四六級閲讀理解分值怎麼計算

大學英語四六級的閲讀理解所佔的分數比例不小，是怎麼計算出四六級的閲讀理解的分值的呢?為此本站小編為大家帶來計算四六級閲讀理解分值的方法。

　　英語四六級閲讀理解分值計算方法

閲讀理解分值為248.5分，

1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分

2、長篇閲讀 10% 10個題，每小題7.1分。

3、仔細閲讀 20% 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。

　　英語四六級閲讀理解複習技巧

一、題型揭祕

大綱規定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項選擇題，每年從中選擇一種題型進行考查。但需要我們注意的是2007年6月以前快速閲讀的設題方式為7道判斷題加3道補全句子題，而2007年12月以來的真題中前7道均為單項選擇題，後3道為補全句子題。從近幾年的出題傾向來看，單項選擇題更能夠考查出學生快速閲讀的能力和水平，因此單項選擇題成為近幾年快速閲讀考查的主要形式。考生在複習時要對這兩種題型都有所瞭解，在平時的訓練中把重點放在單項選擇題上。

二、解題步驟

第一步，略讀全文，瀏覽大標題，分析小標題

瀏覽大標題的目的是為了對文章內容有大致的瞭解。而分析小標題則是為了把握文章的總體結構，瞭解文章內容的基本構成。如果閲讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關鍵詞彙定位，但是面對長篇累牘的快速閲讀，考生首先應當留意文章當中是否有小標題。如果有，一定要先讀小標題，因為小標題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速尋找到有效信息的範圍。

有時文章沒有小標題，這時須按下列順序瀏覽全文：第一段的第一句、第二句和最後一句——以下每一段的第一句——最後一段的第一句和最後一句。這種方法，意味着已經開始閲讀，所以花的時間要長一些，但應該控制在兩分鐘之內。

第二步，仔細讀題，劃出標誌詞或關鍵詞

標誌詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國名等)和數字等有標誌性的單詞，根據這些單詞，我們可以對試題涉及的內容在文章中的位置進行快速定位。

如果試題中沒有標誌詞，那麼就根據試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內容，然後再確定試題在文章中的位置。

第三步，答題

在答題時，首先要根據標誌詞或關鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個小標題下。如果文章沒有小標題，也可以對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為真題的出題順序與原文的相關位置是一致的。也就是説，第四題答案的位置絕不會在第三題前面(但模擬題遠非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前後呼應，能更好地定位。

三、 題型分類及解題技巧

快速閲讀對理解深度和層次要求不高，因此考試中通常只出現兩種題型：主旨題和細節題。主旨題主要考查考生對所讀文章主要輪廓、主要內容或中心思想等全局性問題的理解和把握;而細節題主要考查考生對細節問題如具體介紹、數字、步驟等局部性內容的理解。

1.主旨題的解題技巧

根據英文文章的寫作特點，解答快速閲讀的.主旨題時要注意以下幾點：

(1)快速閲讀文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者風格，因為作者一般會在文章開頭幾段概述全文;

(2)快速瀏覽找出每段的中心句和幾件事實，抓住一兩個關鍵詞，如果文中段落大意沒有用一句話總結，就自己歸納出大意，在可能藴含全文主旨的部分進行仔細閲讀;

(3)注意轉折詞和序列詞，有助於我們瞭解文章的脈絡。

用於快速閲讀的文章，在通常情況下每個小部分會有一個小標題，這樣對考生迅速閲讀文章並掌握文章的主旨大意非常有幫助，考生要善於利用這一點。另外，因為文章和段落結構通常遵守某種體裁的結構模式，因此在快速閲讀時，並不需要每句話都仔仔細細地閲讀。

2.細節題的解題技巧

快速閲讀文章後面的10道試題中大部分都是細節題，因此對細節題的解題技巧要熟練掌握。

(1)首先，確定自己要找的信息。在閲讀文章之前，目光快速掃描一遍後面的題目;

(2)其次，瞭解文章的信息分佈。可查讀各章節小標題進行定位，確定可能含有所需信息的部分;

(3)最後，找出所需的具體信息。在已經定位的區域，快速閲讀直至鎖定答案。

　　英語六級閲讀解題技巧

一、篇章主題的提練

通常提練文章主題需要注意以下幾點：①關注文章高頻出現的詞或短語;②關注文章首段及各段的首末句;③關注一些錶轉折關係的連詞，例如：but, yet, whereas, in fact, nevertheless, virtually, indeed, practically等。如果轉折性的連詞出現在段首，那麼該段則為主題段，需重點關注。④問句不是主題句，通常它只是起到拋磚引玉的作用，是個引子，真正的主題則是這個問題的答案;⑤關注文章中表觀點的一些詞，例如：argue, deem, assume, consider, hold, regard, suspect, believe, feel, imagine, expect, maintain, show, suggest後面接的賓語從句;⑥關注文章中表總結性，結論性的詞，例如：in short/in brief/above all/all in all/ to sum up; 這些詞後面接的內容通常也都是一段話的主題句;⑦關注一些表強調的詞組，例如：not only A, but also B; B as well as A; more A than B; less B than A; A rather than B; not so much B as A, 這些詞組中所有的A均為強調的重點。

二、篇章閲讀的技巧

我們知道閲讀從解題的思路上講，分為細節題，推斷題，詞彙(句義)判斷題，觀點態度題，主旨題。重點要掌握各題型的特點，從而確定題型，接着按題型方法着手判定。

1.細節題

通過題幹中的細節信息回到文章中精確定位，這類題目的答案一般能在文中可以直接找到。有的時候需要通過題幹中細節信息的同義詞來進行定位，找到文中出處，再對比選項進行答案的篩選。

2.推斷題

此類題目要求考生根據文中的信息進行推理，從一定意義上來講，實際上是找同義替換或同義改寫的那個選項。

3.詞彙(句義)判斷題

此類題目是對文中某個單詞或句子進行提問，推知其具體含義。如果是考查單詞的含義，這個單詞可能是超綱詞彙還可能是某個常見詞彙的陌生含義;如果考查的是句子的含義，則需要通過前後句的語義邏輯關係進行判定，通常會涉及到兩種邏輯關係，　　即遞近和轉折。如果是遞近，前後語義是一致的;如果是轉折，則前後語義是相反的。

4.觀點態度題

對於此類題目，考生需要把握作者整體感情色彩的走向，重點關注文中的形容詞和副詞。

一般而言，如果文章的體裁是説明文，則作者的態度通常是客觀的中立的;而如果體裁是議論文，作者的觀點則會是多種多樣，但如果出現了indifferent, biased時，通常為陪襯選項。

5.主旨題

此類題目通常要放在最後來做。做的時候可以採取正面思路和反面思路來突破。正面思路即通過上面第一部分去確定篇章主題的方法，綜合各段的邏輯解題;而反面思路則是在文章完全沒有讀懂的情況下，去借助其它題目的題乾和選項來綜合比對。

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