七年級下冊語文期末試卷2015（人教版）

一、語言積累與運用.(32分)

1、寫字是重要的語文素養之一。請將下面一段話，用正楷字抄寫在下邊的橫線上。(2分)

醜小鴨，處處受排擠、受嘲笑、受打擊。但他沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮鬥，終於變成了一隻美麗的、高貴的白天鵝。

2、仔細讀下面的句子，根據拼音填寫相應的漢字或給加點的字注音。(5分)

那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典(jí) 鑽探，有如向地殼尋求寶(Zàng)____。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥 而不捨。……他從唐詩下手，目不窺 園，足不下樓，兀兀窮年，(lì) 盡心血。

3、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

A、在學習中，我們要及時解決和發現存在的問題。

B、經過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使廣州的空氣更加清新。

C、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學生缺乏自制力，生活上互相攀比。

D、“梁山伯與祝英台”這個悽婉的愛情故事，可以説是家喻户曉的。

4、下列加點詞語使用正確的一項是( ) (2分)

A.我家的相冊裏，有幾張罕見的照片，在它們的背後藏着一些婦孺皆知的故事。

B.一個同學一下課就追問老師的問題，同學們在一旁議論，有的説是勤學好問，有的説是不恥下問。

C. 7.1級強震讓玉樹縣結古鎮成為重災區，那裏到處都是倒塌的房屋，少數站立的樓房也都有明顯的裂橫，所見一片狼藉，讓初到當地的專家歎為觀止。

D.看到電影《可可西里》中藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫屍荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺。

5、根據你的觀察和生活的感悟，仿照例句再寫個句子。(2分)

例句：參天大樹固然頂天立地，但是，卻取代不了小草的清葱漫野。

仿句： 。

6、背誦優美的詩文可以豐富語言積累，提高語文素養。請你根據提示默寫出下列名篇中的詩句。(10分)

(1)《木蘭詩》中概述戰爭曠日持久，戰鬥激烈悲壯的詩句是：___________,______________。

(2)《江南逢李龜年》中言過去之衰，為下文作了鋪墊的是：____________,________________。

(3)____________________,野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》韋應物)

(4) 馬上相逢無紙筆，___________________。(《逢入京使》岑參)

(5) 時代不斷髮展，社會不斷進步，文學作品創作貴在創新求變，不應過分迷信古人，正如《論詩》中所説“_______________________，___________________________。”

(6) 《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的一句是： ， 。

7、在“馬的世界”綜合性學習活動中，要求每個組辦一期以“馬”為主題的牆報。請你為小組牆報設計如下內容：(6分)

(1)牆報的標題：

(2)牆報的3個版面的內容：① ② ③

(3)如果請你做“馬的世界”綜合性學習活動的主持人，請你擬一個開場白，要求其中至少要引用一句含馬字的古詩，或者2個含馬字的成語。(2分)

_______________________________________________________________

8、名著閲讀(3分)

“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它們，默默地哭了。一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的'大鼻孔的鼻尖上。”這段內容選自世界名著______________，作者是 ，作品中的主人公 就是作者的乳名。

二、閲讀理解(38分)

(一)閲讀文言文選段，完成10—13題。(12分)

孫權勸學

初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

9、解釋加粗的字.(2分)

①謂： ②若： ③益： ④遂：

10、翻釋句子.(4分)

孤豈欲卿治經為博士邪!

②卿今者才略，非復吳下阿蒙!

11、從文中找出兩個現常使用的成語,並解釋其意思. (2分)

12、用原文回答(2分)

孫權為什麼要勸呂蒙學習?

表明呂蒙自己治學的毅力和自信心的語句是哪句?

13、閲讀下面的一組材料，寫出你的發現。(2分)

材料一：只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場裏也沒有什麼關係。(安徒生《醜小鴨》)

材料二：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。(王安石《傷仲永》)

材料三：蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”(《孫權勸學》)

我的發現：

(二)閲讀下面的語段,完成14---17題.(8分)

鐵骨錚錚聞一多

雲曉光

抗戰暴發了，聞一多開始蓄鬍須。他説：“趕不走日本人，我就不剃鬍子，看它能夠長多長!”

七年過去了，他的胸前黑鬚盈尺，但是日本人還是沒有被趕走。有一天，聞一多居然見到了街頭有餓死的國某黨士兵，要知道，這是在大後方昆明啊。

聞一多先生不再潛心學問了，他拍案而起道：“這個國家，我們不能不管了!”

他出席各種進步會議，他在會上的發言猶如獅吼虎嘯，不做任何的掩飾。他的發言，老實人聽了連膽子都要被嚇破，誰都知道國某黨統治黑暗，弄不好，腦袋就沒了，但是聞一多先生不怕。他當着國某黨軍官邱清泉的面發問道：“國家糟到這步田地了，我們再不出來講話，還要等到什麼時候，我們不管，還有誰管?有人怕青年鬧事，我倒以為鬧鬧無妨。現在只有一條路，革命。”

他在另一次大會上説：“三十年了，居然國家還像三十年前一樣，難道袁世凱還沒有死嗎?”

