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【精選】學習的快樂作文300字集錦六篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的學習的快樂作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】學習的快樂作文300字集錦六篇

學習的快樂作文300字 篇1

自從學到了數學課本的第12頁,我們每天的數學作業就多了一項——做數學“24點”。

數學“24點”的規則是:可以用其中2個數字進行加減乘除運算,把得數放到第2個算式里加減乘除或放到第3個算式里加減乘除,最終得出來的結果必須是24。運算過程中只能有3個算式,每個數字都要用到,不能重複使用數字,也不能添加數字。

看起來是不是有點難呀,剛開始學習數學“24點”的時候,我們都特別討厭,感覺很難,一點都不好玩。可是,老師每次都會佈置“24點”數學作業,使我們漸漸地愛上了“24點”。

現在,一到佈置作業時間,全班同學就像沸騰的開水,紛紛喊着“24點,24點!”每當成功做出一道數學“24點”,我都會很開心。

數學“24點”給我們打開了一扇奇妙的知識大門,我暗暗下定決心:在三年級的學習過程中,一定要把所有的24點都解開!

學習的快樂作文300字 篇2

曾經有一段時間,讓我覺得學習很無聊,壓力很重。倒不是因為作業多,而是我自己不服輸的脾氣在作怪。我怕比不過別人,怕辜負老師、家長的期望,感覺自己像只負重的蝸牛在艱難地爬行。

直到一次偶然的機會,讓我徹底改變了我的想法。有一次,我們正在上課,老師給我們講了一些名人的故事,鼓勵我們要向他們學習,長大成為一個有用之人。聽了故事,我好羨慕他們,羨慕他們名揚四海,羨慕他們能受人崇拜。更讓我吃驚的是,他們並沒有像我一樣學得很苦,很累,他們善於尋找竅門,總結方法,調整心態,所以他們學得輕鬆,學得紮實。頓時,我想到了自己:我為什麼不向他們學習呢?我何不也去試試?

以後,不論什麼課,我都饒有興趣地聽着,感受着,品味着。我喜歡聽老師甜蜜而又生動的話語,喜歡看一篇又一篇趣味昂然的文章,喜歡做一道又一道富有挑戰性的趣題。我真正地感受到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的學習樂趣。同時,我也成功採摘了豐收的果子:鎮奧數競賽二等獎,鎮語文競賽二等獎,期末光榮地被評為創三好學生!

學習着,快樂着,真好!

學習的快樂作文300字 篇3

幾乎每個人都説,“學習中只有辛苦,沒有快樂。”但對我來説,卻不是這樣的。自古便有“懸樑刺股”這一成語,嚇得學生們心驚膽戰,認為學習是艱難、辛苦的,但他們卻不知道,痛苦和艱難之後,便是勝利的王冠。

在我的學習經歷中,雖然有苦惱,但更多的卻是成功後的喜悦。

比如,在解決一道數學難題的時候,剛開始頭疼不已,想大聲發泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來,漸漸投入到學習中,不到一會兒的功夫,題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候,驕傲自豪的感覺便會從心中湧現,最後成為了一條温暖的熱流。

比如,在背複習提綱怎麼也背不下來的時候,可以在心中默唸幾遍,嘗試背誦下來,等到自己確定已經會背後,再在紙上默寫一遍,瞧!這樣效果就出現了。因為有了詳細的計劃,就能提高背誦的速度。內容全部背下來之後,心中就會湧起滿滿的喜悦之情,這樣一來無論背誦再難的知識,也能輕鬆掌握。

學習中有着快樂,學習中也有着辛苦,我們只有享受美好,體驗過程,才能真正的學會學習。

學習的快樂作文300字 篇4

每個父母都希望自己的孩子學習優秀,將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過,成績優秀和擁有成功的人生有什麼關係。

在我讀過這本書後,認為,能自覺完成計劃並且成績優異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比,對待人生的態度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子,擁有自己一定能實現目標的自信,這樣,總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒有成就的人,做事就會沒自信,就會猶豫,拖拉和抱怨。

現在很少有學生在學習上獲得成功,對學習缺少自信,而家長又拼命送他們去各種培優班補習。其實,如果孩子成了學習的奴隸,再優秀的老師也很難把他們教好。那麼,國小,國中,高中,大學,還有人生的學習,遲早會把他們累跨的。

《學習也可以很快樂》告訴我,如果通過成功讓自己變成學習的主人,那麼,成長也可以變成很快樂的一件事。

希望大家讀這本書,愛上學習,成就自己的夢想!

學習的快樂作文300字 篇5

每個星期六下午我都要去諸暨補課,補得是英語在那裏上課給了我許多的快樂,每次上課的過程中還可以一邊學習英語一邊玩遊戲,遊戲玩的都是英語遊戲,非常的有趣,在那裏上課好多同學都覺得在那裏上課很有趣還有外教來上,外教就是別的`國家來的老師,幾個星期在上一節,我們補課是在下午的,只有三節課,可是在那裏上的每一節都很快樂的。

記得有一次,有一個英國的外教來交了我們一堂課,那個外叫特別搞笑,所以上他的外教課也非常快樂,非常的高興,我們還玩了殺人遊戲和木頭人的遊戲,殺人就是老師用手碰到一個人的頭要別人來猜,這就是殺人遊戲,木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢,當老師説:“停的時候。”我們就不能動了,老師又用各種姿勢來逗笑我們,我們就在心裏説就是不笑可老師總是能找出三個,找到三個就可以動了,然後要他們表演,一般都是男生,而且都是説英語的。

原來學英語可以這麼快樂。

學習的快樂作文300字 篇6

我們每天都會聽到“學習”這個詞,但是,這個詞究竟是什麼意思呢?

原來,“學習”是一個組合詞。“學”,是受教育的意思;而“習”,是複習的意思。可是,到現在為止,在我見過的人裏,有99。999%的人,都是隻學不習,因而造成了現在的殘局:聽到學習就發愁,就想逃避(我也不例外)。

到了國中,我才發現學習其實沒那麼痛苦,是有物外之趣的。經過細心琢磨,原來是您——天使,勾起了我們的興趣,使我從以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬間,轉變為了現在的愛,愛得措手不及。並將我從以前的“見了語文就愁”變為了“迫不及待地想去看語文書。”

總而言之,言而總之,學習,是一個苦樂交加的詞,我們不應當只認清它的苦,它裏面還包含着許多樂呢!