防溺水教育觀後感精選15篇

當觀看完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的防溺水教育觀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

防溺水教育觀後感1

人最寶貴的是生命，生命對於任何一個人來説都十分重要，正如長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！

在本片中一些專業人士為我們講述瞭如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎麼辦，

一、未成年人發現有人溺水儘量不要下水營救

二、應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救

還有中國小生游泳四不要：

一、不要單獨游泳要和大人同行

二、不要到無救生人員的水域游泳

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境

四、不要馬上下水應先做準備活動適應水温

這些游泳常識不僅可行，而且對於每一個人來説都是一筆十分寶貴的財富。

中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現代的醫療條件和生活條件，能活到80—90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧！

防溺水教育觀後感2

今天，老師帶着我們觀看了《防溺水警示教育專題片》，我們的收穫真不少，知道了生命只有一次，我們要珍愛生命。

視頻裏出現了兩個片段讓我印象深刻，一個是四個小朋友在河邊散步，突然有人提議：“不如讓小明下去游泳吧!”小明説：“可這裏不是游泳池啊!”另一個人説：“沒有關係，不都是水嘛!難道你膽小不敢下水嗎?”小明説：“那好吧!讓你們見識見識我的厲害!”説完，小明就脱去衣褲鞋襪整理好後，對一個同學説：“你幫我看着哦!”隨着“咚”的一聲，小明撲進了水裏，岸上的同學足足等了十分鐘，水裏沒有了小明的動靜……看了這個小片段，我明白了一個大道理：不能私自下水游泳，這樣非常危險，不能拿生命開玩笑。

第二個是一次斜坡模擬小實驗，三個小朋友先把繩子的一頭系在一杆秤上，然後第一個小朋友用一隻手拿着繩的另一頭，另一隻手拉着另一個小朋友的手，第二個小朋友的另一個手拉着第三個小朋友的手，第三個小朋友的另一個手拉着游泳池裏的小朋友的手。實驗了三次，斜坡上的三個小朋友都被水裏的小朋友帶下了水……看了這個小片段，我明白了不要盲目自救、施救，需要及時通知家長並報警。

有人説生命如金，有人説生命如花，我説生命如玻璃，一不小心就會破碎，生命處處有危險，溺水就是一把生命的刺刀，讓我們一起防止溺水，珍愛生命吧!

防溺水教育觀後感3

為確保師生安全，嚴防溺水身亡事故的發生，奎文區德潤國際雙語學校採取多項措施對學生進行嚴肅地防溺水安全教育，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一是在升國旗儀式上，宣讀了教育部10日下發的關於山東、湖南、黑龍江三起中國小生溺亡事故的緊急通報，宣傳發生在身邊的事故，讓每一個學生認識、感悟，從而起到警示作用。二是各班級召開了“防溺水”安全教育主題班會，向學生介紹預防溺水安全常識和溺水救護方法，並一再強調：萬一遇到別人落水，應及時呼救，尋找大人幫助或報警，不提倡學生下水救人，以免發生連帶危險。三是學校向全體家長髮放了《關於防溺水等安全教育告知書》，要求家長積極配合學校加強對孩子的監管力度，共同做好防溺水、防交通事故安全教育和管理，確保學生的身體健康和生命安全。四是全校任課老師充分運用《15130全員安全教育手冊》認真落實“一分鐘警示”關，一分鐘能起到“警示”作用，誰不落實，誰承擔責任，全體學生作證。

五是落實“晨檢、午檢、缺席追查”制度。學校規定每天早晨、中午班主任要認真清點學生到校情況，對沒有到校的學生要與家長聯繫，追查缺席原因。

防溺水教育觀後感4

今日的語文課上教師給我們看了一組關於防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能平靜。

在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡。可是同學們你們明白嗎看似平靜温柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑着你，當你跳下去的時候，卻又張開血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母

俗話説的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村裏就發生了一件令人悲傷的事。一羣孩子在無防護措施，沒人看管的情景下下河游泳。突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經奄奄一息了。不管怎樣搖動，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災!是人禍!是他們自我缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學們，有時候危險總在我們不經意的時候發生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件。此刻處於青春期的我們，有無比完美的未來。所以我們必須珍惜自我的生命，認真聽教師和父母的教誨，減少杯具的發生。我們不願意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不願意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學們，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!

