地震科普攜手同行觀後感

品味完一部作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？以下是小編精心整理的地震科普攜手同行觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震科普攜手同行觀後感1

“同學們請注意，現在是地震廣播，請聽到廣播後迅速就近避險……”一聽到緊急通知，同學們都按事先班主任指導的去做，我和大家一樣，都迅速護住頭部躲在課桌底下，等待時機撤離教室。時機到了，老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭，井然有序排隊撤離，班主任和科任老師也跟着我們一路小跑，一前一後為同學們保駕護航，彷彿地震真的來了。

安全撤離到了操場上，大家都護着頭部蹲在指定的位置。直到副校長宣佈防震演練結束，大家這才喘了一口氣，有幾個同學這時候卻開始嬉笑起來，根本沒有聽副校長的演練小結。我不禁吸了一口涼氣，如果真的地震來了，你們幾個人還能這樣滿不在乎地笑出來嗎?

從副校長的講話中，我們知道了，就在今年，亞洲發生了三次大地震，其中，日本最為嚴重。日本發生的9.0級地震引發海嘯，並導致核電站爆炸。

通過這次演練，我明白了光有一些保護的知識是不夠的，關鍵是要在災難來臨之際能把學到的自救自護知識靈活運用，這樣才能更好地保護自已、保護同學。

地震科普攜手同行觀後感2

今天，我看了防震減災，從中我學到了許多知識，自然災害，是人造災害，有地震、酸雨、温室效應、颱風等。人造災害有火災、水土流失等。我們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。

全國有許多地方發生大地震，如1514年雲南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。

有些災害是可以預防的。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脱韁繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會湧出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成羣結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農田變貧瘠;一旦滴到文物古蹟，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大!

聽了這些，可見大部分都是我們人類造成的。

地震科普攜手同行觀後感3

這天，我是第一次明白了地震的可怕。

開始的時後我正準備在放作業，突然，作業架動了起來，我以為是我不留意動的，但我仔細一看，它還在動這時，老師大喊，地震!快跑——地震!快跑——

我們紛紛跑出教室，到了操場，有的同學哭、有的鬧，老師拿着話筒組織我們排隊，持續秩序。

一會兒，地震最後停了。我的心才平靜下來。家長早在門外等候，十分擔心我們的安全，大門一開，家長全都湧了進來，媽媽把我接走了。

到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地説道着剛才發生的一切——有人説四點到五點還有餘震，也有人説是謠言，大家的心裏都很着急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒有等到什麼，然後我們就回家了。

到了晚上，人們都不敢睡覺，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我帶了收音機，聽説汶川的地震有7。8級呢!還有，説是汶川不少國小生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了!

我們是幸運的，我必須珍惜生命，要好好地學習。

地震科普攜手同行觀後感4

2008年5月12日14時28分汶川大地震發生了，原本是個美麗的家園，就只有一瞬間的時間，使這裏變為了廢墟，震撼了全國的人民，這事給四川人民留下了難以抹去的陰影。所以設5月12日這一天為“防震減災日”。

這一天的大課間，我們學校舉行了“防震減災”的演習，警報聲一響，同學們一個個雙手抱頭躲在課座下，接着大家快速的從教室的兩扇門出去。大家各個表情嚴肅，彷彿正經歷着一場災難。我們全校師生都集中於操場，聽着校長在司令台上講話，聽了那些話，我受益匪淺：地震是不可預測的，我們只有學會自救，才能保證我們自身的安全。

當地震發生我們應當保持鎮靜，保持清醒的頭腦，千萬不可以驚慌失措，不可以恐慌。要有秩序的離開，撤離到安全的地點，在這個時候你千萬不能乘坐電梯，萬一在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全後避難。你也可以躲到如衞生間、廚房的一些牆角處。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處理，具有較好的`支撐力，抗震係數較大，而且當建築物倒塌時，落在物體或傢俱上的屋頂的重力會撞擊這些物體，使得靠近它們的地方留下一個空間。這個空間就是被稱作的“生命三角”。

每年都有這樣的演習，每次的演習也都讓我們對地震有了進一步的瞭解，使我們知道怎樣自救，怎樣扞衞我們自己的生命。

地震科普攜手同行觀後感5

今天我跟着明德小分隊到了個防震減災的訓練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但裏面卻有許多的項目。

我們先到第一個展廳，看到這有個有時候古時候張衡發明的地動儀(模型)。它是一個大鼎，上面有八條龍，龍嘴裏有顆珠子，面向八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對應有八條蟾蜍，哪個方向地震了，相應龍嘴裏的珠子就會掉到對應蟾蜍的嘴裏，這樣就可以判斷哪裏有地震。

讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的軍禮，這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時，有個班級正在上課，在老師的幫助下很多同學都逃了出去;有四名學生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經沒有了生命跡象。這四名學生因為有老師的保護而倖存了下來，這一幕讓我感動……

講解員還告訴我們，地震時如果在室內應該儘快躲進桌子底下，或用硬物頂在頭頂上後躲在牆角，也就是“三角區”。還讓我們體驗了地震模擬，威力真大!所以逃生方法一定要牢記。

通過這次活動，我從中學習到了怎麼樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻、舍已為人的精神。我想讓更多的人學生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事蹟，向他們致敬!