好忙的蜘蛛中班教案
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的好忙的蜘蛛中班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、逐步理解故事內容,瞭解不同動物和蜘蛛説的話語。
2、樂於大膽交流,懂得做事要堅持的道理。
3、通過多種閲讀手段理解圖畫書內容,瞭解故事,感受故事詼諧幽默的情節。
4、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
活動準備:
多媒體課件、故事中的幾個小動物圖片、有關小動物的漢字等。
活動過程:
一、導入
1、(出示圖片蜘蛛)師:這是誰,它有什麼特殊的本領?
2、師:我們一起來聽一聽這個故事"好忙的蜘蛛"。
二、欣賞故事
1、完整欣賞故事一遍,初步理解。
提問:故事的名字叫什麼?哪些小動物邀請蜘蛛去玩的?
先是哪隻小動物?按照順序表達。
2、分段欣賞故事,逐步表達小動物與蜘蛛的問話。
(1)逐一呈現動物圖片,依次模仿小動物是怎樣問小蜘蛛的。(集體和個別回答)"兜風"什麼意思?注意量詞的使用。
(2)蜘蛛一直忙着做什麼?
(3)蜘蛛忙着織網,沒有回答,猜猜蜘蛛心裏是怎麼想的?
(心裏想着我要把網編織好了,不能跟你們去玩。堅持到最後他終於編織出了一張漂亮的網。)
(4)蜘蛛是怎樣捉到蒼蠅的?為什麼説是好忙的一天?
小結:蜘蛛工作時非常專心和認真,沒有跟小動物去玩,最後織出了漂亮的網。
3、幼兒根據相關漢字扮演角色,嘗試進行情景表演。
三、情境表演幼兒分角色進行故事情節表演。
四、總結交流:你們喜歡這隻蜘蛛嗎?為什麼?
小結:蜘蛛做事情很認真,有始有終,從頭到底把事情完成,然後才能去做別的事情,我們也要向蜘蛛一樣,堅持到底才能做好事情。這樣才能學到更多本領。
教學反思:
在本次活動中也存在着不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。
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