2017年語文S版四年級語文下期末考試題

國小語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養孩子的文學素養，小編今天為您帶來了2017年語文S版四年級語文下期末考試題，希望能對您的學習有幫助。

　　語言積累與運用。(44分)

　　一、你能把這些詞語規範地寫出來嗎?(4分)

jiàn kāng

wā jué

mǐn jié

cán kú

　　二、劃去括號中不正確的讀音。(3分)

賺(zhuàn zuàn)錢

浸(qìn jìn)透

垃(lā nā)圾

安嶽(yuè yè)

一番(pān fān)

魅(mù mèi)力

　　三、選擇合適的字填在括號裏。(4分)

辨 　　辯

( )論

( )別

爭( )

分( )

偏 　　編

( )寫

( )心

( )旁

( )排

　　四、找出不同類的詞語寫在括號裏。(4分)

杏樹 桃樹 柏樹 梨樹 棗樹 ( )

釐米 千米 分米 公斤 毫米 ( )

小麥 水稻 莊稼 玉米 花生 ( )

聰明 堅強 英勇 頑強 慚愧 ( )

　　五、讀句子，給句子中加點的詞語選擇合適的意思。(3分)

神氣： ①申請 ②精神飽滿 ③自以為優越而表現出得意或傲慢的樣子。

⑴戰士們穿上新軍裝，顯得特別神氣。 ( )

⑵籠子裏的老虎，神氣地走來走去。 ( )

結實： ①堅固耐用 ②健壯 ③禁受考驗。

⑶海邊的孩子，不粘點海水就不結實 ( )

⑷這雙鞋子真結實，穿了這麼久一點也沒有壞。 ( )

滿足： ①感到機警足夠 ②使滿足

⑸孔子尤其彈得一手好琴，但他從不滿足。 ( )

⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的營養才能滿足我們成長的需要。( )

　　六、按要求寫詞語。(4分)

(1)AABB式 ，如：耿耿於懷

_____________________________________　(2)並列式詞語，如：亭台樓閣

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(3)表示“説”的詞語。

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(4)含數字的詞語。

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　　七、選詞填空。(5分)

堅持 　　維持

⑴警察叔叔在十字路口( )交通秩序。

⑵我們要( )不懈地保護好生態環境。

不僅……還……

如果……就……

雖然……但是……

⑶秀才見他( )是個小娃娃，( )十分好學，便答應教他試試。

⑷( )聽到什麼聲響，它們( )立即四散遊開。

⑸臨走時，我們向金老師道謝，( )謝他請我們吃楊梅，( )謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻閲圖書。

　　八、按要求寫句子。(6分)

⑴把句子補充完整。

教室裏真安靜啊，_________。

本學期中我穴道的知識真多啊，____。

⑵用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動。

知了在枝頭叫着。

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雲霧在山間飄動。

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⑶變換句子的語氣，不改變句子的意思。

依賴，難道不會創造出美好的境界嗎?

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老師為了我們的成長付出了許多，這難道還不説明他對我們的愛嗎?

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　　九、改病句。(4分)

⑴讀課外書和音樂能陶冶人的情操。

⑵經過老師們的耐心教育，漸漸成長起來了。

⑶電視對我不感興趣，只有知識對我感興趣。

⑷我們班的同學全部都愛開《冒險小虎隊》，只有小宇 不喜歡。

　　十、本學期你一定積累了不少的諺語吧?寫出兩句推薦給同學們。(2分 )

課內積累：_____________________

課外積累：_____________________

　　十一、同學們又積累了不少的古詩吧?請把你最喜歡的一首古詩寫出來大家一起分享。(5分 )

__________________

_________

______________，_____________。

______________，_____________。

這首詩的作者是____朝的詩人_____。

閲讀(21分)

(一)

雨停了，天上有一座美麗的橋。

爸爸，如果我提着你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了麼?我把雨灑在山上的果園裏，你就不用挑水去澆了，你高興嗎?

媽媽，如果我拿着你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮麼?我拿着月亮照你梳頭，你高興麼?

哥哥，如果我啊你係在門前樹上的鞦韆拿去掛在橋上，我坐着鞦韆盪來盪去，伍的花裙子不是變成一朵彩雲飄來飄去麼?你看見了高興麼?

1.第一自然段中的“橋”指的是____。(1分)

2.第三自然段中的兩個“月亮”意思一樣麼?如果不一樣，它們分別指的什麼?(3分)

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3.模仿2、3、4自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話。 (2分)

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(二)

我家書桌的一角擺着一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像約計那樣嬌豔惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。

文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現出茸茸的'綠葉。暮春時節，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉，顯得鬱鬱葱葱。

盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數奇妙的珍珠在閃亮。

秋天，百花開始落葉。可文竹還是那樣綠茸茸的，那綠絲構成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。

寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立着。它那每片蒼鬱伸展的綠葉上，似乎都顯示着生命的活力，讓人覺得它是温柔，又是那麼堅強。

每當我做在書桌前温習功課的時候都要看這盆文竹。它是我生活中的夥伴。

1.短文的題目可以是_________。(1分)

2.用“___”畫出文中的比喻句，這句把 比作 ;用“～～”畫出文中的擬人句。(3分)

3.在括號裏填上合適的詞。(3分)

( )的綠葉

( )的小水珠

( ) 珍珠

一( )文竹

一( )綠蔭

( )地起舞

4.玫瑰的特點是 ;月季的特點是_________;而文竹________，暮春顯得________，盛夏最美的是________;秋天讓人感到________;冬天讓人覺得________，它那綠色的美給人一種感覺。短文是按________順序寫的，從文中________、________、________、________這些詞語可以看出。(6分)

5.分層正確的一組是( )(2分)

A.①②③//④⑤//⑥

B.①//②③④⑤//⑥

C.①②//③④//⑤⑥

D. ①②③//④⑤⑥

　　習作(35分)

小動物十分可愛，動物寓言故事也十分有趣。今天，我們就來根據下面提供的小動物，選取幾個動物來編一個故事吧!

小天鵝

大灰狼

鱷魚

羚羊

百靈鳥

烏鴉

水牛

要求：①題目自擬;②展開想象，按一定順序寫具體;③語句通順，儘量少寫錯別字喲!④故事要有趣味性，裏面能包含一定的道理。

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