八年級的下冊語文練習冊答案(人教版專用)2

2課 我的母親

一1shù shù bó shi zhōu zhì shù mó

2慄 饋 嶂 漠

3(1)這裏是相對文靜而言，無貶義。指那些身體強健、敢於淘氣，能在遊戲中冒險的孩子。(2)形容人談吐、舉止文雅的樣子。(3)指言語舉止帶有輕佻和玩弄的意味。(4)文中指卑劣、不道德。

4(1)指桑罵槐 (2)心照不宣5《胡適自傳》 胡適 胡洪騂(xīng) 適之寬容、善良、温和、剛強 懷念和感激之情6(1)《三國演義》如：諸葛亮借東風、空城計;劉備三顧茅廬等。司馬徽、龐統、徐庶。 (2)《水滸傳》 盧俊義活捉史文恭 花榮大鬧清風寨等。

二、(一)7文章前三段寫作者的性格特點和童年生活，一方面寫出了自己童年的愛好、快樂，另一方面也寫出了兒童好玩的天性;既寫了童年生活的單調和失落，也寫出了環境與教育對一個人性格的養成所起的作用。總的來説，作者在前三段想表明他的童年生活，除了看書之外，是貧乏的，是有缺憾的，正是在這一背景下，是母親“給了我一點兒做人的訓練”，這不僅彌足珍貴，而且影響巨大。因此，前三個自然段非但不是閒筆，反而為寫母親起到很好的鋪墊作用，並且與文末相呼應。

8三個“如果”，都是用假設的語氣表現作者對母親教育自己的感激之情。作者當時已經是一個著名的學者，然而他仍然這樣謙虛地説自己在做人方面的態度，這足以表明母親對作者做人方面的教育的重要作用。

9本文多以敍述性語言為主，在真切的語言中藴含着真摯、發自內心的情感。如“每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。”“我母親23歲做了寡婦，又是當家的後母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出一萬分之一二”等等，字裏行間飽含感情，充滿了對母親的敬愛之情。

(二)10主要寫母親對“我”的'管教、在學習上的督促和在做人方面的訓導。11在做人方面，母親對“我”的管教近乎嚴厲，每天天剛亮，把“我”叫醒，反思前一天的錯誤並認錯。“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。”在行罰時，不許“我”“哭出聲音來”。“我”因為説了一句輕薄的話而受到重重的責罰。12母親聽了“我”一句輕薄的話後，重重地責罰我;“用舌頭舔我的病眼”。這些充分表現了“我的母親”既是“嚴師”又是“慈母”。13(1)作者以童年的視角回憶往事，如實道來，暗含對母親的敬仰與感激。(2)母親愛子之深，平實的語言中含着我對母親的感激。14略

(三)15前句講我的感覺，母親沒有再看過我;後句講母親對我的愛撫並未因我的不耐煩而停止，只是做得更隱蔽。16(1)天空 礁石 河牀 執着和深情(2)略17躺在母親的愛撫裏，你是幸福的;母親欣賞並愛撫着自己的孩子，也是一種享受和幸福。18本題是開放性試題，題幹提示了思考方向：(1)養子才知父母恩，只有體驗過的事情才能更深刻地理解。(2)當你擁有某種東西的時候，卻不懂得珍惜它;當你失去它時，才倍感它的珍貴。(3)理解並珍惜親情等其他言之成理的説法。