九年級物理北師大版的知識點歸納
對於九年級的學生來説,不同的版本所教的物理是有一定的差距的,但是都是需要掌握的,下面是本站小編給大家帶來的有關於北師大版的物理知識帶你總結,希望能夠幫助到大家。
物質的比熱容核心知識點1、比熱容的概念
單位質量的某種物質温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質的比熱容,簡稱比熱。用符號c表示比熱容。
2、比熱容的單位
在國際單位制中,比熱容的單位是焦每千克攝氏度,符號是J/(kg?℃)。
3、比熱容的物理意義
(1)比熱容是通過比較單位質量的某種物質温度升高1℃時吸收的熱量,用來表示各種物質的不同性質。
(2)水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)。它的物理意義是:1千克水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量是4.2×103J。
4、比熱容
(1)比熱容是物質的一種特性,各種物質都有自己的比熱。
(2)從比熱表中還可以看出,各物質中,水的比熱容最大。這就意味着,在同樣受熱或冷卻的情況下,水的温度變化要小些。水的這個特徵對氣候的影響,很大。在受太陽照射條件相同時,白天沿海地區比內陸地區温度升高的慢,夜晚沿海地區温度降低也少。所以一天之中,沿海地區温度變化小,內陸地區温度變化大。在一年之中,夏季內陸比沿海炎熱,冬季內陸比沿海寒冷。
(3)水比熱容大的特點,在生產生活中也經常利用。如汽車發動機、發電機等機器,在工作時要發熱,通常要用循環流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。
5、説明
(1)比熱容是物質的特性之一,所以某種物質的比熱不會因為物質吸收或放出熱量的多少而改變,也不會因為質量的多少或温度變化的多少而改變。
(2)同種物質在同一狀態下,比熱是一個不變的定值。
(3)物質的狀態改變了,比熱容隨之改變。如水變成冰。
(4)不同物質的比熱容一般不同。
6、熱量的計算
Q=cmΔt(Δt叫做温度的變化量。它等於熱傳遞過程中末温度與初温度之差)
注意:①物體温度升高到(或降低到)與温度升高了(或降低了)的意義是不相同的。比如:水温度從lO℃升高到30℃,温度的變化量是Δt= =30℃-lO℃=2O℃,物體温度升高了20℃,温度的變化量Δt =20℃。②熱量Q不能理解為物體在末温度時的熱量與初温度時的熱量之差。因為計算物體在某一温度下所具有的熱量是沒有意義的。正確的理解是熱量Q是末温度時的物體的內能與初温度時物體的.內能之差。
1.有關物質的比熱容,下列説法中正確的是( )
A、比熱容跟物體的質量有關,質量越大,比熱容越小。
B、比熱容跟物體的温度有關,温度越高,比熱容越大。
C、比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關。
D、比熱容是物質本身的一種特性,與物體的温度、質量都無關。
2.在下列幾種情況中,比熱容會發生變化的是( )
A、20℃的水變成4℃的水 B、一塊鋼板壓制成鋼鍋
C、水結成冰 D、 把開水倒入冷水中
3.水和煤油吸收的熱量相等,水的比熱是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍,則它們的質量之比m水:m油是 ( )
A. 3:2 B. 2:3 C. 1:6 D.6:1
4.甲乙兩物體質量相等,甲物體温度降低20℃,乙物體温度升高15℃時,乙物體吸收熱量是甲物體放出熱量的2倍,甲乙兩物體比熱比是( )
A.3:8 B.8:3 C.4:3 D.3:2
5.水的比熱是4.2×103焦/(千克•℃),它的意思是指質量1千克的水,温度_____________時__________是4.2×103焦耳
內能核心知識點(1)概念
物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和,叫物體的內能。
①內能是指物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和,不是指少數分子或單個分子所具有的能。
②內能與温度有關,但不僅僅與温度有關,從微觀角度來説,內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關。從宏觀的角度來説,內能與物體的質量、温度、體積都有關。