防溺水教育觀後感5

柔弱的小草能從堅硬的石頭中破土而出，生命是頑強的，也是脆弱的。生命只有一次，如果不慎掉入水中，就可以使一個生命而終。所以，防溺水是我們不可忽視的問題。我們要珍惜每一個生命，防溺水，從我做起！從小事做起！保護生命人人有責！

每到烈日炎炎的夏天，許多同學會去不熟悉的水域游泳，這十分的危險。就如20_年，3名國小生一同去一條不熟悉的湖裏游泳，因體力不支而身亡。因為幾個兒童的死亡對社會、家庭和學校帶來了多少的絕望。我們深刻地認識到，危險其實就在我們身邊。

現在，國小生溺水死亡人數佔全國溺水死亡人數的60%以上，所以我們要好好珍惜自己的生命。珍惜自己的生命，學好防溺水的安全措施，使這些危險隨風而去。

當我們游泳之前，最重要的是做好熱身運動。每次游泳之前都要先熱身。如果沒熱身就很容易使身體上的某些部分抽筋。如果遇上抽筋，大家也不要緊張。如遇到腳趾抽筋，該如何自救呢？首先要深吸一口氣，潛入水中，將腳趾來回上下襬動，使抽筋得到舒緩後，再游回岸上。

再我們身邊有很多溺水事故，當看到有人不慎溺水時，作為青國小生，不能私自下水救人。因為國小生可能會因為體力不支，導致多人身亡。我們應該儘快找來大人，讓大人下水營救。這樣才能達到救人的目的。

安全伴我行，防溺水，從我做起，從心中做起。

防溺水教育觀後感6

自從我讀了《預防青少年溺水》手冊後，我得到了許多啟發。

我記得第四篇裏的溺水例案的例案二：那是因為大人不在家，等他們回來了以後孩子人影也沒了。父母去找，但是他們的孩子已經溺水而死。就因為這件事讓我明白了一個道理——大人不在家，自己一個人不要到處亂逛，要注意安全，以免造成傷亡。

還有例案五：幾個男孩在河裏洗澡，因為有一個男孩不會游泳，只有套着救身圈，等到洗好了，那個男孩因為過於着急，一不小心就掉到了河裏淹死了。這件事情告訴我們，不會游泳在水裏玩耍就要小心。

在我們身邊，這樣的事情不計其數。所以，一但我們到了危險的地方，比如説在大海，湖邊，河邊啊！都要在大人的陪同下靠近。在今年暑假又有幾名學生因為溺水而死。因此，我們要嚴加防範，以免發生類似的因溺水而死的事件。

在我們的周圍，處處都有危險，比如説這本《預防青少年溺水》活動手冊，裏面就講了很多因溺水而死的例案，還講了許多怎麼防範溺水或腳抽筋的治療辦法。還給我們講了許多有關大江大河有多深的事情。

當然，不止只有溺水，還有被車撞，拐騙小孩……就因為這樣，我們國小生應當認真遵守各項規章制度，遵守交通法規，注意人身安全，只要我們加強防範，那就不用怕任何事情了！

防溺水教育觀後感7

水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……説到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁感歎：防溺水很重要！

那是一個星期六的早上，我和好朋友李明帶上魚竿來到村口的一口池塘邊。昨天剛下過雨，池塘裏一定有很多魚兒。李明很快找好了地兒。我裝好魚餌，找了個地方，把魚線甩下池塘，今天一定要釣很多很多魚魚回去。魚線沉入水底，我試着拉了一下。糟糕，魚線勾到水草了。我用力扯了一下，扯不動。我只好趴下身子，想把水草整團揪上來。忽然，腳下的土一鬆，我還沒反應過來，整個人就掉進了池塘裏。我慌了，想喊救命，一張口，水就湧進嘴巴，連嗆了好幾口水。我撲騰着，感覺身子在往下沉，耳邊似乎傳來李明的驚慌地哭叫聲。這時，我真的感覺到了死亡離我如此之近。正在昏昏沉沉間，不知哪裏來的`一隻大手抓住了我的衣領。等我醒來，我已經躺在岸上，李大叔正粗聲大氣地訓着李明：“你們這些孩子，怎麼這麼不懂事呢？要不是剛好我聽到，你説結果會怎樣？”見我醒來，李大叔依然是一陣橫眉怒目的訓斥。回到家，爸爸又是一陣咬牙切齒的怒罵，我垂着頭，心有餘悸，一聲也不敢吭。

