英語四級作文考試寫作誤區

1、平時缺乏訓練、沒有掌握寫作能力。許多考生的寫作仍停留在句子水平上，還沒有上升到語篇水平上，因此寫出的文章不流暢很生硬。還有一些學生的語言基礎薄弱，中學所學的語言基礎知識在大學裏沒能夠得到鞏固。

2、對四六級作文的答題方法缺乏瞭解。四六級考試的題型以寫A rgument類型的文章為主，偶爾也會出現圖表作文、信或描述性、説明性的題目。

3、母語干擾的痕跡非常明顯。例如，在1998年1月的.作文題目為H armfulness of Fake Com modities。有一位考生要表達別人賺錢有人眼紅這樣的意思，他不會使用e nvy或en- vious等詞語，而是直接把眼紅翻成了red eyes，使人感到費解。另一位考生想要講述自己買了一雙假冒皮鞋，不久鞋上開了一個洞這樣的意思，就寫出了T here was a cave in the shoe這樣的句子。這些雖然都是極端的例子，但也反映了母語干擾的一個方面。

4、對待作文考試的態度不夠認真，存有碰運氣的僥倖心理。一些考生認為作文的好壞沒有客觀的標準，分數的高低取決於評閲人一時的好惡。這是對作文批閲的誤解。這種心理反映在卷面上就是敷衍了事，不加思索，一揮而就。許多考生拿到作文題目以後沒有認真審題、構思，而是提筆就寫。在寫作過程中也沒有斟詞酌句，嚴密地組織句子。在閲卷過程中發現許多考生字跡潦草，卷面凌亂，大小寫、標點符號等都被一概忽略了。