2015年五年級上冊語文第一單元測試題
一、看拼音寫漢字,然後按拼音字母的順序依次排列所填的漢字。
1.jù bó wèi cáng nàn shū
( )怕 漂( ) 所( ) 珍( ) 磨( ) ( )理
2.所填字的排列順序:
二、下面每道小題中,都有一個正確的選項,請選擇序號寫在橫線上。
3.下面帶點字的讀音或詞的書寫全部正確的一組是 。
A、貪婪(nán) 編(piān)寫 娛(yú)樂 吶(nèi)喊
B、民族 支撐 浮想連翩 牽腸掛肚
C、饋贈 過癮 毫不猶豫 飢腸轆轆
4.給加點的字選擇正確的解釋,把序號填在後面的橫線上。
故:A.意外的事 B.原因 C.故意 D.舊,過去的
(1)一本書,就是一處你隨時想去就去的故地。
(2)隨着酒駕司機的減少,交通事故也越來越少了。
(3)出現這種局面是有緣故的。
(4)學校明令禁止吃零食,可你還是把零食帶進學校。這真是明知故犯啊!
5.文章可長可短,內容、體裁不拘一格,卻不可 。
A、千篇一律 B、千奇百怪 C、千姿百態 D、千錘百煉
6.下列詞語中,有搭配不當的一組是 。
A、神奇的想象 奇幻的想象 奇妙的想象 奇異的想象
B、充足的理由 充足的戰鬥 充足的時間 充足的幸福
C、繼續工作 連續工作 持續工作 後續工作
7.下列詞語按一定的順序排列正確的一組是 。
A、熱愛 喜歡 喜愛 酷愛 B、擔心 害怕 恐懼 緊張
C、寬廣 寬敞 遼闊 寬闊 D、瞟 看 註釋 凝視
8.下面是對“竊”的理解,意思表達不正確的一句是 。
A、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”性質是一樣的。
B、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”只是所“竊”的對象不一樣,其”他是一樣的。
C、孔乙己“竊書不算偷”的“竊書”和林海音的“竊讀”除所“竊”對象不同外,情趣上也大不相同。
9.“一本你喜愛的`書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。”這句話縮句正確的是 。
A一本書就是一位朋友 B一本書也是一處故地
C你喜愛的朋友,你想去的故地。 D書就是朋友,也是故地
10.下面對“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”的理解不恰當的一項是 。
A句中的破折號表示説明 B很快樂,那是因為書籍能給人帶來智慧與快樂
C很懼怕那是因為怕被發現而受到訓斥和驅趕
D、只有“竊讀”,就可以不買書,不花錢,所以很快樂。
11.下列説法不恰當的是 。
A、讀一本好書,就像在聆聽良師的諄諄教誨。
B、讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。
C、讀一本好書,就是走上成功之路。
12.下面是比喻句的是 。
A、波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。
B、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在對着你微笑。
C、圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露着柔和的笑容。
D、海棠果搖動着它那圓圓的小臉,好像在衝着你點頭微笑。
三、填空。
13.讀書需博覽羣書,才能寫好文章,這正如杜甫所説的“ 。”
但也不能一味求多,而應當像朱熹所説的那樣,“ 。”
14.我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是 !”
15.“書猶藥也, 。”是告訴我們讀書的重要性;
四、判斷下列句子的説法,正確的在括號裏打“√”。
16.“三貫通,這才是21世紀的青年。”“三貫通”是指中西貫通、古今貫通、文理貫通。( )
17.“開卷有益”是一種正確的説法,也是一種考試辦法。( )
18.閲讀一本書,就是跨越時空,同睿智而高善的人對話。( )
19.“我像一匹餓狼,貪婪地讀者。”這句話是寫作者很需要填飽肚子。( )
20.“你總能從一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。”作者這樣寫是為了強調“常讀常新,百讀不厭。”( )
五、閲讀下面短文,按要求作答。
在魯迅先生的全部生活裏,書籍佔有重要的地位,他被人稱為“愛書如命”的人。
幼年時期的魯迅,看書以前,自己先把手洗乾淨,然後捧書閲讀,以免把書弄髒而造成損害。成年以後,魯迅先生讀書十分刻苦認真,他把讀書當做一種樂趣。
在魯迅博物館裏,陳列着一批修書工具,那是一些簡單的劃線儀器。幾根鋼針,一團絲線,幾塊砂紙,以及兩塊磨書用的石頭。魯迅先生就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的一萬多冊圖書保存完好,沒有一冊出現破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學生,但是歸還時,如果發現書上有了破邊卷角等情況,是會不高興的。對於那些不愛護書籍的借閲者,魯迅寧願把書送給他也不忍看到那本被污損的書再轉回來。
魯迅先生還時常把一些好書主動贈送給那些需要用書的人。每當把書寄出去時,他都要親自仔細地把書包紮好。這種花在包書的心力,是為了友人,更是為了書籍。
練一練
1.結合上下文理解下列詞語。(4分)
①陳列: ____________________ ______________________________
②樂趣:________________________________ ___________________
2.把下面的句子改寫成“被’’字句。(2分)
他把讀書當做一種樂趣。
________________________________________________________________________
3.填空。(2分)
短文的第1節和後面幾節之間是_______________________________關係。
第2節寫魯迅_____________________________
4.讀句子,並用帶點的關聯詞造句。(2分)
對於那些不愛護書籍的借閲者,魯迅寧願把書送給他也不忍看到那本被污損的書再轉回來。
________________________________________________________________________
5.你平時愛書嗎?你覺得自己要向魯迅先生學習什麼?結合實際請寫出一點來。(3分)
________________________________________________________________________
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