《防溺水》觀後感14篇

當品味完一部作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的《防溺水》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《防溺水》觀後感 篇1

在烈日炎炎的盛夏，到河裏游泳是個不錯的選擇。在太陽的逼迫下，你也許已經忘了家長和老師“不要隨意下水游泳”的叮囑，認為那些煩人的話只是用來嚇嚇人的罷了。可當你在河裏像魚兒一般快活地游來游去的時候，你是否想到了一個令人恐懼的詞——溺水。

在看完《珍愛生命嚴防溺水——桂林市防範中國小溺水安全教育宣傳視頻》後，通過一則則溺水事例，我不禁感慨“生命是多麼脆弱啊！青少年學生及家長是多麼的缺乏足夠的安全意識。”

據20xx年世界衞生組織最新數據顯示，全世界因溺水死亡的.人數約為23.6萬人，而且溺水是1到24歲兒童和青少年的十大死因之一。在我國，每年約有5.9萬人死於溺水，其中，未成年人佔95%以上。溺水已成我國中國小學生非正常死亡的“第一殺手”，溺亡的慘劇令人觸目驚心，一個個鮮活的生命就這樣瞬間消失了，同時也毀掉了一個個幸福的家庭。

要預防溺水，我們需要防範於未然，要牢記“六不準”：1、不準私自下水游泳；2、不準到不熟悉的水域游泳；3、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳；4、不準擅自與他人結伴遊泳；5、不準在無家長、老師的情況下游泳；6、不準會水性的學生擅自下水施救。

即使我們牢記了“六不準”，但是在現實生活中，危險往往是意外出現的。我們就需要主動學習和掌握必要的溺水求生和施救技能。當我們遇到有人溺水時，在我們能力範圍之內，我們應當要做好以下工作：利用木頭、泡沫等漂浮物將溺水者救上來。如果溺水者上岸後沒有呼吸心跳，就要進行心肺復甦，心肺復甦的方法是：先將溺水者以平躺姿勢放在較為平整的地面上；然後把手放在頸動脈處，如果判斷6秒鐘後沒有脈搏，可以先清理口腔鼻內的異物，使用仰頭舉頰法開放氣道後進行人工呼吸。先做2次人工呼吸，再做30次心肺複數，每2次人工呼吸為和30次心肺復甦為一組，一共做五組，之後再判斷溺水者的脈搏是否跳動，恢復跳動的話就可以採取保暖措施，直到醫護人員的到來。

我們桂林山清水秀，江河湖泊數量較多，比如在大河鄉南洲島周圍就有許多長滿水草、深度不明的水坑；南洲橋、虞山橋沿江兩岸雖有許多斜坡延伸到江裏，但是這些斜坡的坡度有高有低，延伸進的水域有深有淺，充滿了危險；木龍洞沿江附近亂石嶙峋、石頭表面長滿了青苔、遇水濕滑……我們應儘量避免去到這些危險的地方遊玩，避開溺水風險。同時如果遇到的溺水事故超出了自己的救援能力，最好是及時撥打119、110等報警電話，或向周邊羣眾呼救，等待救援。

每個人的生命只有一次，我們要“珍愛生命，嚴防溺水”，家長更需增強安全意識和履行好監護職責，不要讓悲劇上映！

《防溺水》觀後感 篇2

最近，我看了一個關於“珍愛生命，預防溺水”的視頻。在裏面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻藴藏了無盡的危險；水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。

在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，獨自下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經進入昏迷狀態。送到醫院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲啊！一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。

這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，製造了白髮人送黑髮人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。

為了父母不再失去孩子；為了幸福的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的`知識：

（1）不要私自下水游泳。

（2）不要擅自與他人結伴遊泳。

（3）不要在不熟悉的水域游泳。

（4）不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。

（5）不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。

（6）不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。

我再次的呼籲大家，“珍愛生命，預防溺水”。

防溺水安全教育特別節目的觀後感9

今天，老師帶領我們觀看關於安全的教育片，我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關於安全的小常識，也明白生命可貴，我們應當好好呵護。

我們首先觀看關於溺水的片段，讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪，一生辛福平安。是説有兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩。看到這裏我想：“溺水現象大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地方游泳。”這樣是非常危險的。

我還看到一個鏡頭就是一個男人説：“我準備好了。”朋友奉勸他別下去游泳，可他就是不聽，還自信滿滿地説自己會游泳。於是就下去了，一開始還遊得挺成功的，可到後來，他到湖中心遊泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎着，那一刻，令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!

