四年級語文下冊期末試卷(人教版)
一、字詞基礎
(一)聽寫詞語
擁擠 攀登 維持 精湛 讚賞 企圖 捕捉敏鋭 埋伏 沉浸
健康 濃郁 繽紛 茁壯 裝飾 率領 解釋固執 敬佩 懲罰
峯巒雄偉 迷惑不解 爭先恐後 聚精會神以防萬一
多姿多彩 天高地闊 賞心悦目 一絲不苟無能為力
(二)給詞語中加粗的字選擇正確的解釋
1.夢寐以求
①睡覺 ②做夢
③睡醒 ④躺着
2.愚不可及
①到達 ②比得上
③和 ④追上
3.魚貫而出
①穿過 ②連貫
③事例 ④進入
4.聚精會神
①集中 ②理解
③會面 ④熟悉
5.不速之客
①快 ②迅速
③速度 ④邀請
6.不假思索
①不真實的 ②依靠
③假如 ④假期
7.手不釋卷
①解釋 ②消除
③放下 ④釋放
8.莫名其妙
①説出 ②名字
③名義 ④出名
9.笑逐顏開
①驅趕 ②挨着(次序)
③追趕 ④隨着
10.拔地而起
①抽出 ②高出
③挑選 ④奪取
二、語言積累與運用
(一)詩文填空
1.江南好,風景舊曾諳。
_______ _______,_______ ______。能不憶江南?
_____________,_______________。
鄉村四月閒人少,才了蠶桑又插田。
2.我感到一股生命的力量在我手中躍動,____________ !____________ !飛蛾________________,我_____________ !
(二)語言運用
樹林裏的樹 。有的像 ,有的像 ,還有的像 。走進這片樹林,你就像走進了 。
三、閲讀理解及習作(閲讀短文,完成短文後面的題目。)
短文一:
上午8時50分。
連戰一行抵達中山陵博愛廣場。早早來到這裏等候的市民、遊客熱烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼:“炎黃子孫歡迎你”“我們都是中國人”。連戰微笑着向兩側的歡迎人羣不斷揮手。
從廣場到祭(jì)堂共有392級台階,連戰一行拾級而上。穿過上刻孫中山手書“博愛”二字的牌坊,連戰一行踏上墓(mù)道,來到陵墓的正門。仰視着門楣(méi)上孫中山“天下為公”的墨跡,連戰若有所思。
穿過陵門,到了碑亭,連戰凝視着亭內矗(chù)立的大石碑,神情嚴肅。
從碑亭繼續拾級而上,連戰一行來到祭堂。面對孫中山石刻坐像,連戰和訪問團全體成員肅然而立。
1.找出能概括短文主要意思的一段話。
2.寫出連戰從博愛廣場到達祭堂前需要走過哪些建築。
3.寫出下列加點字在文中的意思。
①穿過上刻孫中山手書“博愛”二字的牌坊。()
②從碑亭繼續拾級而上,連戰一行來到祭堂。()
4.“一位中年男子振臂高呼:‘炎黃子孫歡迎你’‘我們都是中國人’。”從這位中年男子的言行中,可以理解到他__________________________________________________________________________的心情。
習作:生活中每天都在發生着一些新鮮事。想想你的身邊最近發生了哪些事,選擇其中的一件寫下來,內容要寫清楚,語句通順,300字左右。
短文二:
彩虹
①雨停了,天上有一座美麗的橋。
②爸爸,如果我提着你那把水壺走到橋上去,把水灑下來,不是我在下雨了麼?我把雨灑在山上的果園裏,你就不用挑水去澆了,你高興嗎?
③媽媽,如果我拿着你梳頭用的那面圓圓的鏡子,走到橋上去,天上不是多了一個月亮麼?我拿着月亮照你梳頭,你高興麼?
④哥哥,如果我把你係在門前樹上的鞦韆拿去掛在橋上,我坐着鞦韆盪來盪去,我的花裙子不是變成一朵彩雲飄來飄去麼?你看見了,高興麼?
1.第1自然段中的“橋”指的是 。
2.第3自然段中的兩個“月亮”意思一樣麼?如果不一樣,它們分別指的是什麼?
3.模仿2、3、4自然段,以“妹妹”開頭,寫一段話。
習作:夏天到了,氣温升高了,雨水增多了,植物也長得茂盛了,知了、蜻蜓和其他小動物也都出來了……請選擇你關注到的夏天的一種事物或景象,寫300字左右的短文,並把自己的感受寫出來。
短文三:
一隻小老鼠從一間房子裏爬出來,看到高懸在空中、放射出①( )的太陽。它禁不住説:“太陽公公,你真是太偉大了!”
太陽説:“呆會兒烏雲姐姐出來,你就看不見我了。”
一會兒,烏雲出來了,遮住了太陽。
小老鼠又對烏雲説:“烏雲姐姐,你真是太偉大了,連太陽都被你遮住了。”
雲卻説:“風姑娘一來,你就明白誰最偉大了。”
一陣狂風吹過,雲消霧散,一片晴空。
小老鼠情不自禁道:“風姑娘,你是世界上最偉大的了!”
風姑娘有些悲傷地説:“你看前面那堵牆,我都吹不過呀!”
小老鼠爬到牆邊,十分景仰地説:“牆大哥,你真是世界上最偉大的了。”
牆皺皺眉,十分悲傷地説:“你自己才是最偉大的呀,你看,我馬上就要倒了,就是②( )你的兄弟在我下面鑽了好多的洞啊!”
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