幼兒園大班三月份教學計劃（精選7篇）

光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班三月份教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班三月份教學計劃 篇1

一、主題活動：

主題一：《媽媽的愛》

通過各種途徑瞭解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。

主題二：《和書交朋友》

瞭解和書有關的知識，喜歡閲讀圖書，嘗試自制圖書。

主題三：《有趣的圓》

通過各種活動，知道在我們的周圍有許多圓形和球體，它們與我們的生活密切相關。激發幼兒對周圍事物的觀察興趣，發展幼兒的觀察、思維、想象和動手能力。

主題四：《春天的動物》

通過觀察、飼養等活動，瞭解春天是動物甦醒、生長、活動頻繁的季節，培養幼兒對動物的興趣，激發幼兒愛護動物、熱愛自然的情感。

二、家長工作：

1.家中進行“我是爸媽小幫手”的活動。

2.請家長和幼兒一起閲讀圖書，培養幼兒閲讀興趣。

3．收集並觀察尋找生活中的圓形物體。

三、其他工作：

1.要求幼兒能按時入園。

2.天天帶好手帕來園，不在教室內亂扔餐巾紙。

3.要有愛心，時刻關心父母長輩。

4.與同伴友好相處。

5.春天是流行病、傳染病的高發季節，教育幼兒注意飲食衞生。如：飯前便後洗手，不吃不潔食物等。

6.教育幼兒愛惜書，有正確的閲讀習慣。

7.舉行家長開放半日活動，邀請全體家長參與。

8．班級樹活動：國畫“紫藤”。

幼兒園大班三月份教學計劃 篇2

月保教工作重點

生活

運動

學習（內容與形式）

遊戲

（觀察要點）

生成與調整

內容與措施

內容與措施

集體（可分組）

個別

⒈能圍繞寒假生活、元宵節等用連貫的語言與同伴進行交流，與成人和同伴交往時能主動、恰當地使用禮貌用語。

⒉ 能有興趣地集中注意力地探索動物世界的奧祕，知道並説出動物的外形特徵、習性、分類以及和環境的關係。

⒊愛勞動能認真為集體、同伴服務。初步知道一些自我保健的常識。

⒋ 學習用球進行投、拋、運等活動，積極主動地參加身體素質訓練。

⒌鞏固遊戲規則，啟發幼兒遇事動腦筋，自己想辦法解決。

內容：我幫弟弟妹妹穿衣服

措施;幫助幼兒鞏固穿衣服和整理好衣着的技能，培養幼兒關心小朋友的情感。

內容：平衡車、扭扭車

集體遊戲：我的本領的大

可愛的動物園、誰是孤單的、兔子找房、食品配對、過春節、鬧元宵、

美工區：製作各類鳥

繼續引導幼兒看圖示進行摺疊。

⒈ 觀察幼兒在遊戲中的遊戲用語

⒉ 觀察幼兒在材料缺乏時的應對情況

內容：乘汽車

措施：讓幼兒瞭解並懂得在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識，知道要注意安全。

內容：皮筋、梯子

措施：發展幼兒奔跑、協調能力

集體遊戲：趕馬車

計算區：動物找家

通過加減運算得出結果，找到動物的家。

內容：我是哥哥姐姐

措施：結合幼兒經歷，通過展覽講述，使幼兒瞭解自己在不斷成長。

內容：大型運動器具

措施：學習肩上揮臂投遠的技能，培養幼兒協調及靈敏的身體素質

集體遊戲：大風和樹葉

生活區：食品配對

結合幼兒的生活經驗，引發幼兒探索的興趣，豐富生活常識。

內容：誰的牀鋪最整齊

措施：讓幼兒學會疊被子，並能整理好自己的牀鋪。

內容：梅花樁、繩子

措施：練習幼兒平衡、跑的能力，發展幼兒身體靈敏性、協調性

集體遊戲：運糧

環境與材料

1、師生共同創設主題活動的環境，鼓勵幼兒人人蔘與。

２、增添遊戲活動區域的材料。

其他

１、開設“老師信箱”，激發幼兒和家長通過書面形式與我們溝通。

２、召開家長會讓家長了解我們這學期工作的重點及主要的活動。

幼兒園大班三月份教學計劃 篇3

數學：

主題：我真棒！

活動一：數一數

活動目標：

1、能排除物體的形狀、大小等干擾，會用各種方法排列不規則的物體，正確判斷10以內的數量。

2、鍛鍊幼兒的觀察力、思維的靈活性及判斷能力。

活動二：玩數字遊戲

活動目標：

1、嘗試運用多種方法，使個數不相等的兩組物體變成數量相等。

2、培養幼兒的發散性思維和多角度觀察的能力。

活動三：守恆—數目守恆

活動目標：

1、 在操作活動中，建立數量守恆概念，速認6以內的數。

2、 願意參加數學活動，與同伴友好合作。

活動四：守恆—面積守恆

活動目標：

1、 在拼擺操作活動中，初步感知面積守恆。

2、 讓幼兒願意動手動腦，體驗數學的樂趣。