我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死。“珍愛生命，謹防溺水。”這句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命，那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要游泳的時候怎麼不想一想，自己玩的遊戲安全嗎?不要只顧着一時的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。

同學們，珍愛生命吧!他只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過着安全、幸福、安康的生活!

《防溺水》觀後感 篇3

從孩子邁入國小至今，已經三個年頭了，每年關於防溺水的視頻都看了不下三五個。其實，視頻的內容大同小異，作用無非兩個，一個起警示作用，一個起救援指導作用！

每個學期，學校都會通過各種形式和方法，給孩子以及家長強調防溺水的重要性。也是，想想每年全國各地因溺水而亡的孩子實在不少，也由不得含教育部門在內的各個部門的不重視。

這個視頻也不例外，列舉了自20xx年至20xx年以來全國各地的溺水案例。雖説不是第一次看這種視頻，但是，每看一次，還是深有感觸，讓我想起了自己小時候的相關點滴。

記得那時候，村子南邊有一條小河，叫南河。村子周圍，池塘、水庫、水灣也有不少。每逢夏天，炎熱時節，自己總會跟隨一羣夥伴，一起到這些有水的地方洗澡、嬉戲。畢竟，父母都忙，顧不上自家的孩子，所以，那時候的我們真真正正像一羣野孩子，而這些有水的地方，就成了我們解暑的聖地。想想那時候的`自己真的是對自然中各個特殊的地域無所畏懼，對生命也不懂何謂珍惜。

印象最深的是有一年夏天，在村西頭那一次。那時村西有一棵大柳樹，大柳樹南邊不遠處有一個大水灣，用於天旱時節澆灌周邊田地之用。那裏的水，比較清澈，看起來比較乾淨，所以，我們幾個孩子就跑到那個水灣洗澡。

我不會游泳，就在水邊擦擦身上，看他們在水深處撲稜水，玩兒的不亦樂乎。突然，一不小心，腳一擦滑兒，身子歪到了深水裏。想叫救命叫不出來，因為不等喊出聲，水已經灌進了嘴裏。還好，隨着我手腳一陣撲騰，驚動了一個年齡大點兒的夥伴，隨着他的一聲吆喝，大家把我救了上來。俗話説，一朝被蛇咬，十年怕井繩。從那以後，我再沒有到這些水裏去，而且至今我都是屬秤砣的，不會游泳。

有句古話説，善泳者溺！不得不説，很有道理。不會水者，對着這些水域，難免有着一些敬畏。而會水者，卻無所畏懼，因而，溺亡者多是會水者。

一條生命自十月懷胎到一朝分娩，從牙牙學語到學海遨遊，從成人單飛到婚戀成家，然後再從十月懷胎擁有自己的孩子，看着他慢慢長大……

就這樣，一代代傳承，一代代消亡，再一代代呈現，再一代代傳承……

生命不易，生命脆弱，生命昂貴……

所以，我們應該呵護生命、擁抱生命、珍視生命……

一個個溺水事故的出現，只能説明我們對這一個個尚處於脆弱狀態的生命不夠珍視，不夠愛護，不夠細心，所以讓這些孩子對周邊自然環境中或自然形成或人工造就的危險地域沒有敬畏之心，因而踏足其內，從而使自己及他人陷入危險的境地。

生命逝去，再多的淚水和傷悲都挽不回；

生命逝去，曾經的温馨和幸福都成回憶；

生命逝去，難言的悔恨和痛楚都消不去；

生命逝去，再貴的物件和其他都難代替！

願所有的為人父母者，對孩子多一點關注，多一分陪伴，多一次叮嚀，多一些耐心！

讓我們學會珍視生命；

讓孩子學會敬畏自然！

願溺水的悲劇不再重演，更不要在我們身邊出現！

祝孩子們快樂、平安！

《防溺水》觀後感 篇4

炎熱的夏季即將來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地瞭解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關於防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動力很強，而且膽子大，對自己的能力有時會有錯誤估計。在課堂上，我們在討論真實事例的`過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不瞭解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關係比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，並在大人的陪同下帶上安全防護設備。

通過一節課的學習，大部分的幼兒都基本瞭解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。

今天，李老師佈置我們觀看一部短片“珍愛生命，預防溺水”。

我觀看了這部短片之後，深受啟發。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學生死於溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶遊玩。一些因為發生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為國小生我們要積極參加學校組織的安全教育活動，讓我們深刻了解防溺水的知識，並提醒我們應該做到以下幾點：

