文學社團社長工作計劃

作為文學社的社長，我們知道怎麼樣書寫自己的工作計劃嗎？以下是小編為大家整理好的文學社團社長工作計劃，歡迎大家閲讀參考！

　　文學社活動計劃【1】

“花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發學生文學閲讀、文學創作的熱情；為了全面提高學生素質，培養學生潛力，豐富學生的課餘文化生活；為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。

一、工作目標：

1.力爭“花雨夢”文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平台，校園作家的孵化器。

2.開展各項文學活動，調動文學社成員參與的用心性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。

3.辦出富有特色的校報來。

特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

特色之二：真正立足於校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的校園新鋭寫手，打造校園個性平台。

特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心裏歷程。

特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模範容校園文學，加強文化交流。

二、具體措施：

1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。

2.繼續辦好兩週一期的`文學社報。

3.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

5.做到活動定時間、定地點、定資料。

6.有序開展活動。

三、文學社要求：

1.文學社成員每週一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊後交給主管老師。

2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每週一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。

3.修改部做到擇優出刊。

四、活動開展計劃：

凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互瞭解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合潛力。本學期的具體活動開展安排如下：

第三週：召開社長、副社長及專門負責人會議。

第四周：社報審閲，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，佈置下一週活動資料及任務。面向全校學生招收社員（報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。）

第五週：舉辦一次作文講座，並出第一期社刊。

第六週：社報審閲，文學閲讀交流會。

第八週：“花雨夢”校園杯徵文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面。

第九周、第十週其會考試複習，停止活動。

第十一週：1、文學社社員培訓，並出第二期社刊.

第十二週：開展文學講座活動。

第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊

第十五週：名著導讀活動。

第十七週：出第四期社刊。

第十八週：文學社活動總結。

期望“花雨夢”文學社全體成員更用心主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學社團的風采，讓“花雨夢”文學社這個舞台的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。

　　文學社團工作計劃【2】

為了貫徹市教育局深入實施素質教育的精神，落實“小文學家”培養計劃，提高學生的人文素養，培養具有具有人文精神，審美人格，自覺閲讀寫作意識的青少年，學校積極參與了“‘小文學家’培養計劃”活動，現初步制定本學期活動計劃。

一、主要工作

（一）聽

1、開設作家講座。邀請本地作家、學者來校講座開設專題講座。

2、舉辦名師講堂。邀請校內外國小語文高級教師、名師、優秀文學指導師等參與活動和講座，激發學生的文學興趣和內在追求。

（二）説

結合學校少先隊活動在學校各學段開展各類主題鮮明、形式多樣的“講故事比賽”、“演講比賽”、“辯論賽”，以培養和發展學生敢於言説、善於傾聽的口語交往能力。

（三）讀

1、結合校詩文考級向學生推薦閲讀書目，提高學生對書籍和信息的甄別、選擇與價值判斷能力，引領學生博覽羣書，打好精神底子，提升人文素養。

2、結合縣“讀書節”活動，採用中國小生喜聞樂見的誦讀比賽、舞台劇、課本劇等靈活多樣的活動形式，引導學生在名篇誦讀、情景表演中進行積累及深度體驗。

（四）寫

每學年有計劃地開展學校現場作文比賽。

（五）評

1、評選“讀書節”學校獎項。結合學校讀書節活動，每個班級開展有特色的讀書節活動，同時評選出學校“讀書節”活動中湧現的“優秀組織獎”、“讀書活動創意獎”等。

2、開展班刊評比。

二、本學期具體工作安排

二月份

1、完善文學社組織，制定工作計劃，進行工作分工，並召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務。

2、結合校大隊部“行規養成温馨提示語”徵集活動。

3、開展小文學家評選活動。

三月份

1、組織文學社成員召開一次寫作經驗交流會。

2、開展“我和《國小生時代》共成長”徵文活動。

3、邀請本校老師對校文學社社員進行通訊報道寫作指導。

四月份

1、結合學校工作，報道並刊出校運會專刊

2、開展春遊採風、清明掃墓活動。

五月份

1、組織“迎五一”作文比賽

2、邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。

3、組織文學社社員讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。

六月份

1、以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。

2、佈置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文，參加暑期作文比賽。

3、開展期末社團評優評選活動。