獨自在家時中班安全教案
活動目標:
1、培養幼兒的勇敢精神,激發其自信心。
2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。
3、引導幼兒瞭解獨自在家時的自我保護方法,能運用較完整的語言表達自己的想法。
活動準備:
情景表演所用的道具,排練情景表演。
活動過程:
一、導入
以請幼兒觀看錶演的口吻,引起幼兒的興趣。
小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時,要注意哪些事情呢?
今天劉請小朋友觀看小節目,看過後,你就會找到答案。
二、展開
1、幼兒觀看情景表演《獨自在家》,老師進行旁白。
提問:剛才,你看到了什麼事情?""亮亮是不是勇敢的孩子?為什麼?"教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的.勇敢表現在什麼地方?
請小朋友再觀看一遍表演。
2、請幼兒再觀表演老師重點講述能表現亮亮勇敢的地方。
提問:
--亮亮一個人在家時,為預防大灰狼,都做了哪些準備?
--當他聽到"嘀嘀嗒嗒"聲音時,他又是怎麼做的?
--亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什麼?"小結:亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。
3、教師與幼兒一起討論"和亮亮比一比,你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?"
4、請幼兒自由結伴互相討論:獨自在家時可以幹什麼?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發生,該怎麼辦?
5、請幼兒共同為獨自在家時出點子,想辦法。
老師設計幾種情景,請幼兒來表演。
如:陌生人敲門、來電話了、下雨了等,讓幼兒充分體驗生活是錯綜複雜的,要學會自我保護自己,勇敢的面對困難,做一個真正勇敢的孩子。
三、結束
表揚課堂上積極與老師互動的孩子,頒發小獎品,激發幼兒下次參與活動的興趣與信心。
-
語文二年級下冊教學設計(精選22篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的語文二年級下冊教學設計(精選22篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。語文二年級下冊教學設計篇1...
-
國中語文教學工作總結(通用13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,經過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經驗和教訓,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編為大家整理的國中語文教學工作總結,歡迎閲讀與收藏。國中語文教學工作總結篇1...
-
校學生會宣傳部工作總結通用8篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的校學生會宣傳部工作總結,歡迎閲讀與收藏。校學生會宣傳部工作總...
-
開學第一課觀後感(精選33篇)
當品味完一部作品後,這次觀看讓你有什麼領悟呢?是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢?下面是小編幫大家整理的開學第一課觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。開學第一課觀後感篇1每年的《開學第一課》是我最愛看的節目,我聽從班主...