聞一多不僅這樣説，還跑到街上去，和青年學生一起遊行。齊胸的長鬚飄蕩，步履沉穩。

國某黨非常討厭他，給他起了個俄式外號叫“聞一多夫”，説他是領俄國人盧布的，還叫他“聞瘋子”，聞一多的學校職務也被解除了。但是聞一多不怕，他已經看出國某黨政府不會幫助這個國家了，就和它對着幹，他在一次校友會上説：“前兩天有一家報紙罵了老蔣，他的黨徒就不幹了，説侮辱了什麼。為什麼老蔣就不能罵，他為國家造了多少孽，坑害了多少人民?我有名有姓，我就要罵：‘老蔣王八蛋!’”

和聞一多一樣的還有李公樸，他也是錚錚鐵骨，國某黨派特務暗殺了他。聞一多趕到醫院去，李公樸已經死了。聞一多撫摸着他的遺體説：“你走吧，我一定跟你來，我決不躲避。”

鑑於國某黨的蠻不講理和特務的瘋狂，很多人都勸他躲避一下，聞一多説：“李先生可以為民殉身，我們為什麼不可以，我們這時不站出來，用什麼來告慰死者?”

李公樸的追悼會上，佈滿了特務。聞一多上台罵道：“今天，這裏有沒有特務?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什麼要殺死李先生?”

“正義是殺不完的，因為真理永遠存在。”

“歷史賦予昆明的任務是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務。”“爭取民主和平要付代價的，我們絕不怕犧牲，我們每一個人都要像李先生一樣，跨出了門，就不準備再跨回來。”

這就是聞一多先生著名的《最後一次講演》。

他已經決心赴死了。

在這之前，曾有一個女特務來到聞一多家中，帶着一本《聖經》，她説：“聞先生，趕快懺悔吧，你名字裏的多字，就是兩個夕，你命在旦夕了，必須放棄你的行為和主張。”

聞一多説：“你的恐嚇信可以留下，但你立刻滾出去。立刻就滾!”

就在1946年7月15日，聞一多先生做完《最後一次講演》的那天下午，他出席記者招待會回來，在回家的路上，聞一多先生和前去保護他的兒子一道，被一陣亂槍射殺。

那一年，聞一多48歲。 (選自《閲讀與寫作》)

14.概括出文章從哪些方面來表現聞一多的“鐵骨錚錚”的。(2分)

15.文章第七段交待國某黨稱呼聞一多為“聞一多夫”“聞瘋子”，這表現了什麼?(2分)

16.下面是幾則名人名言，請從本文或或者課文《聞一多先生的説和做》中也找出一句附在下面。(2分)

(1)人只有一生一死，要生得有意義，死得有價值。——鄧中夏

(2)在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸消瘦，也以為快活。——魯迅

(3)生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。——裴多菲

______________________________________________________——聞一多

17.在中華民族的歷史上，具有錚錚鐵骨的人物不勝枚舉，請你舉出兩例這樣的人物。(2分)

(三)閲讀文章《狼與鹿的傳奇故事》，完成18-22題。(10分)

狼與鹿的傳奇故事

①世上真有狼與鹿生死相依的傳奇故事?

②美國生物學家彼得遜教授經過32年的科學考察，親眼目睹了這一獨特的現象。

③蘇必利爾湖中的洛耶島以駝鹿眾多而聞名，但是駝鹿大量繁殖使島上一片綠茵的花草灌木遭到毀滅性的破壞，因為駝鹿生長繁殖需要吃掉大量的綠色植物，僅僅10年功夫，駝鹿由1500只左右猛增到3000多隻，洛耶耳島灌木稀疏，一片淒涼了。

④為了拯救洛耶爾島上的植被，生物學家們決定進行一個大膽的實驗——依靠四隻幼狼來改變這種狀況。

⑤起初，這四隻幼狼遇到的是一個強壯而龐大的駝鹿“兵團”。面對強大的對手，狼隊並不懼怕，而且還想出一個很好的策略，那就是先攻擊弱者。它們先在駝鹿羣旁窺視，並不貿然出擊，當發現有因為飢餓或疾病而孱弱的駝鹿出現時，它們便一哄而上。奇怪的是，周圍強健的駝鹿並不驚慌，也不援救，而是聽任狼羣肆意地攻擊可憐的駝鹿。

