《春蠶》讀後感
《春蠶》是文學巨匠茅盾的作品,很強烈的反應了社會時代的風氣,是一部帶有諷刺意味的小説。
本書中給我印象最深的不是主人公老通寶,而是他的小兒子阿多。阿多心地善良,勤勞能幹,“高興起來時,什麼都肯做,碰到同村女人們叫他幫忙,拿多重的傢伙他都肯。”他也清醒地認識到,單靠勤儉工作,即使做到脊背骨折斷也是不能翻身的。但是他仍舊很高興地工作着,他覺得這也是一種快活,正像和六寶調情一樣。正因為年輕所以免不了要偶爾胡鬧一下,與六寶的調情也使得阿多這個人物更加鮮活,更加貼近生活。當他發現荷花來自己家蠶房裏偷蠶時,答應她隱瞞此事。這是因為荷花的一番話打動了他,荷花説,他們不把她當人看,正是由於村民們對荷花的冷漠,把她當成“白老虎”,所以才激起了荷花的復仇心理。由此也看得出茅盾這部作品所體現的女性意識的覺醒,她們不再是逆來順受的弱者,她們接受新思想的能力甚至比男性還要強。比如在作品中四大娘主張養洋種的蠶,這與因為一個大蒜頭不知忐忑了多少天的老通寶形成了鮮明的對比。老通寶迷信、中規中矩,卻也是中國千萬農民的代表。他的那種封建迷信思想在傳統農民身上是根深蒂固的'。當荷花家的收成不好時,全村的人都對她很避諱。只有在阿多身上,我們彷彿能看到新思想的火花。他不相信那些鬼禁忌,他是按照自己的想法生活。如果《春蠶》有續集,阿多會投身革命吧。
《春蠶》表現出了茅盾與公式化、概念化的“革命文學”的區別。
-
國中生讀後感
當細細地品讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編整理的國中生讀後感,歡迎閲讀與收藏。國中生讀後感1讀書,能讓人學到許多知識,讓人明白一些人生哲理。我讀過一篇文章,叫《釣魚的啟示》,這...
-
文化苦旅讀後感(精選22篇)
讀完某一作品後,相信大家一定領會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編精心整理的文化苦旅讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。文化苦旅讀後感篇1親愛的朋友,當你翻開《文化苦旅》,是不是也像我一樣感慨:餘秋雨先生怎的這麼有...
-
大班幼兒園秋遊活動方案(通用13篇)
為了確保活動科學有序進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢?以下是小編精心整理的大班幼兒園秋遊活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大班幼兒園秋遊活動方案篇1一、活動目...
-
個人教學業務工作總結
個人教學業務工作總結總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能使我們及時找出錯誤並改正,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編精心整理的個人教學業務工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...