國中歷史知識背誦口訣歸納

國中歷史課程是一門重要的人文學科，我們在記憶繁多的歷史知識點的時候，可以化繁為簡，利用口訣來背誦會更加方便有效。下面是本站小編為大家整理的國中歷史知識，希望對大家有用!

　　國中歷史知識口訣

中華文化的勃興

(一)

文字可考在商朝， 甲骨文字算最早，

青銅器上刻金文， 周晚大篆形成了。

(二)

古人觀天很注意， 日食月食書中記，

夏朝曆法叫“夏曆”， 戰國二十四節氣。

(三)

最早名醫是扁鵲， 針刺湯藥和按摩，

“望聞問切”診疾病，中醫沿用真不錯。

(四)

楚國詩人叫屈原， 上了世界名人篇，

抒情長詩有《離騷》，思想藝術傳千年。

(五)

孔子相傳為聖人， 思想教育都精明，

主張“愛人”察民情， “為政以德”反酷刑，

辦學收徒三千人， 因材施教出賢能，

啟發學生多思考， 主張温故而知新，

言行收錄在《論語》，儒家學派創始人。

(六)

老子道家創始人， 學説記在《道德經》，

主張事物對立面， 正反兩面要想清。

(七)

百家爭鳴好形式， “墨儒道法兵”在此，

“兼愛”“非攻”墨主張， “仁政”治國是孟子，

道家代表是莊子，主張“無為”而來治，

法家代表韓非子，反對空談倡“法治”，

兵家鼻祖是孫武，《孫子兵法》論軍事。

　　國中歷史知識記憶口訣

“秦王掃六合”

(一)

前 230 — 221(年)，秦滅六國大統一，

始皇咸陽來登基， 至高無上大權集。

(二)

丞相、太尉和御史， 地方推行郡縣制，

全國統一度量衡， 還有貨幣和文字，

為了思想大控制， “焚書坑儒”有得失。

(三)

抵禦匈奴築長城， 開發南疆修靈渠，

開疆拓土好疆域， 世界大國了不起。

“伐無道 誅暴秦”

(一)

秦朝暴政民憤激， 戍卒大澤揭竿起，

勢如破竹建政權， 陳吳敗後項劉繼。

(二)

項羽領兵創奇蹟， 鉅鹿大敗秦主力，

劉邦率兵逼咸陽， 短命秦朝就滅亡，

楚漢之爭又四年， 劉邦長安建政權。

大一統的漢朝

(一)

劉邦用人“張蕭韓”， 前202(年)建西漢，

吸取秦亡的教訓， 減輕百姓的負擔。

“文景之治”謀發展， 社會面貌大改觀，

輕徭薄賦得民心， 獎勵農桑重生產，

帶頭節儉把事辦， “以德化民”民心安，

文帝景帝治江山， 國庫錢糧都豐滿，

着眼長治和久安， 武帝一統更不凡。

(二)

雄才大略漢武帝， 善用人才把權集，

罷黜百家尊儒術， 集權削侯分土地，

舉辦太學學五經， 一統江山鼎盛期。

　　國中歷史必備知識

三國鼎立

奠定曹操統一北方基礎的戰役是官渡之戰。200年袁紹十萬大軍，主力直逼曹軍所在地官渡，曹操只有三四萬人，曹操火燒袁軍糧草，大敗袁軍。

208年曹操率二十多萬大軍南下，想要統一南北，孫劉聯軍五萬人馬在長江沿岸的赤壁一帶和曹軍對峙，周瑜指揮聯軍火燒赤壁，大敗曹軍。

220年，曹丕廢漢獻帝，稱帝，國號魏，定都洛陽，東漢結束。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業。三國鼎立的'局面形成。

蜀國丞相諸葛亮，是我國古代著名的政治家，人稱“卧龍”。

230年，孫權派將軍衞温等，率軍萬餘人，橫渡台灣海峽，到達夷洲。

江南地區的開發

266年，司馬懿的孫子司馬炎奪位，建晉朝，都洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅吳國。

從東漢末年以後，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數民族陸續內遷。316年，內遷匈奴人的一支武裝滅西晉。

西晉滅亡的第二年(317年)，司馬睿重建晉朝，史稱“東晉”，都城在建康(282年建業改為建鄴，313年又改為建康，今南京)。

4世紀後期，氐族人建立前秦政權，前秦王苻堅用漢人王猛為丞相，統一黃河流域。

淝水之戰是我國曆史上又一個以少勝多的戰役。383年，苻堅以八十多萬兵力，欲滅東晉。東晉軍隊8萬人與秦軍隔淝水對峙。東晉要秦軍稍後退，便於晉軍渡河與之決戰。苻堅欲乘晉軍渡河時擊之，同意後退。誰料秦軍中漢人多，不願為秦賣命，一退潰不成軍。苻堅“草木皆兵”，秦軍“風聲鶴唳”。晉軍乘機進攻，大敗前秦。淝水之戰結束了前秦的統治，東晉在南方暫時穩定，經濟得以迅速發展。