考研複試需要重點關注什麼

我們在準備考研複試的時候，需要重點關注的內容有很多。小編為大家精心準備了考研複試的重點對象，歡迎大家前來閲讀。

　　考研複試需下工夫的兩大方面

一、英語自我介紹吸引眼球

一般面試的老師都是該系外語比較牛的老師，尤其是重點大學，每個院系都有很多老師送去國外的大學當一到2年的交流學者，所以有不少老師外語都相當好，就算他們語音語調不好，至少也有非常強的用地道的英語來表達思想的能力，而且，聽力都相當好，所以他能百分百分辨出你的口語能力如何。

大家可以在網上找一些數據，然後整體都看一遍，結合自己情況，整理出了一篇自我介紹，和一些常見話題的答案。

總體來説，這個靠的是平時的口語訓練，當然，突擊一下英語也很好，至少能用上幾句。我們還要考科技文獻翻譯，這個需要突擊，建議大家把製作英語單詞記憶卡片，放在隨身攜帶的包裏，隔一段時間記一遍，儘量熟悉。

二、專業課向學長請教

對於複試中的專業課考試，一般學校都會提供相應的考試範圍，因此同學們在初試結束後就應該馬上着手進行復習。而不用考慮自己初試分數的高低，假如等初試分數公佈後才開始複習，時間肯定不夠。

就往年經驗來説，很多學校公佈分數後一週就開始進行復試工作，所以説同學們現在準備複試的時間並不多。如果學校沒有給定複試考察範圍，可以找該專業的師哥師姐，詢問一下往年複試考察的大概範圍，儘量做到有備無患。

另外，在面試過程中難免會遇上各種各樣的突發狀況，專家提醒考生一定要沉着應對，要謹慎謙虛，要儘量全面地展示自己。老師提的問題，你不一定全都會，遇到會的，能多答儘量多答一些，遇到不會的，你不僅要坦誠地承認你不會，進一步你還要把自己知道的展現出來，把老師往你擅長的方面帶。如果你一點都不回答，就坐在那發愣，老師會覺得你對專業一無所知。

　　考研複試專業課面試兩大重要內容

一、專業知識考核

複試的重要內容之一便是對專業課知識的考察。無論是跨專業還是非跨專業的考生，在面對專業課問題的提問時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現自己思路的獨創新鮮性，因為導師作為學術帶頭人，其學術習慣很自然地會促使他們願意多方聽取新鮮思路和獨創見解，並樂意招納具備創新開拓精神的學生。

考生在提出自己個人見解時，態度要謙虛謹慎，不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然後在對此肯定的基礎上再詳細提出自己的新想法，新思路。

若對某問題實在無獨到見解，則可採用此手法：質疑提問(argue)法——對針對該問題一般性回答提出一到兩個的質疑，或者對問題本身甚至與問題相關的話題提出問題或潛憂，然後與導師探討，展開話題，探討得越激烈越是利好信號，能夠引發一場討論也是學術素養之一。

而且，將來進入研究生學習階段，常見的課堂授課方式即是討論課，所以，考生有必要在面試環節體現自己眼光的獨到性，和對新問題的敏感性。再若質疑也難以提出，那麼中規中矩地回答問題也可，但要保證邏輯思路的清晰和條理。在一問一答的交談過程中，導師可以鑑察到學生知識面是否廣博，思路是否獨到清晰，學術潛力有否，甚至對學生的談吐風貌都可由此見一斑。

二、專業課之外內容考核

需要指出的是，對於跨專業考入的學生，要特別預備諸如“為何換專業”，“本科專業和今後的研究專業有何關聯”，“本科專業對今後研究專業有何推助作用”，“自己今後研究的優勢在哪裏”等等諸如此類的發難式提問。

對此，應本着實事求是的原則，多多從邏輯方法，思維習慣等上層角度去論證和應答，因為任何專業儘管其學科內容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享並普適。

