在漫漫歷史長河中，成大事者，有幾人不深諳感恩的重要性和感恩的價值?感恩於自然，感恩於社會，感恩於身邊的一切能夠感恩的事物，才能胸懷天下，情繫天下，立足天下。

在感恩中成長，在感恩中領略生命和夢想的真諦!

學會感恩的讀後感 12

今天，我讀了一篇文章，名字叫做《學會感恩》。

故事講的是一個女孩在跟她的媽媽吵架後，一氣之下離開了家。她在外面呆了一天後，女孩感到到十分餓，當她走到一個麪攤前時，發現自己竟連一個硬幣都沒有。

這是店主看見她後，關心地問她：孩子，餓了吧！來，我請你吃麪！店主妒攀來了一碗熱氣騰騰的'牛肉麪。

女孩吃着吃着就留下了眼淚，她對店主説：“婆婆，我們素不相識，可你還願意給我面吃，你比我的媽媽好多了。”

店主聽後説：“孩子，我只不過給你煮了一碗麪吃，而你的媽媽卻給你做了十多年的飯啊……”

讀到這裏，我的淚水禁不住奪眶而出，我和文中的小女孩又何嘗不像啊，為了一點小事就和媽媽賭氣，發性格，可是媽媽從來不和我計較，總是一如既往地關切我，珍愛我……。我學會了感恩，為父母，為了親人，更為了那贊助過我們的人。

學會感恩的讀後感 13

前幾天，媽媽給我買了一本叫《學會感恩》。整本書共用了十個大標題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子裏開始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚學步、囈囈學語、長大、上學、……父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜於我們的每一個細小變化，這就親情，教我們如何不去感恩！

接下來的幾個標題是“感恩妻兒給我温馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領導的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我幫助”、“感恩對手讓我在競爭中成長”、“感恩大自然養育我生命”、“感恩祖國給我愛的`天空”。看完標題就讓我覺得原來人活在世上有那麼我需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會和諧的粘合劑，和諧社會需要感恩。作為一個學生，首先要感恩教導我們的老師，但這並不是一句空話，它應更多體現在日常生活細節之中。如上課認真聽講、不遲到、不早退、考試考出好成績就是對老師的最大尊重；如不隨地亂扔紙屑雜物、不講髒話、隨手關門等行為習慣，也是對老師教導的認可；放學了，在離別前向辛勤的老師真誠道一聲“老師再見！”表達對恩師的感謝。

談到感恩，我們並不一定要做出一場轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心，作為青少年，我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來臨，在父母下班後送上一杯自制冰鎮西瓜汁，滋潤父母的心田，表達一下對父母的關心。其實父母對我們的要求並不高，只是幫他們倒杯水、錘錘揹他們就滿足了。以後我要多幫助媽媽做我力所能及的事情，報答媽媽對我的那片濃濃的愛！

感恩像一抹温暖的微笑，我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它；感恩像一杯美酒，我從“滴水之恩，當湧泉相報”中品味到了它；感恩是一種境界。讓我們從現在做起，感謝朝霞，感謝友愛，感謝微風，感謝陽光，感謝身邊一切愛我們的人，使這個世界變得更加温暖而和諧！

學會感恩的讀後感 14

朋友，你感謝過你的家人嗎？你把你對他們的感激都説出來了嗎？

最近我讀了一篇名為《學會感恩》的文章，讓我深受感動。裏面主要講述了兩則小故事。一則講述了一位為家人長年操勞的母親在又一次的年夜飯上，卻端上了一盆稻草，她説：“我為你們做了這麼多飯，你們卻從沒稱讚過一次，更沒有感激過一次，那還不如吃稻草呢！”另一則講述了兩位小姐妹為了找她們兒時的恩人，不畏艱難，整整找了20年。看到她們20年後感謝恩人的'場面，在場的人沒有一位不流淚的。

生活中有許許多多幫助過我們的人，我們也應該去報答他們。如果覺得無能為力，哪怕對他們説一聲“謝謝！”現在有些孩子覺得父母給予自己的愛是理所當然的，而記不起父母的生日，和父母爭吵也不算什麼大事。俗話説得好：“有恩不報非君子。”讓我們學會感恩吧！學會感恩，感謝父母賜於我們生命；學會感恩，感謝大地哺育了生靈；學會感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達出來，誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。

記得在一個炎熱的午後，一位頭髮花白的老人正專心致志地縫着一隻布鞋，汗水浸濕了她的襯衫，鼻樑上的老花鏡還不停地往下滑着，她就是我的奶奶。她手裏正在縫的布鞋則是為我準備的。當我看到這幕感人的情景時，不禁鼻子發酸，流下了眼淚。後來等奶奶回屋做飯時，我連忙取出那副老花鏡跑上樓，再拿出我精心準備的那些帶子，細心地將帶子繞在眼鏡腿上……為這事，奶奶還經常在人前誇我懂事。