1、不會游泳的要有家長陪同，不許私自下水。

2、利用暑假的時間，要到專業的游泳班學會游泳技能。

3、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不知道水的深淺，很容易導致生命危險。

同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質，為自己為祖國創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍惜生命，預防溺水。

希望每一個讀者看完之後都能夠對安全有所認識，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全！

《防溺水》觀後感 篇5

當我看完《防溺水宣傳片》時，彷彿有千思萬緒湧上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……説到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！

每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：

(1)：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名國小一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地裏瞞着外公、外婆去河裏摸魚，結果淹死在河裏，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的.背後，更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水並沒有想象中那麼容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患於未然” ，雖説它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

(2)：水是我們的關於生命之源，能在水中暢遊無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常危險的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運動一定要小心溺水。

在很多情況下，人們都會遇到水的危險，會游泳，就有活的希望。不會游泳，就會有危險。在民間，會游泳的人就等於擁有兩條命，正因如此，我們都要學會游泳。在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一，在水庫底下游玩非常危險，就算沒有水的河牀也千萬不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河裏，儘管水流不急，也要大人看護，並準備好救生衣、圈。發現落水者時，先研究方法，即使我們會游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因為那裏面有着惡臭，時間一長，就很有可能會被臭昏，然後溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因為掉入早則是絕對沒有生還的機會。

生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。

(3)：當我看完《防溺水宣傳片》時，彷彿有千思萬緒湧上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……説到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！

《防溺水》觀後感 篇6

1月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時生活會遇見的事。

電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因為好奇而觸摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發現有人觸電，千萬別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在牀上，及時打120電話急救。

火，火可以做飯，也能為我們帶來温暖 。但如果不好好利用，也會造成火災。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發生火災，要使用滅火器或水救火。火災發生時，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時跑離現場。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長條栓住窗户鋼筋，從陽台逃生。

毒，在農村很常見。許多莊稼蔬菜都噴灑過農藥.剩下的農藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發生中毒。對於剛買回來的蔬菜水果，都要清洗乾淨。不然食用後也容易發生食物中毒，出現嘔吐、腹瀉現象，嚴重時會出現生命危險。

交通，我們天天上學，來回騎車或步行都要遵守交通規則，保證自身安全。小孩和大人目測車的距離不一樣，要看前後左右沒車才可穿過馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機能更清楚地看見我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。

在觀看安全教育片後，我瞭解到觸電、中毒後的治療方法與火災發生時逃離現場的方法，真是受益匪淺啊!《防溺水安全教育片》觀後感

今天，老師帶領我們觀看關於安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關於安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。

我們先觀看關於溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這裏我心想：溺水現象的發生大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地説自己會游泳。於是就下去了，一開始還遊得挺成功，可到後來，他到湖中心遊泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎着，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的.。“珍愛生命，謹防溺水。”這一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎麼不想想，這樣的區域游泳安全嗎?不要只顧着一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過着安全、幸福、安康的生活!

《防溺水》觀後感 篇7

有一則報道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小夥伴一起去溪裏游泳。正玩得高興的時候，悲劇發生了：其中一個小夥伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉着東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什麼人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。

溺水死亡已成為中國小生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議：

1、國小生不要獨自一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、應在成人帶領下游泳，學會游泳；不要獨自在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區游泳；不會游泳者，不要游到深水區，即使帶着救生圈也不安全。

3、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

下面向大家介紹自救的方法：

（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

防溺水安全教育視頻觀後感500字7

今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《新課堂——同心防溺水》中的防止溺水。

在炎熱的夏季，游泳是廣大少年朋友喜愛的.鍛鍊項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防範意識，遇到意外時慌張，不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

視屏裏面還舉了一件事列：四年級學生小張和另外兩名同學，結伴來到村前的水塘邊。小張提議一起去水塘裏游泳。因為另外兩個同學水性不好，就不敢下去，説水太深了。然而小張卻不以為然，説：“那我遊給你們看。”説着，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了！”旁邊一個十來歲的有一點水性的同學就下去救了。因為池塘是沙塘，下面有淤泥堆積。那個同學剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學急忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……

同學們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引着多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規範的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊！

讓我們一起大聲呼籲：“珍愛生命，預防溺水！”

《防溺水》觀後感 篇8

最近一段時刻，天氣逐漸炎熱，也是學生易發生溺水事故高發時期，為避免溺水事件的發生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下方學校特向全體同學提出以下要求：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、不好私自一人外出游泳，更不好到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不好在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其務必要有組織，並在大人帶領下方可去游泳。

