2017教師教學計劃
班級基本情況:
全班共有學生51人,男生22,女生29人。雖然上半學期的教育,書寫潦草的習慣,初步上得到糾正,上學期期末考試成績雖居全年級第三,但成績還是不滿意,學習成績不穩定。差生潘林佳基礎太差,學習上懶惰,平常課內作業也是馬馬虎虎,有時還不能及時完成。單元測試在60分左右。潘沈佳成績雖然還可以,但是學習習慣很差,上課紀律差,時不時影響其它學生,平常自由散漫,上課不專心聽講。
在本學期中後進生的轉化就着重解決作業及課堂紀律上,在平時的教學中時時刻刻強調這一點,要求學生端正學習態度。班中大部分學生能完成教學任務。針對本學期語文教學中注重學生的自學能力培養,首先要加強學生自覺性。掌握學習語文和方法。其次,教師應該引導學生學會學習語文的方法。最後,教師應該強調重點部分。
教學目標:
1、鞏固漢語拼音,藉助拼音識字、閲讀,學習普通話,識字146個,能正確認識學過的.多音字,能辨別形近字,會讀寫396個詞語,一部分會運用。
2、繼續學寫鋼筆字,寫正確、端正。會按毛筆字臨帖,坐得姿勢,握筆姿勢都不得要正確。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,全背指定的課文;能借助中心句,正確領會課文的中心思想;能分清文中的事物和聯想;能選擇句子的表達方式;學會積累詞語,養成良好的讀書習慣。
4、能有中心有詳略地記一件事;能用先概括後舉例的方法寫人;會修改文章。
5、瞭解革命戰士為了人民的革命事業英勇頑強,不怕犧牲的品質;感受熱愛祖國,熱愛人民、全心全意為人民服務的情操;感受關心他人,自學經受鍛鍊的良好品質;初步養成愛科學的志趣;初步瞭解帝國主義的罪行。
教材分析:
本冊教材共7個單元,每個單元前有本單元閲讀訓練的重點和學習方法。每個單元有一次習作訓練,第2、4、6單元各有一次聽説訓練,每個單元有一個單元練習,主要是複習本單元學過的內容,但在語文知識和能力訓練方面有適當的拓展。
本冊教材在閲讀訓練方面的重點是:(1)繼續進行正確領會課文中心思想的訓練。(2)指導讀書方法,養成良好的讀書習慣的訓練。(3)有關句子的訓練。
本冊教材安排習作訓練7次, 2次記事,3次寫人,1次修改作文,1次寫感謝信。每次習作都有重點。
本冊教材安排聽説訓練3次,重點是提高學生聽話的能力和説話的能力。
採取的具體措施:
一、備好課,不打無準備之仗。上好課,努力做到一課一得。
二、抓好預習工作,在上學期的基礎上,從抱到扶,逐步過渡到放。
三、做好差生的轉化工作,重視思想教育,調動學生的積極性。
四、面向全體學生,兼顧兩頭,立足提高全格率,提高優秀率,提高平均分。
五、本學期主要以學生積極性出發,激發興趣,多看課個書,提高寫作能力。
於城鎮教導處
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