2017國小五年級語文下冊暑假作業題

快樂的暑假到了!小朋友可以和爸爸媽媽一起制定一個暑假作息表,輕鬆之餘,別忘了暑假作業。今天應屆畢業生小編為大家搜索整理了2017國小五年級語文下冊暑假作業題，希望對大家有所幫助。

一、給帶點的字補充音節。4分

c b b d

切 磋 傷 疤 憋 氣 一 碟

b x z l

汴 州 威 脅 晝 夜 提 煉

二、先補充詞語，再按詞語的感情色彩分類。8分。

慷慨( ) 垂死( ) 惱羞( ) 滿腔( )

寧死( ) 氣急( ) 樂善( ) 為非( )

褒義詞：

貶義詞：

三、給下面帶點的字選擇正確的解釋。(填序號)5分

1.( ) 舉國上下( ) 輕而易舉( ) 舉手( ) 推舉( )

解釋：A..向上抬 B.舉動，行為 C.提出 D.推選 E.全

2.隨遇而安( ) 隨手關燈( ) 隨風轉舵( ) 跟隨( ) 隨便( )

解釋：A.後面緊緊跟着 B.順從 C.像，以 D.任憑 E.隨便

四、選詞填空。6分

適當 適應 適合

1. 奶奶每天都做( )我口味的飯菜。

2. 我轉學到西安一年了，現在基本上( )了這裏的一切。

3. 這件事在( )的時候，我會告訴媽媽的。

即使……也…… 如果……就…… 不僅……還……

1. 養花( )能修身養性，( )能陶冶人的情操。

2. ( )沒有什麼事，我( )不去了。

3. 你( )很聰明，不學習( )會變得很愚蠢。

五、按要求寫句子。10分

1.他會靈活運用詞語。 他每次作文都寫得不錯。

合併成一句：

2.夜幕籠罩了房屋、樹木、大街小巷。

改為“被”字句：

改為“把”字句：

改成比喻句：

4. 老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

修改病句：

六、選擇下列句子的類型。4分

A.陳述句 B.疑問句 C.感歎句 D.祈使句(祈使句的作用是要求、請求或命令、勸告、叮囑、建議別人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感歎號，但是有些祈使句的語氣較弱，可以用句號結 尾。祈使句可以用語氣詞“吧”作結尾，也可以不用語氣詞。祈使句可以表示發出命令或指示，提出要求、建議、勸告等的句子。)

1.老師，讓我也參加作文比賽吧!( )

2.你今年讀幾年級?( )

3.啊，我們愛你，中國!( )

4.海倫凱勒不屈不撓的精神永遠留在世人心中。( )

七、默寫古詩《出塞》並填空。8分

1.但使： 飛將：

不教：

2.這首古詩的作者是( )代的( )。

3.從哪句詩中可以看出將士們希望朝廷起用良將，早日平息戰爭?

八、根據課文內容填空。6分

1.范仲淹從政以後，提出並實施了許多興國利民的革新措施，以施展自己“ ， ”的志向抱負。

2. 《虎口藏寶》中的納塔莉的所作所為告訴我們：

的道理。

3.《頂碗少年》給我們的啟示是：

九、口語交際。3分

星期天小麗去看生病的奶奶，走進醫院不知道奶奶住哪個病房，她就去詢問護士阿姨，她應該怎樣説?

小麗：

十、快樂閲讀。16分

獻給母親的歌

藍藍的天空白雲飄，我想飛身上天把這潔白的雲(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峯上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開闢一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想着讓我們能吃上可口美味的東西，從不説她要吃什麼。

全家團圓，媽媽忙前忙後，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而(喜悦、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶餘飯後，把 我們集中在一起，(查問、詢問)學習、生活、人際關係。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，温柔地表揚我們;當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如 春天雨露，滋潤着我們的心田。

孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，(密密、細細)縫補着孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄、輕輕)的`歎息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

2014年國小五年級第二學期語文期會考試卷：離家幾千裏，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找着，凝視着，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚着我，向我走來，我跳牀而起，向媽媽撲去……

媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

1、將文中括號裏不恰當的詞劃去。3分

2、用橫線畫出文中比喻句。1分

3、照樣寫詞。2分

香噴噴(ABB)___ _諄諄教導(AABC)____

4、寫幾個成語誇誇媽媽：______ _____________3分

5、課文第三段説“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又説“媽媽眼睛不好”這兩處是否前後矛盾?為什麼?_____________________________________________2分

6、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，分別是：(1)______(2)______(3)______3分

這三件事是有內在聯繫的，因為他們是按______順序寫的。

7、文章最後一段的作用是____________________。2分

十一、習作。30分

以“我最喜歡的一則格言”為話題，通過一件或幾件事來體現它給予你的教育，想一想哪些情節應該寫得詳細些，哪些應該寫得簡略些。