四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不好到深水區游泳。要做好下水前的`準備，先活動身體，如果水温太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不好貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不好驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時就應怎樣辦呢？

當發現有人落水時，不能冒然下水營救，正因一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的超多體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現場搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；持續呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水人員舉起，使其俯卧在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不好正因控水而耽誤了進行心肺復甦的時刻；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、儘快聯繫急救中心或送溺水兒童去醫院。

綜上所述，溺水是十分危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是能夠防止的。

《防溺水》觀後感 篇9

溺水是中國小生意外死亡的頭號殺手。我相信很多人都知道，今天我想談談我的感受。

昨晚，在學校領導給我們看了“溺水預防教育”的視頻後，我瞭解到有多少人溺水。視頻中説一個人掉進了水裏，七個人手拉着溺水的人在他身後。然而，完全出乎意料的是，當前面的人拉着溺水的人時，他自己也掉進了水裏，他後面的人都被一個接一個地帶進了水裏，結果八個人都悲慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時不小心掉進了海里，因為沒有人及時營救他們，導致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍，因為地面太滑，滑入池塘，因為沒有人發現和營救他們，導致溺水死亡。

還有一些人不戴游泳工具就潛入海里，導致缺氧和死亡……溺水事故不計其數。由於許多人死於溺水，我國提出了許多預防溺水的方法。最重要的預防措施是永遠記住預防溺水的.“六個不同時刻”，即未經允許不得游泳。未經許可，不得與他人游泳;沒有父母或老師不要游泳;沒有安全設施或者救援人員不得在水域游泳;不熟悉水的學生不會擅自下水營救他們。在陌生的水域游泳;溺水後學會自救。這些人必須記住，因為我們都是國小生，溺水是造成國小生意外死亡的第一殺手。

我也希望父母必須監督他們的孩子，防止他們溺水。夏天快到了，天氣越來越熱，溺水已經進入高發季節，每個人都必須遠離水深!我希望將來不會再有溺水事故。願所有的學生平安、健康、幸福!

同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。説到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要!可是，每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1。跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名國小一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地裏瞞着外公、外婆去河裏摸魚，結果淹死在河裏，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背後，更多的是對防溺水知識的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個國小生在河裏游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水並沒有想象中那麼容易。

首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患於未然”，雖説它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安;最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的温暖，享受美好的生活。

同學們，認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

《防溺水》觀後感 篇10

今天我觀看了防溺水視頻後，那一件件溺水事件在我腦海中迴盪，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛的鍛鍊項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故，據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引着多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發生溺水現象，如果游泳前多一分防範意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑。

我們要樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的.校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫等危險地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生;不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救並報警，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時，若不會游泳，應頭頂向後，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脱掉衣服，因為衣服可產生一定的浮力。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

擴展閲讀

俗話説：水火無情。如果不小心，一點點細小的火花也有可能釀成一場火災。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對如何預防火災、發生火災時應如何安全逃離、怎樣採取有效的應急措施等知識進行了詳細的講解，還用簡明易懂的圖畫教我們操作。節目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓着火，造成大量人員死傷;浙江一個價值千萬元的倉庫因一把火化為烏有......可見，火災是一件多麼可怕的事!

看着一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什麼慘案屢屢發生?是什麼原因使人們如此輕視生命?那是因為許多人缺乏最起碼的安全知識，安全意識極其淡薄!所以我們必須加強安全知識宣傳教育，做到人人懂安全，事事講安全。上星期五，我們學校又進行了一次火災安全緊急疏散演練，同學們都能緊張、有序、安全地進行練習，這是一次很有意義的、很具體、很實在的安全知識指導活動，我們都確確實實地提高了安全意識和應急能力。

常言道：安全兩字大於天，小心駛得萬年船。只要我們時時處處都有安全意識和自我保護的技能，積極防患於未然，就能避免許多事故發生，使我們遠離痛苦和災難，真正平安、健康、快樂地生活、成長，讓世界變得更加美好。

