2016-2017年度國小升國中語文試題及答案
一、聽力題。(5 分)
1 、第一棵樹長勢(),第二棵樹長勢()。
2 、你從這則故事中明白了()。
二.積累與運用。( 35 分)
1. 拼音驛站(拼一拼,寫出正確的詞語)( 5 分)
du à nli à n b à o qi à nj ī xi è zhu ó y ǒ u ch é n ɡ xi à o
2 .課文直播廳。(好好表現吧!)(4 +2 =6 分)
(1 )我們六年級學過的課文內容豐富多彩,情、理、趣共生。通過學習,我知道有“世界民居奇葩”之稱的是客家的,認識了一位在歷險中顯示出機智勇敢的外國小朋友,《頂碗的少年》告訴我們的道理,而(作者)用《北京的春節》讓我們感受到北京春節的熱鬧與紅火。
(2 )《學弈》中其一人學弈學得好是因為態度好,其學習態度是怎樣?(用原文句子回答)
3 .名句精品屋。(10 分)
(1 )路曼曼其修遠兮, 。
(2 ) 寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問,。
(3 ),輕煙老樹寒鴉, 一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。 孤村落日殘霞
(4 )種樹者必培其根,。
(5 )我發現“ , ”與“虛心使人進步,驕傲使人落後”有異曲同工之妙。
(6 )“ , ”既是魯迅先生愛憎分明的特立個性,也是他人生的真實寫照。
(7 )杜甫的詩,同樣是表達內心的喜悦之情,“隨風潛入夜,潤物細無聲”是不露一點痕跡,而“ , ”把那種喜悦之情見諸於行,見諸於色。
4 .小醫院。(提示:1 處標點,1 處錯別字,2 處語病。)(4 分)
隨着靜靜歲月地流失,多少個春秋已伴隨我成長的腳步悄悄溜走了,多少件過去的童年往事也漸漸離我遠去了。回手往事,我心非常地激動。因為曾經發生過那麼多的令人難忘的事情。
5 、六年的學習讓你掌握了不少的知識,考考你的綜合能力,(5 分)
我漫步在校園裏,校園的景色真美呀!請寫出兩個描寫景色優美的成語:(1 分)
__________________________________________________________
這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護校園的花草樹木,我忙解釋道: ________________________________________________________ (2 分)
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意,還獎勵我一個任務:設計一條愛護花草樹木的廣告語:
______________________________________________ ( 2 分)
6 .綜合實踐: 關注熱點,聊聊當前的熱點話題。(5 分)
“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。” 在生活中,一段時間內會有大家都關注的話題:近段時間“佳木斯最美麗的教師“在孩子生命面臨威脅的剎那,沒有時間多想,更來不及猶豫,張麗莉的奮力一推讓孩子免於了災難,而自己卻失去了雙腿。我們也來圍繞這個話題聊聊。
三、閲讀天地。(30 分)
(一) 課內閲讀(15 分)
這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執著的`追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗 居里夫人幾乎在完成這項偉大自然發現的同時,也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化着。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲的侵蝕着她的肌膚。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什麼也不管,只是默默地工作,她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅女學者,變成科學教書裏的,變成物理學的一個新,她變成一條條,她變成了科學史上。1 理解句子含義、填空。(1 )“ 這點美麗的淡藍色的熒光” 指。為了提取這來之不易的0.1 克鐳,居里夫人,因而融入了“ 美麗的生命” ,這項成就的取得也是居里夫人堅持,因而融入了“ 不屈的信念” 。(2 )“ 可貴的性格與高遠的追求” 指。(3 )“ 這項偉大自然發現” 指,她發現人生意義的同時。2 選擇正確答案。“ 她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力” 是因為()A 隨着年齡增長,她逐漸老去。B 鐳射線在無聲地侵蝕着她的肌體。3 在文中橫線上填上正確的詞語。4 讀了這段話,把你最喜歡的一句話畫上橫線,並把你的體會寫下來。
(二)掌心化雪(15 分)
那個時候,她家裏真窮,父親因病去世,母親下崗,一個家,風雨飄搖。
大冬天裏,雪花飄的很緊,她穿着已洗得單薄的棉襖去上學,一路上凍的瑟瑟發抖。突然語文老師迎面而來,看到她,微微一愣,問:“這麼冷的天,你怎麼穿的這麼少?瞧,你的嘴脣都凍的發紫了。”她慌張地答:“不冷。”轉身落荒而去。她是個自尊的孩子,她實在怕別人窺見她衣服背後的貧窮。
語文課,她拿出課本來,準備做筆記。語文老師突然宣佈:“這節課我們來個景物描寫大賽,就寫外面的雪。有豐厚的獎品等着你們哦。”
教室裏炸了鍋,同學們興奮得喳喳喳,獎品刺激着大家的神經,私下裏猜測會是什麼呢?很快,同學們都寫好了,每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了,卻寫得很索然,她寫到“”她沒想過得獎,她認為那是很遙遠的事,因為她的成績一直不引人注目。加上家境夠貧寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封閉成孤立的世界。
改天,作文發下來,她意外地看到,語文老師在她的作文後面寫了一句話:“雪在掌心,會悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶着温度,讓她為之一暖。令她更為驚訝的是,競賽中,她得了一等獎。一等獎就一個,獎品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套。在熱烈的掌聲中,她緋紅着臉,從語文老師手裏領取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪,靜悄悄地融化了,濕潤潤的,暖了心。那個冬天,她戴着那頂帽子,裹着那條圍巾,戴着那副棉手套,嚴寒再也沒有侵襲過她,她安然地度過了一個冬天,一直到春暖花開。
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