2016-2017國小四年級上學期語文期末測試卷「人教版」
一、選擇題
1、 給正確的讀音打“√”。6分
靜謐(mì bì) 鳥瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂 (bēnɡ bēn )
差不多(chà chā) 暖和(hé huo) 大模大樣(mú mó)
2、在正確的答案上打“√”。3分
(1)《白雪公主》選自:(1、《安徒生童話》 2、《格林童話》)
(2)《昆蟲記》的作者是:(1、法布爾 2、魏格納)
(3)“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是:(1、完。2、全部用出。3、都,全。)
二、填空。
1、 想一想,下面這段話中帶點的意思可以用哪個(四字)詞語。3分
汽車緩緩地駛出車站,開始加速。就在這時,猛地竄出一個男孩,面對這
(形容來得非常突然.)的危險,司機 (態度鎮定,不慌不忙.)地踩住了剎車。車上的人長噓了一口氣,紛紛説:“還好,還好,
。(安全,沒有事故發生.)”
2、 填空。3分
(1)盛年不再來,一日 。及時當勉勵,歲月 。
(2)唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯:樹紅樹碧高低影,煙
煙 。
3、 默寫古詩。10分
黃鶴樓送孟浩然之廣陵(作者: )
在這首詩中我體會到了 。
三、邏輯連線。8分
書寫得 很漂亮 頤和園 安徽
相處得 很工整 兵馬俑 西藏
照顧得 很甜蜜 黃山 北京
打扮得 很周到 布達拉宮 西安
四、排列順序。
1、請你按時間的先後順序重新排列下面的詞語:3分
上午 深更半夜 早晨 下午 黃昏 午間
2、請按《世界地圖引出的發現》的故事發展排列下面的詞組。3分
因病住院 發表演講 認真請教 發現大陸塊吻合 艱難考證 大膽猜想
3、請你按事情發展的先後順序排列下面這一段話。5分
( )他連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。
( )忽然,他看見幾個同學在打掃操場,爭做好事。
( )他看見地上有一團白白的東西,走近一看,原來是一團廢紙。
( )下課了,小慶在操場上玩。
( )他想,這是誰扔的?真不講衞生!想着他就若無其事地走了。
五.閲讀部分
(一)課內閲讀。16分
走完長廊,就來到了萬壽山下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排雲殿。
登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。葱鬱的樹叢,掩映着黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。遊船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裏的白塔。
1、這兩段話中先寫走完長廊,來到 ,看到 和 ,
再寫站在 ,看到頤和園內 、 和 ,正前面的
和東面的 和 。
2、照樣子寫詞語。
閃閃發光: 、 、 、
隱隱約約: 、 、 、
慢慢地: 、 、 、
3、文中加橫線的句子寫出了昆明湖的 和 的特點,分別把昆明湖比作 和 。(4分)
4、文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙,寫出了
。(1分)
(二)課外閲讀。15分
竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關。
青青翠竹,全身是寶。竹竿既是建築的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便祕。翠竹不愧是“綠色的.寶礦”。
然而,我更欣賞竹子那頑強不屈的品格,它和鬆、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今,為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,遊人所向往。當殘雪還沒有消融時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土層,脱去層層筍衣,披上一身綠裝,直插雲天。暑往寒來,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力,這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想,竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?
1、 給下面的詞語選擇合適的解釋。
息:A 呼吸時進出的氣 B 停止 C 消息
息息相關( ) 自強不息( )
2、這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的 、 兩個方面。竹子全身都是寶,竹竿可以用來做 、 ;竹皮可以用來 ;竹瀝和竹菇可供 ;竹筍不僅 ,而且 。
3、“歲寒三友”是指 、 、 。
4、照樣子改寫句子:
例:竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?
改為:竹子的品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?
改為: 。
5、用“ ”劃出文中一個打比方的句子。
六.作文部分
給小作家的話:又是一學期了,我們的寫作水平有了很大的進步,祝願你在本學期最後一次作文展示活動中寫出最棒的作文,成為一名優秀的小作家!
請你選擇一次最難忘的外出活動或者班隊活動、瀏覽活動等,寫下來。題目自定。要求把話寫通順,比比誰寫得最有意思。
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