語言：

主題：我會讀書了

活動一：小獅子練口齒

活動目標：

1、 培養幼兒參加語言遊戲的興趣，並能夠準確、清楚、連貫地朗讀語言材料。

2、 鍛鍊幼兒思維敏捷和清晰，增強記憶力。

活動二：有趣的圖書

活動目標：

1、 培養幼兒獨立閲讀圖書的能力，並能夠用完整連貫的語言講述圖書的內容。

2、 激發幼兒憑藉想象編創故事。

活動三：好玩的拼音字母

活動目標：

1、 通過給拼音字母配事物，培養幼兒學習普通話的興趣。

2、 引導幼兒初步感知漢語拼音字母的認讀規律。

活動四：我進步了

活動目標：

1、 理解進步的含義，能用“原來……現在……”的句型説自己的進步。

2、 在嘗試和比較中，能主動學習、萌發探索的興趣。

藝術：

主題：我長大了

活動一：美術活動—自己的事情自己做

活動目標：

1、 瞭解媽媽高興與生氣等情緒、情感，能表現出媽媽的面部表情的變化。

2、 體會媽媽對自己的愛，大膽的表達出對媽媽的熱愛之情。

活動二：泥工活動—男孩和女孩

活動目標：

1、 嘗試運用多種材料及方法制作服裝及裝飾物。

2、 能夠搭配、選用明快、鮮豔的色彩進行裝飾。

活動三：美工活動—我最喜歡的兵器

活動目標：

1、 嘗試運用多種材料，組合製作兵器。

2、 體驗合作的快樂，是男孩子更勇敢，更有信心。

活動四：音樂活動—能幹的理髮師

活動目標：

1、 學會用跳躍、輕快的歌聲演唱。

2、 能按歌曲內容有變化的表演理髮過程中的情景。

健康：

主題：我在成長

活動一：瞧，我要換牙了

活動目標：

1、 知道換牙是成長過程中一種正常的生理現象，不用擔心害怕。

2、 瞭解換牙過程中的衞生常識。

活動二：喝牛奶有益健康

活動目標：

1、 懂得乳類食品有利於身體健康，初步養成每天喝奶的習慣。

主題：多彩的世界

活動一：彩色的海洋球

活動目標：

1、 學會用彩色的海洋球玩遊戲，聯繫投、擲等動作。

2、 練習觸摸感，發展動作的協調性，感受遊戲的快樂。

活動二：彩色的跳繩

活動目標：

1、 練習跳繩的基本動作，提高彈跳力、速度、耐力和柔韌性。

2、 訓練良好的注意力和創新能力，培養合作與交往能力。

社會：

主題：我長大了

活動一：花蝸牛爬高牆

活動目標：

1、 知道做事要有毅力，有恆心，才能獲得成功。

2、 培養初步的意志力。

活動二：勇敢的光光

活動目標：

1、 初步懂得在學習生活中也會遇到失敗和挫折，只有勇敢的面對失敗和挫折的人，才會獲得成功。

2、 要學會勇敢的面對失敗和挫折，培養初步的承受挫折的心理品質。

活動三：小猴蓋房

活動目標：

1、 懂得今天事今天該完成的道理。

2、 學會控制自己，力求做到今日事今日畢，培養努力勤奮的良好品質。

活動四：我的理想

活動目標：

1、 能展開想象，萌發最初的對未來的自我設計。

2、 初步懂得理想的實現要從現在做起。

科學：

主題：我在成長

活動一：各種各樣的蛋

活動目標：

1、 觀察比較蛋的大小、形狀、彩色的不同，知道哪些動物會下蛋，瞭解蛋的用途。

活動二：找卵生動物

活動目標：

1、 通過各種方式瞭解常見的卵生動物，培養幼兒觀察、判斷、推理的能力。

活動三：小雞出殼

活動目標：

1、 認真觀察，瞭解小雞是怎麼孵化出來了，培養幼兒愛惜小動物的情感。

活動四：胎生寶寶

活動目標：

1、瞭解胎生動物的種類、特徵、生活習性，能從各種動物中辨別出胎生動物。引起探索動物出生奧祕的興趣。

幼兒園大班三月份教學計劃 篇4

一、 教育主題活動：

主題名稱：《走進國小》

1、能大膽表述自己的想法，為入國小做好良好的心理準備，同時，通過活動表現自己的不良習慣並及時改正。

2、培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。養成良好的行為習慣，為將來走進國小奠定基礎。

主題名稱：《我們的愛》

通過各類活動，體驗友愛帶來的快樂，學習關心幫助別人。

主題名稱：《媽媽的愛》

通過各種途徑瞭解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。

二、其他工作：

1、 鞏固班級常規、形成新的常規，適當調整座位、牀位等。

2、學習新的韻律操，跟着音樂有節奏地做動作。

3、 豐富自然角，開展一些發芽實驗。

4、 繼續加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便後使用肥皂正確地洗手，養成良好的衞生習慣。

