國小語文四年級下冊第八單元檢測題

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　　第一部分　 基礎知識積累與運用(40分)

　　一、看拼音，寫詞語(5分)

pèi fú　　　 hěn xīn　　　 lǐ cǎi　　　　 qī zi　　　　 ráo shù

(　　　 )　　 (　　　 )　　 (　　　 )　　 (　　　 )　　 (　　　 )

　　二、多音字組詞。(4分)

zāng (　　 )　　　 zhōng (　　 )　　　 tán (　　 )　　　 jǐn (　　 )

髒　　　　　　　　 中　　　　　　　　 彈　　　　　　　 盡

zàng (　　 )　　　 zhòng (　　 )　　　 dàn(　　 )　　　 jìn (　　 )

　　三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正後寫在括號裏。(4分)

1、對於這種無惡不做的魔鬼，艱決不能同情。　　　　　　　 (　 )(　 )

2、《魚夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。 (　 )

3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶着鐵環，被死死地瑣在高高的懸崖上。 (　 )

　　四、比一比，再組詞。(4分)

饒(　　　 )　　 膝(　　　 )　　 湯(　　　 )　　 抗(　　　 )

澆(　　　 )　　 漆(　　　 )　　 腸(　　　 )　　 杭(　　　 )

　　五、把下列的詞語補充完整。(4分)

吉(　 )如意　　　 披頭(　 )發　　 下流無( 　)　　 榮華富(　 )

笑逐(　 )開　　　(　 )將仇報　　　 氣急(　 )壞　　 (　 )弓搭箭六、我會選。(6分)

雖然……但是……　　　　 即使……也……　　　　 不僅……而且……

1、文成公主(　　 )聰明，(　　 )美麗。

2、(　　 )你已取得不小的成績，(　　 )眼力還不夠。

3、(　　 )病發展到腸胃裏，服幾劑湯藥(　　 )會治好的。

　　七、按要求寫句子。(4分)

1、他把一隻蝨子吊在窗上。(改為“被”字句)

2、他的樣子很可怕。(改成比喻句)

3、紀昌終於成了百發百中的射箭能手。(縮句)

4、我這樣做，難道沒有道理嗎?(改為陳述句)

　　八、將下面的歇後語補充完整，並按要求寫句子。(5+1分)

1、早開的紅梅——(　　　　　　 )　 2、王羲之寫字——(　　　　　　 )

3、水滴石穿——(　　　　　　 )　　 4、(　　　　　　 )——驕兵必敗

5、(　　　　　　 )——一個願打，一個願挨

　　請寫一句課外歇後語：

九、我們隨着本單元課文的學習，走進了故事長廊，感受了寓言故事、民間故事、神話故事的魅力，體會了其中的道理。你最喜歡哪個故事?為什麼?請寫一寫。(3分)　第二部分 閲讀積累與運用(30分)

(一)、讀《普羅米修斯》片段，回答問題(15分)

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過

一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒着生命危險，到太陽神阿波羅那裏去拿取火種。

有一天，當阿波羅駕着太陽車從天空中馳過的時候，他跑到太陽車那裏，從

噴射着火焰的`車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，並用火來驅趕危害人類安全的猛獸……

1、“驅”的音節是(　　 )，部首是(　　　 )(2分)

2、給文中帶點的字選擇恰當的解釋，畫上“√”。(2分)

生：①生育　 ②生命　 ③果實沒有成熟　 ④食物沒有煮過或者煮得不夠

冒：①向外透;往上升　 ②不顧　 ③冒失;冒昧　 ④冒充

3、文中有兩對反義詞，它們是：(4分)

(　　　 )——(　　　 )　　　 (　　　 )——(　　　 )

4、“悲慘”表現在

(2分)

5、普羅米修斯拿取火種後，人類的生活發生了什麼變化?(2分)

6、你認為普羅米修斯是一個怎樣的神?請你結合短文説説。(3分)

(二)、閲讀片段，回答問題。(15分)

“看，我多美