這件事雖然已經過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因為它時刻提醒我：防溺水很重要！

預防溺水，珍愛生命，希望我們每個人都對自己的生命負責，不能因為一時大意而讓自己身處險境。

防溺水教育觀後感8

今天中午，賈老師給我們看了一個防溺水的小視頻，還教我們唱了一首防溺水的兒歌。

看了視頻之後，那一件件溺水的事件在我腦海裏浮現，我的心情久久不能平靜。暑假快要到了，在暑假裏游泳是必不可少的，我也愛游泳。可是，你知道嗎，如果不在岸上做好充分的準備和熱身運動的話，我們就有可能在游泳的時候抽筋發生危險。所以，在下水之前，請大家一定要做好充分的準備，這樣我們就可以在水中多一分歡樂，少一份悲傷。

夏天的炎熱吸引人們紛紛去河邊、海邊游泳。據統計，中國平均每天有150名兒童因溺水而失去生命。所以，我們不要私自和夥伴們到河邊、水庫等危險地方嬉戲玩耍，一定要在家人的帶領下去泳池游泳。我們要熟記一些標示牌，不要在“禁止游泳”和“水深危險”的地方去洗手、捉魚、游泳。

如果我們發現有人落水時，不能立即衝下水去救別人。應該立即報警或大聲呼叫，還可以把救生圈、木杆木板等拋給溺水者，不讓他們沉下去。當自己溺水時，可以把頭頂向後，口鼻都要露出水面，將身上的重物拋棄，把鞋子也踢掉，但是不能把衣服脱掉，因為衣服可以產生一定的浮力，必須是口吸氣，鼻子呼氣，這樣才能保持平衡。

生命是寶貴的，每一個人都只有一次，它不會像財富一樣能失而復得。我們要行動起來，關愛生命，珍惜生命，防止溺水的發生。

防溺水教育觀後感9

今天班會課上老師給我們看了《防溺水安全知識》的視頻。

在視頻中我知道了這樣的一些真實故事：20xx年5月14日中午，安徽蚌埠，三個小男孩在村頭的河裏游泳，其中一個小男孩溺水身亡。20xx年6月25日中午，湖南某村的6名13歲的小孩，在一個偏僻的河邊，一個小女孩不幸溺水身亡……

我不禁感慨，生命是如此脆弱。以下是我觀後的一些感受：

不能在無家長或老師帶領下私自下水游泳，否則後果不堪設想!不要去不知水情,偏僻的地方游泳，不然會被水草或其他雜物掛住四肢，有時還會遇到漩渦，當遇到漩渦時，不要慌張，要繞過漩渦遊走，因為它不能承受比它要重的東西。在手掌抽筋的時候，用力地合攏手掌，再用力地展開，這樣反覆做，直到不再抽筋為止。如果你溺水了，你的朋友千萬不能直接下水救人，否則也會溺水的，要給溺水的人一些自救工具，如一塊長木板，游泳圈，繩子等，然後叫大人或者打電話求救。

我一定會把它牢記在心底的。讓我們珍愛生命，遠離溺水。

防溺水教育觀後感10

今天，老師讓我們觀看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經快要來了，同學們也都開始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家帶來冰涼的感覺，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館裏的游泳池裏也可能會發生意外。通過今天觀看的防溺水的安全片，我知道了一些關於防溺水的知識。

一、預防溺水的措施：

1、國小生應在成人帶領下游泳，學會游泳;

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區游泳;

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶着救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;

2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉時，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

還有一點很重要哦，那就是當我們發現有人溺水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。看了這個錄像後，我增長了不少預防溺水安全的知識。看來，我以後要先學會游泳，然後也要多多注意游泳安全哦!

