蘇教版國小二年級數學下冊第四單元分米和毫米單元測試題

一、認真思考，準能填好（每題1分，共28分）

1、常用的長度單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2、量大樓的高度，一般用（ ）做單位。

測量降雨量，一般用（ ）做單位。

3、20毫米＝（ ）釐米 50釐米＝（ ）分米

7分米＝（ ）釐米 4釐米＝（ ）毫米

4、填上合適的單位名稱。

數學書的長大約是20（ ），也就是2（ ），數學書的厚度大約是5（ ）。

課桌的高大約是80（ ）。人的手一柞大約長1（ ），一步的距離大約是（ ）。

5、在○裏填上“＞”“＜”或“＝”。

6毫米○5釐米 30分米○3米 9毫米○1分米

1米○8分米 8毫米○7毫米 40分米○40毫米

6、小東今年身高8分米，他再長（ ）分米就是1米。

⑴這根直尺的長大約是1（ ），厚大約是1（ ）。

⑵直尺量的這根鉛芯長（ ）毫米。

8、小刀長7釐米，用毫米作單位是（ ）毫米；一條繩子長60釐米，用分米作單位是（ ）分米。

二、仔細推敲，準確判斷（每題1分，共4分）

1、小明身高1米40釐米，也就是1米4分米。…………（ ）

2、9毫米的線段要比1釐米的線段長一些。 ……………（ ）

3、10張白紙的厚度大約是1釐米。………………………（ ）

4、1米=10分米，10分米=1釐米。………………………（ ）

三、反覆比較，慎重選擇（每題1分，共4分）

1、一本新華字典厚3（ ）。

A．米 B．分米 C．釐米 D．毫米

2、一幢教學樓高12（ ）。

A．米 B．分米 C．釐米 D．毫米

3、在立定跳遠比賽中，小明跳了80釐米，小華跳了9分米，他們兩人（ ）跳得遠些。

A．小明 B．小華 C．一樣遠 D．不好確定

4、1米（ ）100釐米。

A．＞ B．＜ C．= D．不好比較

四、注意審題，認真計算（共20分）

1、直接寫出得數（每題0.5分，共8分）

14÷2＝ 56÷7＝ 13÷8＝ 300－200＝

4×9＝ 41÷8＝ 100＋700＝ 480－80＝

74－9＝ 5×7＝ 8×8＝ 800＋200＝

49÷7＝ 9×0＝ 45÷5= 500－50＝

2、用豎式計算（每題2分，共12分）

68÷8＝ 89÷9＝ 56÷6＝

900－388＝ 379＋449＝ 460-65=

五、細心作圖，注意比較（每題4分，共8分）

1、先畫一條長50毫米的線段，再在它的右面畫一條比它短20毫米的線段。

2、先量一量下面圖形中每條邊的'長度各是多少毫米？（標在圖上）再算一算，長邊比短邊長多少毫米？

六、聯繫實際，解決問題（第5題4分，第6題8分，其餘每題6分，共36分）

1、用兩根鐵絲分別圍成一個每條邊都相等的三角形和六邊形，哪根鐵絲短一些？短多少毫米？

2、小青“一拃”的長度是9釐米。小芹“一拃”的長度是8釐米。一張課桌的長，小青量大約是8拃長，小芹量大約是幾拃長？這張課桌的長是多少釐米？用毫米作單位是多少毫米？

3、一根5分米長的鐵絲，工人師傅想用它做6個鐵圈，每個鐵圈用了5釐米的鐵絲。

（1）做這些鐵圈一共用了多少釐米的鐵絲？

（2）這根鐵絲還剩多少釐米？

4、一根木頭長40分米，把它鋸成相等的小段，鋸4次後，平均每段長多少分米？

5、這是明明寫的一篇日記，其中有些單位用錯了，請你當老師，將明明的日記改正確（請先把錯誤的地方畫出來，然後把正確的寫在相應的下面）。

今天早晨，身高只有120米的我，從一張2米長的牀上爬起來，急急忙忙洗臉、吃早飯。學校離我家不遠，大約有80毫米，我跑步來到學校，發現已經上課了。我趕緊從書包裏找出一枝2釐米長的鉛筆和一本厚6米的筆記本，認真做起筆記來。

6、看錶回答問題。

蒜葉生長情況記錄

發芽後的天數 1 2 3 4 5 6 7

蒜葉長度（釐米） 3 6 10 17 25 32

（1）蒜葉第二天比第一天長高了幾毫米？

（2）蒜葉第六天比第四天長高了多少？

（3）請你猜一猜第七天蒜葉的長度可能是多少？填在表中。

（4）看完記錄後你有什麼發現？想到什麼就寫什麼。