《防溺水》觀後感 篇11

生命是頑強的，同時它也是脆弱的。水是生命的搖籃，也是亡命的深淵。

春去夏來，最近夏天越來越熱，暑期也即將來臨，游泳是許多人的愛好，可是在游泳之前，你沒有做好任何準備，盲目下水的話，那麼，死神其實已經在向你招手了。

據統計，我國中學生平均每天約有40多人因溺水而死亡，國小生溺水死亡佔泥水死亡學生總數的68。2%。

炎炎夏日，火球般的太陽炙烤着大地，夏日的午後，幾個小男孩站在小河邊，享受着夏日裏河水的清涼，玩着玩着，一個小男孩從水面上不見了，小夥伴們喊道：“別鬧了，別鬧了，你快上來呀！”“打水仗”的遊戲繼續進行着，他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎，遊戲雖然好玩，但都有結束的那一刻，見到夥伴沒有上岸，兩個孩子開始慌亂了，在水裏撲騰地尋找了一會兒，終究沒有救起同伴，他們匆匆忙忙地撿起衣服，慌慌張張地離開了小溪，水面恢復了平靜，河裏的水依舊嘩啦啦的流淌着。從慌亂中驚醒的兩個孩子，不敢將這個事情的真相告訴給家長，他們懷揣着緊張的心情等待着真相到來。夜幕降臨了，四處尋找孩子無果的父母，傷心欲絕的到公安局去報了警。

一個既真實又悲慘的故事，就這樣的`在我們眼前發生了，可能你覺得溺水離我們很遠，那是因為還沒有發生在你身上，但如果，你不把這些事件當成教訓，時刻警醒自己的話，那就有可能會發生在你我的身邊。然而，被流水帶走的生命就只有這麼一個小男孩嗎？並不是的，還有很還有許許多多在水中嬉戲玩耍的孩子，甚至説一些成年人也被無情的流水帶走了生命。每一年的夏天，這樣的新聞報道總是一條接着一條，老師也總是在教室講台上循循誘導，告誡我們不要下河洗澡。難道這真的只是一句囉嗦的話語嗎？並不是的，這是一種提醒，更是一種勸告。想到那個溺水男孩，他給家人造成了多麼巨大的傷口，給自己的家庭造成了無法彌補的損失和愧疚。

對此，我有幾點游泳的小常識要告訴同學們：

　　一、千萬不要認為自己水性好而盲目下水；

　　二、如果要游泳，必須有家長陪同之下進行；

　　三、千萬不要私自和夥伴或同學下河游泳；

四、千萬不要空腹游泳，也不要飽着肚子游泳。

五、在水淺熟悉的水域才可游泳，不能去深水區，無安全措施的水域游泳。

六、如果有夥伴落水，不能盲目的下水去，就要呼喊派人或者拿成。或者拿長竹竿把他拉回來。

這六點游泳小常識，大家一定要牢記心中，防溺水，我們應該時時刻刻謹記在心中，讓我們用行動連成一汪蔚藍的海洋；讓我們用行動，連成一片蔚藍的天空。讓“珍愛生命、預防溺水”駐進我們每一個人的心中。生命短暫，值得珍愛。

《防溺水》觀後感 篇12

目前，正值夏季來臨之際。近日，廟前中國小按照市教育局統一安排，利用校本課，班會組織全體師生觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻，並要求不同年級的學生，用不同的方式談觀後感。

5月14日，一至九年級學生以班為單位，組織學生觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻。低年級的學生被悲慘的畫面震撼得失去笑容，高年級的學生看後觸景生情，個個泣不成聲，淚流滿面，久久不能平靜……

觀看悲劇並不代表牢記悲劇，為了讓每個學生真正做到珍愛生命。各年級採取了形式多樣的觀後座談，以鞏固收看效果。國小低年級學生以口語交際的方式，用簡潔的語言交流了不私自游泳;國小中高年級的學生用作文的形式，寫下了觀後感。如：五年級學生陳鑫婷在作文中説道：作為一名國小五年級學生，看完後，那一件件落水事件在我的腦海中迴盪，留下的是惋惜與悲傷……這次，我通過看《珍愛生命，防溺水》視頻後，瞭解到一些防溺水的知識：

1、不要去不知水情的危險地方游泳。

2、不做準備活動不要游泳。

3、不要在無家長或老師的帶領下私自下水游泳。

4、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝……國中生以演講的方式交流了珍愛生命的'重要意義，防溺水的全面知識。

不僅如此，各年級還發揮班級黑板報的作用，大力宣傳了珍愛生命，防溺水的系列知識。

這堂視頻課，給我們廟前中國小的全體學生，上了一堂生動的安全教育課，為我們全校師生敲響了珍惜生命、遠離危險的警鐘

防溺水直播觀後感500字2

今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《新課堂——同心防溺水》中的防止溺水。

在炎熱的夏季，游泳是廣大少年朋友喜愛的鍛鍊項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防範意識，遇到意外時慌張，不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