防溺水教育觀後感11

水，是生命之源，是我們千千萬萬人類需要的，是森林萬物不可失去的……但是，水也是無情的，中國每年都有一百五十多人死於溺水，我們更要剋制好自己。

長江，是我們中國母親的一條長腰帶，我們的文明和國度就是從這裏出發的。但是，它也是溺水死亡的常發地。我記得在某年石碣鎮森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡。回訪後發現原來是一名男孩落水，其餘兩名手拉手相救，最後也不幸溺水身亡。

今天，我們參加了户外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準則：一、不準私自下水游泳。二、不與其他人結伴遊泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學不準私自下水救援。五、不到無家長，無救護人員的水域游泳。六、不到無安全設施的水域游泳。

對於溺水， 我是有一段深刻的經歷的，那是我第一次學游泳。我在水下憋氣，當我撐不住溺水的時候，我感覺心裏好像有一隻獅子在扯開我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗遊戲時，彷彿回到了那時候。

生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防範，一個不小心，易可失性命。終輩悔過錯，命也不回頭。

防溺水教育觀後感12

“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數遍了，這句話，本該是不需人説出，但每個人都要理解的。可是，每年中，非正常死亡的案例，逼着他們將這講了一遍一遍又一遍。

從前，我們對溺水的瞭解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終於在今天，我們真正的瞭解到了，水對人類生命的危害。

水，是自然界中極温柔的一樣事物，它可以變成任何形態，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。

人們為了加快發展，用非正常手段加速生產，導致工業廢水的產生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體裏，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。

所以，説是流水無情，倒不如説是人類無情，是人先對其下手，便也不怪它傷害人類了。

人心之善變亦如世間萬物，變化無數。一個人，可能在短短不過數十年的人生中傷害過許許多多的人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當如何?

如果人不去那些危險之地，那是不會丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。

防溺水教育觀後感13

1月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時生活會遇見的事。

電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因為好奇而觸摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發現有人觸電，千萬別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在牀上，及時打120電話急救。

火，火可以做飯，也能為我們帶來温暖 。但如果不好好利用，也會造成火災。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發生火災，要使用滅火器或水救火。火災發生時，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時跑離現場。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長條栓住窗户鋼筋，從陽台逃生。

毒，在農村很常見。許多莊稼蔬菜都噴灑過農藥.剩下的農藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發生中毒。對於剛買回來的蔬菜水果，都要清洗乾淨。不然食用後也容易發生食物中毒，出現嘔吐、腹瀉現象，嚴重時會出現生命危險。

交通，我們天天上學，來回騎車或步行都要遵守交通規則，保證自身安全。小孩和大人目測車的距離不一樣，要看前後左右沒車才可穿過馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機能更清楚地看見我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。

在觀看安全教育片後，我瞭解到觸電、中毒後的治療方法與火災發生時逃離現場的方法，真是受益匪淺啊!

防溺水教育觀後感14

同學們，生命，它非常珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！

星期一上午，我們在老師的組織下，觀看了《防溺水》安全教育片。看了這個短片後，令我受益匪淺。同學們都喜歡游泳，但是危險，你們知道嗎？

20xx年6月9日上午10時40分許，哈爾濱市呼蘭區方台鎮高家村發生了一起溺水事件，6名中學生在松花江邊落入水中，最終造成4人死亡，兩人被救的悲劇。據瞭解，當日一位來自方台中學的女學生在岸邊洗手時，不小心落進了江中，其餘五名學生想手拉手把她拉起來，可最後都不幸溺水，其中的兩名學生被路人救了起來，6個人，4亡2救。那麼，在同學落水時我們該怎麼辦呢？首先要大聲呼救，尋找路人的幫助，千萬不能盲目獨自一人下水營救，因為最終常常是一人落水，多人死亡。如果周圍沒有大人的話呢？我們也要平靜下來，尋找施救工具。而塑料袋、書包、衣物、塑料瓶、小樹枝、魚竿、長繩等等都可以成為我們施救的工具。

我們在正規的游泳館游泳時，身邊必須要有大人或教練陪同。下水前要先做熱身準備，活動一下筋骨，要用水敷身，讓自己的身體承受一下水的温度。

“珍惜生命，預防溺水”。希望同學們樹立安全第一的觀點，築起生命的安全堡壘。

防溺水教育觀後感15

有一則報道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小夥伴一起去溪裏游泳。正玩得高興的時候，悲劇發生了：其中一個小夥伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉着東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什麼人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。

溺水死亡已成為中國小生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議：

1、國小生不要獨自一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、應在成人帶領下游泳，學會游泳；不要獨自在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區游泳；不會游泳者，不要游到深水區，即使帶着救生圈也不安全。

3、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

下面向大家介紹自救的方法：

（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。