漢字開學第一課觀後感

認真品味一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是小編整理的漢字開學第一課觀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

漢字開學第一課觀後感1

週五下午，班主任程老師佈置了兩項作業：觀看晚上的《開學第一課》，並寫觀後感。到了晚上，快九點了，我馬上換回綜合頻道。

撒貝寧、董卿老師一上台，台下立刻傳來雷鳴般的掌聲。老師們講話時，台下的同學們認真地聽着，這一次的主題是：中華驕傲!是漢字、是武術、是琴棋書畫、還是舉世聞名的四大發明?“三人行，必有我師焉。”這句古語，其實就是讓你有一顆謙虛的、學習的心。當我們説：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”應該是簡樸的、節約的、生活的道理。

接着，撒貝寧老師給大家上一節課。甲骨文是我們祖先寫的字。王寧教授已經研究漢字六十多年了，體現了我國的漢字博大精深。

最令我感動的是米斯巴教授。她曾經給生病的楊“媽媽”拿藥，醫生説：“這種藥很關鍵，需要去一百多公里外的一個醫院去拿”。米斯巴教授説：“我去拿藥。”

半路上抽油管堵了，米斯巴教授一口一口地把雜物吸了出來。然後她立即上車向醫院疾馳而去。他們回來時，已經是晚上了。醫生一見他們回來，高興的説：“你們回來的太及時了，沒有耽誤楊媽媽的病。”但是，沒過幾周，手術無效，楊“媽媽”永遠地離開了人世。

啊!我們的漢字，你博大精深;啊!米斯巴教授，您令人敬畏;啊!古人，你給我們留下了輝煌的歷史;啊!革命，你給我們帶來了民族富強!

漢字開學第一課觀後感2

一年一度的《開學課》終於播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。王寧教授説，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

中華漢字也有着自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之後又到漢朝的隸書，然後就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。

中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。

漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。

漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的.文字。我愛你，中國的漢字!

漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千羣眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多麼重要。我愛你——漢字。

漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產，你在我們心裏擁有至高無上的地位。是你讓我們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。

漢字開學第一課觀後感3

一年一度的《開學第一課》終於播出啦，由於很愛練字的原因，《開學第一課》節目中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。

一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一羣羣可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍着，像一株株漂亮的小花朵一樣出現在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現在你的眼前。

中國的漢字發展至今，已經有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背後都藏着豐富的知識。例如象形字"休"就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字裏很多有趣的字謎。如：畫時圓，寫時方﹔冬時短，夏時長(日)。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都説味道好(香)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。一點一橫長，你若猜不出，站着想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

中國的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背後的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。

王寧教授説，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了"正"、"直"兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

漢字開學第一課觀後感4

今天我興致勃勃地收看了一個對我啟發十分大的綜藝節目，這個令人振奮的節目就是每一次開學都會播出的《開學第一課》。

這次節目的主題就是回顧歷史，介紹我們老祖宗們流傳下來的瑰寶。裏面講述了許多感人的故事，如甲骨文是如何造出來等。其中最令我感動的就是請來了一位外國友人，他親身講述了自己花費好幾十年時間研究漢字的故事。他講述了自己一開始被奇妙的漢字所吸引，然後就開始孜孜不倦地學習漢字，接着義無反顧地投身研究每一個漢字的不平凡故事，最後他傾其所有投資創立了一個學習漢字的網站。

我十分地敬佩，作為一名外國人卻願意認認真真地學習漢字，他曾經做了五萬張小卡片來認讀漢字；他願意花費很長的時間，與一位素不相識的人一起研究與自己似乎沒有任何關係的漢字；他還用盡自己身上所有的積蓄來創立一個講述漢字來歷與典故的網站。用盡自己的青春來幫助別人學習認識漢字，這種精神難能可貴。

為學習漢字甘願付出一切，換作任何一個人也許都不會答應，時間、精力、毅力和金錢，他學習研究漢字付出了太多太多，所以我覺得他很了不起。

既然一個外國人都能如此地投入鑽研漢字，更何況我們是中國人呢？所以我也要從小好好關注學習漢字，珍惜古人流傳下來的瑰寶，讓祖先的血與汗在遼闊的中華大地上永遠流淌着，讓代表着中華文明的漢字源遠流長。

漢字開學第一課觀後感5

《開學第一課》每一期都有不同的主題，它自2008年以來陪我們成長至今，讓我們在潛移默化中受到薰陶，使我們在開學的第一時間就能儘快調整自我、明確奮鬥目標，進入最佳學習狀態。今年《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，有字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個篇章，給我們展現了值得中華兒女驕傲和自豪的中國傳統文化，為我們講述了中華文化傳承至今的故事。

穿越中國五千年的悠久歷史，值得我們驕傲的還有四大發明、精美瓷器、茶葉、絲綢及西域中那條滿載輝煌的古道—絲綢之路。它起始於古代中國，是連接亞洲、非洲、歐洲的古代貿易之路，而絲綢就是最具代表性的貨物。唐朝是絲綢之路的繁榮鼎盛時期，明代中期以後，海上交通代而起之使絲綢之路全面衰落。2013年主席提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的重大倡議，把絲綢之路變成了一條神奇的紐帶，在中國與世界之間架起了一座政治經濟文化的橋樑，將中國的傳統文化傳遞到全世界。絲綢新路從此成為中國走向世界的標誌，它記錄着中華民族一步步走來的輝煌。

《開學第一課》從源遠流長的漢字講到了古典文學，從博大精深的傳統武術講到了國粹文化。中國傳統文化永遠是我們的驕傲，傳承和弘揚優秀傳統文化是我們每個青少年的責任。

漢字開學第一課觀後感6

今天是開學第一天，我和爸爸媽媽一起看完《開學第一課》的“字以朔源”一節，我深深的感受到，原來我們平時從不在意的漢字裏，竟然有隱藏了許多的學問和奧祕，在它一橫一豎裏，一撇一捺，一個個漢字包含了許許多多的奧祕。

世界上的語言種類有很多種，但是，像漢字這樣的歷史悠久，卻是中華民族獨有的創造。像英語、法語這種由字母組成的語言，雖然它們有自己的規則，用一些字母經過組合，形成長長短短的單詞，但卻不像中國漢字這樣，形象變化萬千，遠遠沒有中國漢字那樣有魅力、深厚，正如同中國的悠久歷史。

常聽父母説，字如其人。同樣，美麗的汗字，也是對我們自己性格的培養。仔細看看寫成的每一個漢字，我在想，正是這些漢字本身的美，才造就了中國獨有的書法藝術。草書、行書、楷書、不同的字體寫成的漢字，在我們面前龍飛鳳舞的舞出中華漢字的美。

課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。 中華漢字，在歷史的流變中不斷改新，它凝結着多少人智慧的結晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人品質。

以後我要寫好每一箇中國漢字，做中華民族經典文化的繼承人從現在做起每天練好字開始。