③一切物體在任何情況下都具有內能,物體的內能與温度有關,同一個物體,温度升高,它的內能增加,温度降低,內能減少。
(2)影響內能的主要因素
物體的質量、温度、狀態及體積等。
(3)熱運動
物體內部大量分子的無規則運動叫做熱運動。分子無規則運動的速度與温度有關,温度越高,分子無規則運動的速度就越快,物體的温度越低,分子無規則運動的速度就越慢。內能也常叫做熱能。
(4)內能與機械能的區別
①物體的內能的多少與物體的温度、體積、質量和物體狀態有關;而機械能與物體的質量、速度、高度、形變有關。它們是兩種不同形式的能。
②一切物體都具有內能,但有些物體可以説沒有機械能,比如靜止在地面土的物體。
③內能和機械能可以通過做功相互轉化。
④內能的單位與機械能的單位是一樣的,國際單位制都是焦耳,簡稱焦。用J表示。
練習題
1. 分子在不停地做無規則運動,能體現此規律的是( )
A.細雨濛濛 B.桂花飄香
C.雪花飛舞 D.樹葉凋零
2. (2015•江蘇揚州會考)下列現象中,不能用分子動理論解釋的是( )
A.走進花園聞到花香 B.放入水中的糖使水變甜
C.看到煙霧在空中瀰漫 D.水和酒精混合總體積變小
3. (2015•烏魯木齊會考)關於擴散現象,下列説法錯誤的是( )
A.温度越高,擴散進行得越快
B.擴散現象是由物質分子無規則運動產生的
C.擴散現象在氣體、液體和固體中都能發生
D.在太空中,擴散現象將消失
4. 下列關於分子間作用力的説法錯誤的是( )
A.分子間有時只存在引力,有時只存在斥力
B.固體很難被壓縮是因為分子間存在斥力
C.分子間引力和斥力總是同時存在
D.氣體分子相距很遠,分子間的作用力可以忽略
5. 關於物體的內能,下列説法正確的是( )
A.物體的運動速度越大,具有的內能越多
B.靜止的物體沒有動能也沒有內能
C.靜止的物體沒有動能但有內能
D.火紅的鐵塊具有內能,冰冷的冰塊不具有內能
機械能重要知識點1.槓桿和天平都是“左偏右調,右偏左調”
2.槓桿不水平也能處於平衡狀態
3.動力臂大於阻力臂的是省力槓桿(動滑輪是省力槓桿)
4.定滑輪特點:能改變力的方向,但不省力
動滑輪特點:省力,但不能改變力的方向
5.判斷是否做功的兩個條件:
①有力
②沿力方向通過的距離
6.功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量
7.“功率大的機械做功一定快”這句話是正確的
8.質量越大,速度越快,物體的動能越大
9.質量越大,高度越高,物體的重力勢能越大
10.在彈性限度內,彈性物體的形變量越大,彈性勢能越大
11.機械能等於動能和勢能的總和
12.降落傘勻速下落時機械能不變(錯)
課後檢測
1.如果一個物體能夠____,我們就説這個物體具有能。
2.一個物體具有的動能大小與它的____和______有關。一個物體具有的重力勢能大小與它的____和____有關。
3.甲乙兩人同時登上山頂,甲的體重大於乙的體重,則甲的勢能____乙的勢能。(填大於;小於或等於)
4.一隻乒乓球和一隻體育用的鉛球從相同高度自由落下到地面時的速度相同,那麼落地時動能較大的是_____。
5.在空氣中勻速下落的降落傘受到方向向____的____力和方向向____的____力的作用,在下落過程中,它的動能____,勢能____,機械能____。(後三空填變大,變小或不變)。
6.質量相等的正方體銅塊和鋁塊(ρ銅>ρ鋁),放在水平桌面上,則銅塊重力勢能____鋁塊的重力勢能。(填大於,小於或等於)
7.託在手上的乒乓球有____能,當它離開手落向地板時,____能轉化為____能。當它撞擊地板時發生彈性形變____能轉化為____能。在它恢復原狀過程中,____能轉化為____能。它向上彈跳過程中____能轉化為____能。
8.跳高運動員越過橫杆後向下落,在下落過程中____能增大,____能減小。
9.在空氣中斜向上拋出的小球在上升過程中受____力和空氣阻力作用,小球的動能____,勢能____,機械能____。(填變大,變小或不變)
10.空中飛行的鋼球,若客觀存在在某一時刻重力勢能是30焦,動能是20焦,則鋼球的機械能是____焦。
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