【實用】軍訓的感受的作文集合6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的軍訓的感受的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

軍訓的感受的作文 篇1

時間過得真快，兩天的軍訓很快就過去了。時間雖然短暫，但是從中學到的知識和道理，三天三夜也説不完。既然這樣，那就長話短説吧！

軍訓第二天，我們起牀後迅速整理好內務，像箭一樣射向操場。到了操場，排好隊以後，總教官的倒計時也開始了：十，九，八，七計時停止，總教官又説：現在還沒有入場的同學，重新排一隊，待會兒跑兩圈！站在隊伍中的我聽了這話撇了撇嘴。可總教官接下來的話讓我羞愧不已，恨不得找個地縫鑽下去。軍訓，講究的是紀律。不能因為自己的私事浪費大家的時間，浪費了時間就應該受罰。

懲罰很快就完了，接下來就是站軍姿了。羅教官對我們説：手要直，腿要直，腳要按六十度扇形站好。站了十分鐘後，腳疼，腿痠，臉上像蘋果一樣紅，身上的汗水像汩汩泉水一樣往外冒，再看看其他人，他們也沒好到哪裏去。這時羅教官拿着紙巾，輕輕地幫我們擦汗。這，是一種無聲的鼓勵，注入大家的心底，讓大家繼續堅持。我眉毛一皺，牙一咬，挺了下去。

可這時有人耐不住寂寞動了一下，站隊又被增加了一分鐘。大家臉上浮出了埋怨的.神情，心想，又要多站！時間一分一秒的過去了，漫長的站軍姿結束了。站完之後，下半身似乎已經沒有知覺了。

為什麼有人不能準時趕到？為什麼有人不能控制自己？我想：這是因為這些人眼裏沒有規矩，這些人心裏沒有團結意識。無規矩不成方圓，不團結怎能強大！沒有規矩的團隊就是一盤散沙，哪怕是一隊精英，到頭來也毫無用處。軍訓講究的是什麼？是訓練，是紀律！只有遵守規矩，只有團結一致，我們才能堅持到底，取得成功。

軍訓並不難，關鍵在於守紀律，懂團結。

軍訓的感受的作文 篇2

從聽到軍訓的消息到現在，我一直都出非常興奮的狀態，以前看到學長、學姐們進行軍訓的時候，總是充滿了羨慕，現在我也快成為別人羨慕的對象了。

軍訓，我以前只是聽説過，沒有真正見識到過，所以不是很瞭解，只是大致聽説了一些。我以前只參加過夏令營，不過我覺得這應該是完全不一樣的，軍訓肯定比我想象中的要累多了。我一聽到軍訓這兩個字，總是忍不住想到以前在電視上看到的士兵訓練的場景，每個人都是大汗淋漓的，在訓練場上一邊吶喊，一邊跑步，那場面真是十分的震撼。我不知道我的軍訓會不會如此，但我覺得這次的軍訓一定會給我留下深刻的印象。

晚上，睡在牀上，我會忍不住細細的想着軍訓都會訓練那些內容，然後帶着好奇的心情沉入夢鄉。

軍訓的感受的作文 篇3

12月3日 星期五晴

今天同往常一樣，在6：30準時吹響了口哨。可是時間在今天好像為我們停了大半會兒，讓我把頭髮給梳好了，整整齊齊地出了營房。

大家夥兒都知道今天是什麼日子，今天是回家回學校的好日子，今天是結束軍需的日子，今天是可以見到爸爸媽媽不用吃苦的日子。

到了今天有很多人可能都懷着兩種心情－－歡樂和傷心。

歡樂就歡樂在終於可以見到爸爸媽媽了。傷心就傷心在我們要離開軍校，離開我們可愛的教官了，至少教官也教了我們不少東西，我們也欠了他們一些情。

我們在早上表演了一次進出場軍訓成果後就吃午飯了。中午我們還得表演一次，老師讓我們保存一些體力，待會兒表演要多用一些力氣。我們在營房裏休息了一會兒就立刻到訓練場地，準備開始訓練。時間到了，我們已經整裝待發了，現在就差教官了。

教官來了，訓練了一會兒後，我們就開始比賽了。

第一個上場的是五（1）班，第二個是五（2）班依次排列，我們在第三個上場。五（1）班在踏步時很整齊，五（2）班唱歌時很響亮，期待我們的好表現了。

我們在場地上緊張得要命，但想起我們那艱苦的訓練只為這一刻，我又充滿了自信。

我們終於下場了，高度緊張我呼出了一口氣。

我們該回學校了，在車上，我們想起了：

軍校

教官

吃飯時

睡覺時

……

在軍校的一分一秒。

軍訓的感受的作文 篇4

星期三的一天，我們東方國小四五六年級區龍崗區國防教育基地軍訓，周教官之前教了我們很多遊戲，當到了下午，他變得非常嚴肅了。

講了不到一半時，他告訴我們三句話：（1）、接下來發生的事不是開玩笑的。（2）、接下來發生的事不是鬧着玩的。（3）、接下來發生的事不是小孩子玩過家家。然後他讓另一位教官叫口令，當時我就做錯了，但是沒有誠實的承認，可是許教官已經發現了。他就報告説：“報告，四一中隊教官糾正17名，領袖糾正兩名。”領袖是吳可欣和陳釗耿，周教官便説：“全體領袖向右轉面向跑道為班上錯誤的同學罰跑兩圈。”當場就有好多人哭了，第二次同樣領袖因為我們而罰跑四圈，周教官説：“領袖為你們跑了六圈了，難道你們還認為自己沒有錯嗎？你們要知道你們錯了，領袖卻要跑。”當場又有很多人哭了起來，第三次還是這樣子，領袖還是照樣跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去擁抱領袖，這惑然感動的面目讓我難以忘記。