⑥孤單受傷的老鹿站在曠野中，望着向遠方四散的駝鹿羣，面對着餓狼發着綠光的貪婪眼睛，仰天長鳴，猛然朝一隻餓狼衝去，最終被撲倒、撕裂、啃齧起來……

⑦此時，那些自私、無義的駝鹿羣已逃得無影無蹤了。

⑧當洛耶耳島上的狼羣達到65只時，駝鹿數量下降到650只，於是生物界平衡的天平開始向另一端傾斜。

⑨這時的洛耶耳島又被綠色籠罩，草葉肥莢，得到充足食源的鹿羣又開始強大。雖然狼的數量增加了16倍，駝鹿數量只有從前的兩倍，但狼羣的攻擊力卻大打折扣，它們貪婪地望鹿興歎，幾乎無從下口。

(選自《都市家庭報》)

18、請用簡要的語言概括本文的主要內容。(2分)

19、從全文看，生物學家們是怎樣調節洛耶耳島的生物平衡的?(2分)

20、當狼攻擊飢餓或疾病而孱弱的駝鹿時，為什麼強健的鹿羣不援救瀕臨死亡的可憐的駝鹿?(2分)

21、第⑥段中“孤單受傷的老鹿站在曠野中，望着向遠方四散的駝鹿羣，面對着餓狼發着綠光的貪婪眼睛，仰天長鳴”，想像一下，此時的老鹿會怎麼想?(2分)

22、學了本課，你想提出什麼問題和同學討論?(要求：①只提一個問題;②估計同學可能會有什麼看法，簡要寫出來)(2分)

我的問題:

同學可能會有的看法：

(四)閲讀下面的説明文，回答23——26題。(8分)

我們身邊的輻射

①最近一段時間，因受日本9.0級大地震影響，福島核電站的放射性物質泄漏到人類賴以生存的自然環境中。一時間“談核輻射而色變”，輻射也就順理成章地成了人們當下最為關心的話題。

②輻射對人體的危害與放射線照射的強度、時間和照射的人體部位有關。輻射是無色、無味、無聲，看不見和摸不着的，但可用儀器來探測和度量。度量輻射劑量的單位是西弗(Sv)，1西弗(Sv)=1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射線不同劑量照射對人體的影響不同，下表列出了放射線不同強度照射對人體的影響：

照射劑量

(單位：毫西弗)

對人體的影響

小於100

對人體沒有危害

100～500

沒有疾病感覺，但可引起白細胞數量減少，患癌症的可能性為 1/130

600～1000

出現各種輻射疾病

2000～4500

掉頭髮，血液發生嚴重病變，一些人在 2 至 6 周內死亡

③從上面列出的數據可見，小於100毫西弗的放射線輻射對人體是沒有危害的。實際上，人類是生活在放射環境中的，人類的生活一時一刻也沒有離開過放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來自三個方面：宇宙射線、地面和建築物中的放射線、人體內部的放射線。宇宙、自然界能產生放射性的物質不少，例如，太陽光等宇宙射線，人體內的鉀-40，巖石、土壤和水中都存在放射性物質。此外，日常生活中使用手機，看電視，坐飛機，抽煙也會產生放射線。具體説，人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗，帶夜光錶每年有0.02毫西弗，乘飛機旅行2000千米約0.01毫西弗，每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5～1毫西弗。

④日本的核輻射讓人驚慌，而平時就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實際上，在生活中也有放射性物質能通過多種途徑進入人體，造成對機體的慢性損害。例如，含有一些放射性物質的建築材料造成居室內放射性污染加重，有少量放射性物質的燃煤造成空氣污染，佩帶含有放射性物質的異常光彩奪目的或廉價合成的首飾製品對人體也有嚴重的損害。在日常生活中，醫療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的，受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風險，接受的劑量越大，受輻射致癌的風險越高。在生活中，很多人覺得CT等檢查是無害的，可以隨便做，往往半年甚至3個月就做一次。事實上，這些檢查可能給病人帶來永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進行檢查的，而X射線也是核輻射的一種。有統計數據指出，做一次心臟冠狀動脈CT檢查，放射線量相當於拍了幾百次X線胸片。根據國際輻射防護委員會的研究結果估算，以一個1000萬左右人口的城市為例，每年大約會有350人可能因照射X線誘發癌症、白血病或其他遺傳性疾病。

(選自《百科知識》2011年第4期，有改動)

23.放射線不同劑量照射對人體的影響不同。當照射劑量是2000～4500毫西弗(mSv)時，人體會受到怎樣的影響?(2分)

24.“天然放射線主要來自三個方面：宇宙射線、地面和建築物中的放射線、人體內部的放射線”一句中“主要”一詞能否刪去?為什麼?(2分)

25. 畫線句子運用了什麼説明方法?作用是什麼?(2分)

26.讀了本文後，你在日常生活中會採取哪些具體措施來防止輻射對人體的危害?(至少寫出三種)(2分)

三、寫作(50分)

27、人生是一個靜悄悄的成長過程，這裏面有歡樂，也有憂愁;有輕鬆，也有凝重;有甜美，也有苦澀;有新奇，也有平淡……請以“成長的歌謠”為題，寫一篇作文。要求：聯繫實際，寫出自己獨特的體驗，有真情實感，600字以上。