九年級化學怎樣學習和研究化學練習題

　　【課堂作業】

1．點燃鎂條不需要用的儀器是 （ ）

A．酒精燈 B．膠頭滴管 C．坩堝鉗 D．石棉網

2．下列關於鎂的性質描述錯誤的是 （ ）

A．具有可燃性質 B．能與醋酸反應

C．堅硬難以彎曲 D．具有良好導電性

3．下列實驗現象描述錯誤的是 （ ）

A．銅綠中加入鹽酸有大量氣體生成

B．鐵絲放在潮濕的空氣中一段時間，表面會生成一層紅色的鐵鏽

C．麪粉放在燃燒匙中灼燒變成白色的殘渣

D．碳酸氫銨受熱後逐漸消失

4．下列實驗操作中錯誤的'是 ( )

A．試劑瓶塞取下後應倒放在桌子上

B．酒精燈的燈帽取下後應正在放桌子上

C．試管洗乾淨後應倒放在試管架上

D．膠頭滴管不用時應倒插在試管架上

　　【課後訓練】

1．把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰上，待1～2s取下來，可觀察到

火柴梗最先炭化的部分是在火焰的 ( )

A．外焰 B．內焰 C．焰心 D．中上部位

2．取用塊狀或密度較大金屬顆粒應該用的工具是 ( )

A．藥匙 B．鑷子 C．紙槽 D．滴管

3. 郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（ ）

A．建立假設 B．收集證據 C．設計實驗 D．做出結論

4.小明在量取液體時，他首先將量筒放平，視線與量筒內凹液麪的最低處保持水平，讀得的數據如圖，然後他將液體倒出一部分，他俯視液麪，讀得的體積為22 L，則小明實際倒出液體體積為 （ ）

A.20 L B.少於20 L C.大於20 L D.19 L

5.小明家近幾天正在裝修房子，工人師傅留下了少量的鋁的邊角餘料，主要是鋁片。小明將邊角餘料收起來説，正好用它來探究鋁的性質。小明就鋁的性質提出了幾種猜想，然後設計方案，動手實驗，記錄現象，對鋁的某些性質有了正確的認識，收穫不小。

請你參與小明同學的探究，將下面的表格填寫

1．猜想⑴鋁的硬度與鐵的硬度相同⑵鋁能在空氣中燃燒⑶鋁能與醋酸反應

2．實驗設計取一把鋼刀，用同樣的力分別在鐵片和鋁片上刻劃

將用砂紙打磨後的鋁片放在食醋中

3．進行實驗根據實驗設計進行實驗根據實驗設計進行實驗根據實驗設計進行實驗

4．記錄實驗

銀白色的鋁片上產生白色的物質鋁片上產生大量的氣泡，鋁片逐漸消失

5．結論鋁的硬度比鐵的硬度小鋁不能在空氣中燃燒

6．為探究金屬鎂的性質，小明做了如下實驗，請將實驗描述出來，並談談你的認識。

（1）觀察外觀，並用砂紙打磨鎂帶，然後折成兩段 ______________ 。

（2）取一段鎂帶，點燃鎂帶，觀察到的現象和發生的變化是 ______________ 。（3）取另一段鎂帶，放入白醋中，觀察的現象是 ______________ 。

（4）由實驗現象可知鎂具有的性質有：

物理性質 _ ，

化學性質 。