幼兒園教學爭先創優總結範文
實驗幼兒園是上海市示範性幼兒園,多年來,始終加強政治理論學習,努力提升廣大教工的職業精神,樹立服務家長、奉獻社會的思想,弘揚優良的師德,抓住國家大事、喜事等契機,以崇明大開發為時代背景,結合實際,開展了一系列主題活動。如:實幼職業精神、團隊精神、生態島建設大討論、我為幼教獻一計、“安心海島、立足本職,奉獻崇明教育”、“今天我怎樣做實幼人”徵文演講活動、學習優秀黨員董耀堂先進事蹟,通過學習和活動,在教職工中營造了求真、務實、敬業、愛崗的良好氛圍,同時也鼓舞了廣大教工樂為海島教育作貢獻。
一、增強凝聚力,加快教師隊伍發展 兩年來在師資隊伍建設上,關心青年教師的成長,堅持以人為本的理念,為青年教師發展創造機會,先後輸送好幾名青年教師赴上海特級教師開設的骨幹教師培訓基地去學習深造。領導調整管理行為和管理理念,學會等待、學會寬容。等待他們自己去探索和實踐,寬容他們在嘗試過程中的失敗和過失。同時倡導絡信息技術、課件製作、英語培訓等,使教師的業務能力得以提升。還鼓勵青年教師專升本,做到人人有課題。每學期開展縣、片級公開活動,起好示範、輻射作用。
二、與時俱進,開展辦公室文化建設 開展辦公室文化建設,從硬件、軟件和人文素質等方面入手,結合創建學習型班組,文明班組的基本條件,加強文化建設,營造學習氛圍,提高每個教工的自身修養。在歷經兩年辦公室文化建設中,廣大教師在管理、佈置辦公室上已成為自覺行動,今年暑期新增空調,提供花卉,使創建硬件進一步到位,開學進行了大清理,每個組室的.團隊精神在組員共同討論後張榜上牆,體現本組的精神面貌,從而更進一步激勵教師積極向上,每個辦公桌有教師的特色作品,增強了辦公室的文化氣氛。園長已鼓勵教師無紙化辦公,堅持每天做廣播操,每位教師都積極參與幼兒園和工會開展的各項活動。從每週的衞生檢查體現出美化和綠化的個性創造和動態特點,從而使教師心情舒暢地進行辦公。創建辦公室文化建設實實在在見成效。
三、實行園務公開,推進學校民主化管理 實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一。我園也非常重視此項工作的貫徹和落實。每年調整校務公開領導小組成員,制定章程、明確公開內容、落實責任人及各自的職責。通過教工大會或公開欄,將需要公開的內容定期或者不定期的予以公開。如:公開評優、職改學校一些重大決定、招待的費用、基建的項目費用等等,可信度、透明度進一步提高。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校50多位教職工緊緊地團結在一起,在各項工作中爭創一流。
四、開展各種文體活動,豐富教職工的業餘生活,加強學校精神文明建設 開展有益教職工身心健康的各項工會活動,堅持每天做廣播操,做好醫療保險,療休養、定期體檢等教工切身利益的工作,説實話、辦實事、求實效, 努力提高工會組織的親和力,在維護好教工的合法權益的基礎上,增強教師的民主意識、主人翁意識。切實發揮了教育、參與、建設和維護四大功能。在休息休養方面:我們組織教師參觀上海科技館、南京揚州二日遊、觀摩東方幼兒園活動、蘇州樂園一日遊、暑期:桂林、海南療休養。在健康體檢方面:多次組織健康知識講座、專家健康體檢、定期體檢、參加了補充醫療保險、安康等各種醫療保險。參與活動方面:參加縣慶“三八”木蘭扇、時裝表演,健身操隊參加 “教苑英姿” 市女教師健身活動表演、 參加第20屆教師節慶祝活動 ,參觀根雕藝術展,教工家屬運動會,家屬聯誼活動,“歡聚一堂”錦賓慶教師節活動、前衞村農家樂、桑葚園生態考察活動等。通過活動,進一步凝聚人心,鼓舞鬥志,促進學校各項工作的開展。
五、一份耕耘一份收穫: 幼兒園被批准為上海市家庭教育研究基地、頭腦奧林匹克特色學校,“四好”黨支部、12年年終考核一等獎、網頁製作獲銀獎、健身操獲表演獎、幼兒舞蹈“人之初”榮獲首屆上海市幼兒歌舞電視展演優秀表演獎、“奇裝異服” 榮獲頭腦奧林匹克一等獎、縣中小幼電腦設計與製作榮獲優秀組織獎、縣“0-3歲嬰幼兒教玩具展評”中獲組織獎、工會在大討論中獲組織獎和“全民健身周”先進集體稱號、團支部榮獲縣新長征突擊隊等。施紅衞、沈美賢獲2004縣園丁獎、黃麗萍獲海島優秀黨員教師等。 面對諸多榮譽,實幼人沒有陶醉。展望未來,我們更覺擔子的沉重。我們將不斷開拓創新,與時俱進,積極為社會提供高質量的學前教育,立足明天再創輝煌!
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