“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。”讓我們學會感恩，懂得回報他人，讓世界變得更加美好。

學會感恩的讀後感 15

這幾天，我讀了《讓孩子學會珍惜與感恩的經典故事》。我喜歡讀這些故事。他們大多告訴我們真相：不要貪心，要善良，要感恩。

比如故事“金烏鴉”，説的是古時候，有一個善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來的鳥趕走，卻飛來一隻金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來，金烏鴉請小姑娘到家裏做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也向小女孩學習。她想得到更多的`禮物。她每次都會選最好的和最大的，但打開後就不一樣了。大禮盒裏裝滿了一條毒蛇。

這個故事告訴我們，心滿意足的人想要得很少，卻意外地收穫了豐厚的禮物；心滿意足的人喜歡獅子張開嘴，想要最好的東西，而等待他們的往往是食人蝮蛇。

我也有一個貪婪的想法：有一次，我和哥哥玩扔石頭的遊戲，誰扔遠了誰就贏。比賽開始時，我哥哥拿了一塊小石頭，丟了很長一段時間。估計有七八米。我貪心，拿了一塊大石頭，只丟了兩米。

哥哥勝了，盲目的貪婪使我輸了比賽。

珍惜每一份收穫，珍惜每一份禮物，生命會在不經意間給我們更大的驚喜和收穫！

學會感恩的讀後感 16

我們一生當中需要感恩的人有很多，養育我們成人的父母，教我們成材的老師，幫助我們的朋友，關心我們的親人……這些曾經援於恩情我們的人都應該有所報答，所以，我們必須學會感恩，知道感恩是我們必須謙備的一種崇高品質。

有人説，每一位老師，都是一本深奧複雜的書，每一位老師都是一部悲壯、凝重的史詩，他們的頭髮，一半是為我們花白；他們的皺紋一半是為我們雕刻。

面對他們，我們只有歉意與尊敬，也必須感謝他們對我們的`貢獻，只有答謝，才會抹淡心中對他們的內疚，才會讓心靈有所撫慰，所以我們得學會感恩。

母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈、澄淨；母愛是一株樹，即使季節輪迴也固守家園，甘願撐起一片綠蔭。

這是天下母親都具有的特質。

母愛是人世間最無私、最偉大的愛！我們的母親，即使再苦、再累，為了我們，她一字不提，我們漸漸地長大了，她的頭髮也漸漸白了，母親為我們犧牲的不僅是時間，是她那寶貴的青春。

如果這時我們知道了感恩，知道了去報答、去孝順，也許她的心裏會有幾分欣慰，幾分感動，所以我們必須學會感恩。

在社會中幫助過我們的人有很多，當然他們也並不需要我們的回報，可是隻要我們懷着一顆感恩的心，社會會微笑，世界也會微笑。

這就是我讀了《學會感恩》的感想，這篇文章讓我懂得了感恩，也讓我學會了感恩，更我知道世上有兩種偉大的人。

學會感恩的讀後感 17

最近，我讀了一本書叫做《學會感恩》，讓我深受啟發。

這本書是由一個個感人的小故事彙集而成的，每讀一個，都會讓我淚流滿面。

人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，並時時刻刻閃爍着純潔的光芒。感恩父母的養育，這麼多年含辛茹苦地把自己養大；感謝大自然的恩賜，讓自己有一個良好的生活環境；感謝苦難逆境，讓我懂得“失敗是成功之母”；感謝自己的對手，讓自己充滿競爭感；正是他們的存在才讓我活得有意義、精彩。一個懂得感恩並懂得感恩圖報的人，才是天底下最富有的人。

世界上沒有愛，也就沒有天堂，世界到處都是冷冰冰的'。所以，一切都是有愛開始的，只要人與人之間多一點愛，世界將會十分美好。一個在愛中長大的人，他最好的回報也是愛。當愛促使一個人去做它很難做到的事情是，這足以證明愛的力量。只要你真心對待每一個人，愛就並不難。而那個人必定會從心底感激你。

任何一個人都可以把自己不要的東西捐贈給別人，但難能可貴的是，收到東西的人懂得怎樣去感恩圖報，感謝別人，這才是最珍貴的。我覺得人與人之間的交往需要幾樣法寶，那分別就是寬容、理解、信任、感恩，而感恩又是重中之重。

每個人在生活中，多多少少都得過別人的幫助，接受過他人的恩惠，如果我們能懷着感恩之心面對生活，那麼即使在最困厄的環境裏，我們也能看到生命的綠洲，從而懷着更多的希望面對未來。

