禁止吸煙幼兒園中班社會教案
教材分析:香煙對孩子來説既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了,陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標誌入手,讓幼兒瞭解吸煙的危害,從中增強他們環保的意識。活動重...
教材分析: 香煙對孩子來説既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了,陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標誌入手,讓幼兒瞭解吸煙的危害,從中增強他們環保的意識。
活動重點: 認識禁止吸煙的標誌,知道為什麼要禁止吸煙。
活動難點: 瞭解禁煙標誌在社會中的作用,有初步的環保意識。
活動目標: 認識禁止吸煙標誌,知道它所表示的意思。
懂得吸煙有害健康、污染環境等的'害處。
引導幼兒關心周圍的生活環境,形成初步的是非感。
活動準備: 錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。
活動過程: 看錄象引出標誌
這個叔叔在幹嗎?
他來到了什麼地方?
為什麼不讓這個叔叔進幼兒園呢?
認識禁止吸煙標誌
這是什麼標誌?
你是怎麼知道的?
師小結:(用圖示範)一根點燃了的香煙表示在吸煙,加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
你在什麼地方也見到過這個標誌?
為什麼在這些地方要有這個標誌呢?這個標誌有什麼用?
看圖片瞭解吸煙的害處
吸煙好嗎?為什麼不好?(生病、咳嗽、……)
我這裏有些圖片,我們一起來看看:
吸煙人生病了。
吸煙引起火災。
香煙味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相説一説。
吸煙有這麼多的害處所以我們 ——對!禁止吸煙!
小小宣傳員
如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺、或者客人,你會怎麼做呢?
我們想什麼辦法幫助提醒他們,使他們不吸煙呢?
幼兒自己設計禁止吸煙的標誌或圖片。教師把幼兒的作品展示出來,並互相介紹説一説。
活動延伸:
幼兒把自己的標誌張貼在家中或幼兒園裏,當一名禁煙的宣傳員。
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