視屏裏面還舉了一件事列：四年級學生小張和另外兩名同學，結伴來到村前的水塘邊。小張提議一起去水塘裏游泳。因為另外兩個同學水性不好，就不敢下去，説水太深了。然而小張卻不以為然，説：“那我遊給你們看。”説着，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了!”旁邊一個十來歲的有一點水性的同學就下去救了。因為池塘是沙塘，下面有淤泥堆積。那個同學剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學急忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……

同學們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引着多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲呼籲：“珍愛生命，預防溺水!”

《防溺水》觀後感 篇13

同學們，每天清晨，當你高高興興出門上學時，你的爸爸媽媽、爺爺、奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”。這聲聲叮囑無不包含着你的親人對你的一份濃情愛意。那一份祝你平安的祈盼，每時每刻都在陪伴着你，直至你平平安安地回到家。聲聲安全的祝福話語每天都在我們生命的時光隧道里迴盪，生命也正是因為有了安全作保證才會那樣燦爛。“安全”二字的分量是何等的重要啊？然而，在我們的周圍卻存在着大大小小的不安全的因素，只要我們稍不留神，不安全的事故就會發生，嚴重的`將會奪走人的生命。

同學們，人的生命只有一次，關愛生命最重要的是加強安全防範。專家指出，通過安全教育，提高國小生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為了您的自身幸福，為了您親朋好友的幸福，也為了他人的幸福，我們應該讓生命的主動權牢牢地掌握在我們自己的手中。我們要牢牢記住：安全高於一切、責任重於泰山。時刻繃緊安全這根弦，從小事做起，從細微處着手，加強安全防範。安全問題關係到我們每一位同學的切身利益。今天在老師的佈置下，我觀看了“珍愛生命，謹防溺水”為主題教育的系列活動片。看後我更意識到安全的重要。在此，我對自己提出以下要求：

1、注意遠離危險。夏天天氣炎熱，我會去游泳，遊玩前，我一定要請爸爸或媽媽親自陪同，不會獨自到溪水裏遊玩、嬉戲。

2、要按時上學放學。上學放學路上不玩耍，不在街上逗留，不得隨意和陌生人説話，不能接受陌生人饋贈禮物，更不能和陌生人一起離開，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話，求得110幫助。

3、不要單獨出門，如果有什麼事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。不要與大人賭氣離家出走，讓大人操心，也避免遇上壞人。

4、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生。行人走路須走人行道，養成文明走路的好習慣。橫過馬路時，應走人行橫道線。遇有信號燈的路段，必須嚴格遵守紅燈停綠燈行的規定。在沒有人行橫道的路段，橫過馬路時應等到無來往車輛時再快速通過。不要在車輛臨近時突然橫穿馬路。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。不要嬉戲打鬧，不要在車前車後亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。候車時應排隊站在人行道上，不要在車道內追逐或者打鬧。上車時遵守先下車後上車原則，上車後要主動給老弱病殘者讓座。

同學們，現實生活中很多方面多涉及安全如：飲食安全、消防安全等等，大家一定要加強學習和防範，進一步提高自己的安全意識和生存、生活、自防自救和遇事處置能力。老師們、同學們：安全高於一切、責任重於泰山。讓我們時刻謹記：祝你平安，你永遠都幸福，是我們最大的心願。希望全體師生時刻繃緊安全這根弦，加強安全防範意識，人人規範自我行為，學會自我保護。讓我們用行動一起來創建平安的校園、和諧的社會吧！

《防溺水》觀後感 篇14

星期一的第一節課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎佔了百分之六十。

所以我們要增加安全意識和防範能力，多瞭解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這裏我倡議同學們：

　　一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；

　　二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；

　　三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生；

　　四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得；也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更鮮豔的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的`創傷。

夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這麼一則關於溺水的悲劇故事。

中國小生防溺水安全教育觀後感6

柏克説過，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。是啊，生命多麼寶貴，而溺水傷亡成了一個可怕的攔路虎，它讓許多人年紀輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命，預防溺水》這個電視節目，我有了很深的感觸。

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛鍊項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救。極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

《珍愛生命，預防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫裏游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防範措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運動。另外，我還學會了其他一些應急措施：如果遇人溺水，沒有把握不應該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

讓我們做好防範措施，在安全健康的游泳館裏盡情地游泳！