學會感恩的讀後感 18

今天，我一口氣讀完了《學會感恩》一文，這篇文章令我感觸頗深。貧困地區的一位國小老師讓學生畫一些他們感激的東西。一般來説，學生畫烤雞、烤鴨等，而杜格拉斯畫一隻手，一隻老師的手。

因為在杜格拉斯沒有同伴的時候，老師總是牽着他的.手散步。雖然老師經常對其他孩子做同樣的事，但對道格拉斯來説，老師的手太重要了。

在我們的生活中，有很多值得我們感激的人，比如老師、父母、同學，還有一些幫助過我們的陌生人。學生放學後，老師經常呆在辦公室備課；當燈熄滅時，老師的燈仍然亮着。那是老師給我們批改作業。我們要感恩老師，就要努力學習，用優異的學習成績回報老師。

我們還有感恩父母，父母對我們有養育之恩。感謝家長們的辛勤工作，為我們提供了一個安靜舒適的生活環境。我們應該感謝父母，對社會有用。

讓我們感恩父母，他們為養育我們而付出了艱辛勞動！讓我們感恩老師，他們為哺育我們而嘔心瀝血！讓我們也感謝同學們的相互幫助，讓我們感謝人們之間的相互理解。

學會感恩的讀後感 19

在四川司法雜誌上，看到蓬安監獄的曹利紅的《學會感恩》，看了一遍又一遍，總感覺寫得很不錯，就把這篇文章收藏了起來。我不知道怎麼解釋感恩，但我理解感恩，知道感恩。

作者説：“感恩是對別人所給予幫助的良知迴應，對生活所賜予的一切的感激之情。它是一種崇高的精神境界，積極樂觀的生活態度，是美好人性的外在體現。它常常與真誠，寬容，善良，友愛，樂觀如影隨形，與虛偽，苛刻，冷漠，兇惡，悲觀水火不相容。”本人對此，深有同感。一個人，如果沒有良知是不會知道感恩的，沒有真誠的人，不懂寬容的人和不知道善良和友愛的人也是不會感恩的人。知道感恩的人，一般來説也是積極樂觀的。

要學會感恩，就必須學會用感恩的心去感知生活中的一切，才能感知到生活中的真善美，才會體會到生活中的幸福和温暖。面對生活中的風和日麗，或者狂風暴雨，才不會動不動就抱怨。

學會感恩，善待自己，善待他人，就是善待生活。要用樂觀的'心態面對生活中遇到的一切，要勇於面對對現實，才不會動不動就悲觀失望。要把恥辱和挫折當成前進的動力，感謝折磨你的人，才會更能經受住風雨。

把一切不順心的是都變成動力，看着是考驗，你就會覺得該感謝你嫉恨的人，其實他給了我們力量，給了我們機會，只是我們不知道罷了。相信自己，相信“陽關總在風雨後”。

學會感恩的讀後感 20

我是一個無憂無慮的人。我的小天地充滿陽光，有花香、有樂聲、有知識。我從來都認為這是理所當然的事，直到我學習了《永遠記住您，老師》這篇課文，我深受教育、深有感觸……

這是一個又聾又盲，卻擁有偉大成就的人，帶着一顆感恩的心，所寫下的文字；這是一個曾被別人嘲笑，後來卻成了人們心中的偶像的人，帶着對老師的無比懷念與感謝，所寫下的文字。

這個懂得感恩的人，就是曾被評為“十大英雄偶像”的偉大人物——海倫·凱勒。

海倫·凱勒作為一個又聾又盲的人，讓她學會説話，學會像正常人一樣生活，這是談何容易的一件事哪！她那麼感謝老師，可見老師在她身上耗費了多少的心血啊！

既然海倫·凱勒能懷着一顆感恩的心來感謝萬分呵護她的老師，我們又何償不能呢？

有人説老師像園丁，呵護我們茁壯成長，有人説老師像蜜蜂，孜孜不倦地工作着。的確，老師為我們操了多少心，耗費了多少的心血呀！他們的諄諄教誨，帶領我們遨遊在知識的海洋中。

有人寫道鮮花感恩雨露，因為雨露讓它盛開，雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔，而我們要感恩老師，因為老師讓我們學會了許許多多。不只是知識，更是做人的'道理。

感恩老師並不需要做什麼驚天動地的大事，在課堂上，認真聽好每一堂課，在考試時，用心思考每一道題，一次次響亮的發言，一張張高分的考卷，一本本整潔的練習本，都可以讓老師的臉上浮現出欣慰的微笑。