如問：“你本科的化學專業會對今後所研究的企業管理專業有何幫助呢?”，可回答：“四年化學學科的研習培養出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習慣，而隨着管理學等人文學科的進一步發展和研究的深入，需要相當的數據支持已是方向之一，那麼嚴謹的理性思維便可為發散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規範。”等等諸如類似。

可見，面試前，實在有必要蒐集相關資料，瞭解該領域的研究現狀乃至最新研究動向，而可以預見的是，任何學科都在走向邊緣化和交叉化，這是跨學科考研學生在面試時不可不提到的一點。

另外，導師一般還會問及學生為何考入此校，以及未來打算等等。如“研究生畢業後打算如何——求職抑或深造?”，該類問題旨在探尋學生的讀研目的，回答時，實事求是上策，不可偽裝作純粹為了科研所以才來此讀研，完全可坦誠回答為將來更好地求職，獲一滿意工作等等。

若導師進一步追問“打算尋覓什麼樣的工作”，該問題旨在考察學生的興趣所在，內心訴求所向，所以回答時要有所考慮，本着收斂謹慎的態度。其實，直抒胸臆也無妨，因為關於未來，有太多不確定，此處露出少許破綻或不當，並無大礙，因為任何一個人，包括導師在內，都不會對誠實坦蕩反感。

　　考研複試備考三大應對方法

一、院校更看重研究性學習能力

每個學校計算機專業複試情況不盡相同，但主要分為三個部分，即專業課的筆試、面試和英語聽力口語測試。

在招收研究生的時候，導師通常很看重學生的獨立研究學習能力，這一方面是由計算機專業的學科獨特性決定的，而且研究生教育又主要是要求學生在研究中學習;另一方面，也是因為目前應試教育的泛濫，單純的.專業性、技術性複試不能全面反映學生的能力。所以在複試時通常傾向於以綜合性的題目為主，考試一般不會劃死教材範圍，也不會照搬教材中的題目。

有時，考試中會出現與專業知識內容相結合但又不失靈活性的題目;有的題目可能是“二異性”的，有多個可以選擇的回答方向，沒有固定的答案，這些題目對考生來説是挑戰，同時又給考生留有很大自由發揮的餘地。而考官通過考生的作答情況，從側面考查學生的觀察能力、研究能力和創造性。

二、考生不可忽視複試細節

考生們都是過五關斬六將進入到研究生複試階段，因此提醒大家，複試的時候千萬不可掉以輕心，對於那些名列前茅的學生來説，精神不免會有所鬆懈，而這卻是複試中的大忌。在面試時，考官通過詢問、與考生交談，來觀察考生所具備的素質和能力。

有時考官可能會像聊天那樣問一些日常問題，例如家庭情況、愛好、同學、朋友、人際關係等等。這些問題看似漫不經心，其實則不然。考官恰恰是在通過這些問題考查你的情感能力、合作潛力和團隊精神。而這些細節有可能就決定了你的去留。

一旦碰上這類問題，考生不必滔滔不絕，喜形於色;也不能支吾木訥，羞於言辭。考生在應試前應該做一些先期準備工作，充分了解報考專業、方向和導師的情況與特點。這樣在面試時，考生就可以結合自己瞭解的情況及問題進行回答，從而向考官展示自己具有在所報考專業中進行課題研究的能力。

三、英語考查關鍵要“敢説”

英語聽力和口語測試通常由所報考院系自行安排進行，主要是對考生的交流能力進行測試。一般考官會隨機與考生進行一些日常性對話，或讓考生就某一主題發表評論。根據對以往復試的把握，英語複試題目不會很難，也不會有很嚴格的語法要求，關鍵是看考生能不能張開嘴説英語，敢不敢説。畢竟語言是交流的工具，日後無論是參加國際性會議，還是與國外專家進行交流，都需要你“張開嘴”。

此外，複試時要注意自己的精神面貌，因為第一印象在考官心中分量很重。所以，考生需要注意調整自己，克服緊張心理，充滿自信地迎接複試。

---