2017國小語文二年級上冊期末測試題

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　　一、 積累園。(72分)

1.拼音節寫詞語，比比誰寫得既工整、又美觀!(16分)

jīng qí chéng kè xìng fú xiāo chú

xīu xi mín zú cāo ch?ng shāng xīn

2.在帶點字的正確讀音下面劃“ ”。

哈欠(qiàn qian ) 興奮(xīng xìng) 灌溉(guàn gài huàn gài)

3.按要求組詞。(10分)

(1)拼音節寫詞語。

kè sh? jì

時( )千( ) 開( )歷( ) 國( )科( )

(2)加偏旁組字再組詞。

青( )( ) 其( )( )

( )( ) ( )( )

4.我會填。(12分)

(1)查“靈”字，用音序查字法查應先查大寫字母 ，再查音節 ;用部首查字法查應先查 部，再查 畫。請給“靈”組兩個詞 、 。

(2)美對 ，冷對 ， 對富，快對 ， 對危險。

(3)例： 羨慕 的眼神 的笑臉 濃濃的

(4) 盡染 障目 牛 毛

和藹 渠成 言 語

5.詩文積累。(13分)

(1)山野獻上 ，楓林舉起 ，藍天飛着潔白的鴿子大海奏起 。

(2) 不是春， 春滿園。

(3)停車 ，霜葉 。(杜牧《山行》)

(4)賀知章晚年才回到家鄉，詩中這樣寫孩子們見到他的情景：

， 。(賀知章《回鄉偶書》)

6.判斷下列説法，正確的劃“”，錯誤的劃“”。(8分)

(1)“必”的書寫順序是：先寫“心”，最後寫撇。 ( )

(2)“我緊張的心情一下子平靜下來”句中帶點的詞是一對反義詞。 ( )

(3)公孫樹、中華鱘、大熊貓，被科學家稱為“活化石”。 ( )

(4)小刺蝟對小獾説：“你真能幹，小板凳做得一個比一個好”帶點詞的意思是小獾的小板凳做得一個比一個有進步。 ( )

7.選詞填空，只填序號。(6分)

(1)彩色的紙船順水( )，蝴蝶風箏隨風( )。(①飄蕩 ②漂流)

(2)新書終於發下來了，我( )地讀起來。(①慢吞吞 ②迫不及待)

(3)小柳樹認為自己長得美，她在微風中( )地跳起舞來。(①得意 ②滿意)

8.按要求寫句子。(4分)

(1)例：禾苗點頭。 　　 禾苗喝足了水，歡快地點頭。

小魚游來游去。

(2)補充句子。

老師本學期推薦的課外書中，我最喜歡的是《 》，我最喜歡的主人公是 。

　　二、快樂閲讀。(13分)

美麗的丹頂鶴

冬天快要到了，一羣羣美麗的丹頂鶴，唱着嘹亮的`歌兒從遙遠的北方飛來，飛到我國的黃海之濱。這裏是丹頂鶴的第二故鄉，它們要在這裏度過整整一個冬天。

丹頂鶴腿長，脖子長，嘴巴也長。他身上的羽毛是潔白的，而脖子和翅膀邊兒卻是黑色的。它的頭頂就像嵌着一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，“丹” 有紅色的意思，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。

丹頂鶴很逗人喜愛。它不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那麼高雅。傳説丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

1.讀短文，選擇正確的答案。(6分)

?丹頂鶴的第二故鄉是( )。 (①黃海之濱 ②遙遠的北方)

?丹頂鶴又叫( )。 (①仙鶴 ②紅鶴)

?讀了短文，丹頂鶴給你的印象是( )。(①高雅美麗 ②勤勞勇敢)

2.細讀短文第2自然段，第 句寫了丹頂鶴羽毛的顏色;第 句寫了丹頂鶴這個名字的由來;第 句寫了丹頂鶴身體“三長”的特點。這三句話都是在寫丹頂鶴的 。(4分)

3.我要把喜歡的詞語積累下來。(3分)

　　三、看圖寫話。(15分)

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提示：仔細觀察小豬的神態、動作，猜猜它怎麼想，又是怎麼做的。請大膽想象，寫一段話。寫後讀一讀，做到語句通順連貫，正確使用標點。

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