我非常非常喜歡周教官，因為他教了我許多東西，我最喜歡周教官教官教我們的起牀歌。“早晨起來，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；採花，採花；抓只蒼蠅，放在手裏，拍死它，唬。”

從這一次的軍訓中，我明白了要感恩別人對你的幫助和關心還有對你的信任。這就是我軍訓後的感受，我要感恩別人對我的關心、呵護和幫助！

軍訓的感受的作文 篇5

軍訓在我看來是團體活動，在軍訓中我懂得了兩大要素：一、團結一心。二、要有毅力。

團結一心，想必這個大家都知道。但在軍訓中，看似簡單的時也並非簡單。

在國慶的閲兵式中，士兵的步伐整齊、一致。它看似簡單，但在我們做的時候發現：以我們的水平是無法達到的。這是我們沒有做到的。

要有毅力，毅力是要靠我們練出來的，在軍訓中我有更深的體驗。

在教官讓我們練習站立的時候，前幾分鐘還好，但後來就有點堅持不住了。當時我看了看同學們，他們都一動不動，我想：堅持!一定要堅持!行百里者半九十，動了就半途而廢了!我就憑這這句話，堅持，在堅持!“好，”教官發話了，“大家活動一下。”我的腳已經麻了，但我堅持下來了，我“勝利”了!這不光是我做到的，也是我們六·(1)這個集體做到的!

這只是第一天，我們就取得了這樣的成就，後兩天我們一定會更好!加油!

軍訓的感受的作文 篇6

自出孃胎以來，想必我們都是爸、媽的小王子、小公主吧！一天到晚，大人們不辭勞苦地圍着我們這些掌上明珠、心肝寶貝團團轉，我們受盡家裏人的寵愛，可是我們卻不懂得感恩，還仗着家長們對我們的關懷去命令家長做這做那，覺得大人們為我們所做的一切都是應該的。可是，經過了這次軍訓，我徹底地扭轉我這種思想，知道大人們在我成長路上不計回報的付出。我們應該要做到自立、自強，要學會感恩幫助過自己的人，學會珍惜眼前的一切。

那天，我們懷着激動的心情坐上了前往實踐基地汽車。一進基地，一堆教官面無表情的站在門口，因為我們老早就從學長那兒聽説了“兇教官”的傳聞，這到這副架勢，我們害怕得心都抖了出來。安頓之後，我們被派到了孫教官這組，出乎意料孫教官很和藹，也很風趣，早上我們還怕他給我們幹些什麼苦差事呢！可是，一個上午平淡無奇地過去了，沒有哪位同學被“開涮，這軍訓簡直比體育課更容易過。中午飯的時侯，我們在熱烈地討論着哪位教官最好，當然不用説啦，答案除了孫教官還有誰呢？下午，我們漸漸地跟孫教官混熟了，憑着我們十年來“閲人無數”，我們直覺判斷孫教官挺寵我們的，於是我們在訓練中開始放肆起來，不跟軍訓節奏、不聽從教官指揮，玩到瘋時連神都走了，“兇教官”的傳聞早就被我們拋到九宵雲外了。正玩得高興的時侯，突然教官把我們聚集在一起説：“你們好幸福，有機會軍訓，我以前沒有軍訓，只有在家裏耕田。”説着他臉色嚴肅起來：“你們有這麼好的學習環境也不珍惜，孩子們，珍惜眼前的一切吧！”原來，我們的孫教官兒時家裏沒錢，家鄉學校也沒什麼好的教學條件，他相當珍惜每一個來之不易學習的機會，相當感恩家人在貧困時依舊給他供書教學，年紀輕輕的他早就不再依賴大人，早早就形成了獨立生活的能力。聽了教官的話，想起來基地的前一個晚上，我還要家裏人為我清點行李，我的臉上不由紅了起來。

那天晚上在牀上輾轉反側的我不斷在腦海重複着：當你有能力飛的時侯，不要放棄飛；當你能夢的時侯，不要放棄夢；當你能愛的時侯，不要放棄愛……

孫教官給我腦海烙下最深刻的一個詞就是“珍惜”，假若世界上的人都會珍惜眼前的一切，併為自已設立好下一個目標，想必他的人生會更上一層樓。

經過了這次軍訓，我們從小王子變成了頂天立地的男子漢，從小公主化身成了鏗鏘玫瑰，軍訓在我們的記憶長河中又加多了幾分難忘。