那揮動粉筆，神采奕奕的身影；那昏暗燈光下，疲憊不堪的身影；那講台上面，神情嚴肅的身影。這就是一名老師。

父母是我們出生後的第一位老師。父親日夜辛勞，一年四季面朝黃土背朝天，即使冬季也會累得汗流浹背，臉黑了，背駝了，皺紋增多了，腿有關節炎了。農閒時還要外出打工，為的是讓我們更好地生活。母親十月懷胎生下我們，悉心照料着我們，哺乳、撫育我們健康成長，教給我們做人的道理。

感恩父母同樣不需要做什麼驚天動地的大事，在他們勞累時為他們捶捶背、洗洗腳、端上一杯可口的熱茶。在他們煩悶時為他們分憂解難。在他們生病時陪伴在他們身邊。

感恩老師，感恩父母，感恩所有幫助過我們的人，感恩這個世界，我們會發現，身邊的事物變得更加美麗。

學會感恩的讀後感 21

我讀了曹文軒的作品《學會感恩》後，明白了不少道理，但其中印象最深的，還是第五章——知無涯，書為馬。

正如他的文章中説，天下最美的氣質，莫過於書卷氣。讀書可以改變一切，書籍就像一片帆，帶領我們在知識的海洋裏遨遊；書籍就像一把鑰匙，打開了知識的寶庫。它讓我們認識了人間的親情和友情，懂得了很多道理，瞭解了許許多多古今中外的'名人，書把我帶入了一個全新的世界裏。讀書還能提高自己的寫作水平，我是一個喜歡讀書的孩子，我在班裏寫作文，經常受到老師的表揚（嘻嘻，有點驕傲了啦），這都得感謝它呢！但是為此，我也鬧了不少笑話哦！

9歲那年的一天，我和表姐在公園散步，自己隨身攜帶了一本故事書，我邊走邊看，很入迷，周圍發生了什麼都不在意。“砰‘地一聲，好像是撞到了誰，不知所措的我連忙説：“對不起，對不起，我不是故意的。”頓時，只聽一聲譏笑：“哈哈哈！嘻嘻！書蟲啊，你抬頭看看那是誰。”“嗯？”我一看，一棵挺拔的柳樹站在我跟前，我不好意思的抓了抓腦袋，臉紅得像一個熟透了的柿子

記得一次語文測驗，當天，老師就告訴我們，這次的閲讀理解要認真審題，題目有一些難度。啊？我當時一聽就傻了，心裏緊張得像是五個吊桶在打水，七上八下，又像波濤中的小船起伏不定。怎麼辦？萬一做不出來就要少很多分！可是，到我拿到試卷一看，臉上的表情頓時晴空萬里。這篇文章我在書中讀過！而且，還做了分析！因此，這道題沒有扣多分。

知識就像無邊無際的天涯，讀書就好像騎着一匹馬，在這知識路上自由馳騁。我們要多讀書，在書中磨練自己，不斷汲取能量，這樣才能學到真正的知識，我愛讀書！

學會感恩的讀後感 22

感恩是一種美德，是一種境界。

感恩無處不在，只是你懂不懂珍惜它了。它可能和時間一起從你的指尖悄無聲息的流過，一直流到很遠很遠的天邊。有一顆善良與感恩的心的人，將會擁有全世界的尊重，這就是《學會感恩》。

俗話説的好：“懂得感恩的人將擁有整個世界，不懂感恩的人將會失去他所擁有的'一切。”下面一個故事可更詳細的解説上面的這句話：

“上帝的禮物”

一天，上帝在天上決定了一件事，這件事是：上帝想幫助三個人，看看他們如何用一個願望來讓別人尊重自已（限時：三個月）。於是，上帝找來了三個人：一個是乞討的人；一個是殘疾的人；一個是億萬富翁。上帝先問乞討的人：“你想要實現什麼願望？”那個人脱口而出：“錢，我要好多好多的錢。”上帝一念咒語，他就成了位富翁。第二個人説：“我希望我能恢復到正常人的樣子。”上帝一揮手，他就恢復到正常人的樣子了。那位富翁迫不及待地説：“我什麼都不需要，我很有錢，我能得到大家的尊重。”上帝説：“那你領一份紀念品走吧。”那位富翁接過紀念品一看，原來是個盒子，盒子上有個指紋探測器。那位富翁把手指往上一放，盒子裏立刻響起了別人説自己的髒話。他的心先涼了，後冰了，最後碎了。

真是光陰似箭，轉眼間三個月到了，咦？怎麼就一個人來了。哦，原來乞丐把錢敗光了，沒臉再來了；富翁天天聽髒話，最後死於心臟病。來的正是那殘疾人，他説：“上帝，我已刻苦學習而讓大家尊重我了，我來跟你分享了。”

想想看，你自已是哪種人呢？請記住，人要學會感恩，不要像乞丐和富翁那樣子啊！