三、家長工作：

1、與家長交流，瞭解幼兒在假期中的情況，提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯繫。

2、結合幼兒在園表現，有針對性地開展家訪工作

幼兒園大班三月份教學計劃 篇5

一、指導思想

經過大班半學期的生活與學習，全班幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，能適應集體生活，大部分幼兒都懂事，有禮貌，初步能關心愛護自己的同伴，愛自己的集體，並且願意和同伴交談、樂意與同伴相互合作；在開展的主題活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知慾旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到發展；能積極參與各種認知活動，喜歡探究，喜歡問為什麼；多數幼兒形成較好的生活衞生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，並能注意安全，但由於年齡差異和能力的強弱及家庭環境的不同，個別幼兒的動作發展不理想，學習思維不積極，完成任務速度慢等。

二、工作重點：

1、穩定幼兒情緒，緊抓各方面的常規。

2、喜歡參加各類活動和遊戲。

3、依然能堅持早睡早起的習慣。

4、培養幼兒的任務意識與完成任務的能力，養成認真做事的習慣。

5、能夠講究個人衞生和公共衞生、愛護周圍的環境。

6、引導幼兒能圍繞寒假生活和元宵節等內容與同伴或成人用較連貫的語言積極、主動地進行交流，樂意表達自己真實的情感。

7、尊敬長輩，樂意與他們交往，能主動幫他們做力所能及的事。

8、養成仔細觀察的習慣，掌握一定的觀察方法。

9、喜歡閲讀圖書，有較強的求知慾和良好的閲讀習慣，懂得愛惜圖書。

10、引導幼兒感知春節、元宵節是我國的傳統節日，通過多種形式表現節日的歡樂景象，發展幼兒的動手操作能力。

11、能積極主動地參與“小問號”活動，增強求知慾和好奇心。學習從多方面、從不同角度，使用“什麼、怎麼、為什麼”等疑問詞提問。

12、能尋求問題的答案，大膽發表自己的想法，並能認真傾聽別人的意見，從中獲得有用的信息。

三、環境佈置，家園聯繫：

1、與幼兒共同收集、整理遊戲材料，設計並劃分遊戲場地，佈置活動區域，在上學期活動開展的基礎上，制定、修改相應的規則，並製作有關的標誌；與幼兒共同整理、收集遊戲材料，開展區域活動，其中操作區提供幼兒製作元宵花燈會所需物品。

2、讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、繪畫、講故事，與幼兒共同佈置“快樂的寒假”專欄。

3、對幼兒加強禮貌教育；各個區域實行承包責任制以增強幼兒的責任感。

4、通過家園之橋，引導家長重視幼兒獨立能力、責任意識的培養，並進行方法上的指導。

5、於每天放學前確定明天的“小主人”。

6、將幼兒、教師共同收集的有關元宵節的民俗物品（如：花燈、燈謎、剪紙等）、圖片、音樂等，開設“元宵節展”“元宵燈謎會”。

7、創設牆飾“我的問題”，教師和幼兒共同收集、展示問題，幼兒用繪畫等方式表達自己的問題。

8、在活動區收集、提供類似《十萬個為什麼》的圖書或碟片，供幼兒閲讀。能根據幼兒的興趣，提供相應的資料（圖片、書刊、音像資料等）。

9、請家長保護幼兒的好奇心，鼓勵孩子多提問，並能及時記錄孩子的問題。同時請家長能耐心地解答孩子的問題。如有困難，能帶孩子一起到圖書館或上網查詢，使孩子學習獲取信息的方法，和幼兒共同收集有關的圖片、音像資料。

10、請家長配合在家中與孩子共同回憶春節活動、收集有關春節的物品（春聯、中國結、泥人阿福等）、圖片、音樂等資料。

幼兒園大班三月份教學計劃 篇6

健康：

1、學習大班第二套廣播體操。

2、掌握跳繩的正確方法。

3、能自覺多喝開水，主動抹汗。

4、懂得用眼和保護眼睛的方法。

5、知道獨自活動的安全，不在危險的地方遊戲，不做危險動作。

6、飯前飯後不做劇烈運動。

語言：

1、能在集體面前大方、自然地進行表達。

2、堅持在每天生活中用普通話進行交流。

3、能完整、連貫的敍述一件事的過程，學習合理創編。

4、在日常生活和遊戲中，主動與別人交往，積極表達自己的見解與主張。

社會：

1、瞭解我國傳統春節的風俗習慣，討論廣州人過新年的風俗習慣及外省人有什麼不同，對祖國有更深刻的認識。

2、知道廣州禁止燃放煙花的規定，懂得做一個遵紀守法的公民。

3、獨立自信地按意願選安擇排活動，自己想辦法解決問題。

4、樂於參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動。

5、具有較強的時效性和任務意識。

6、能與同伴共同協商，按意願進行活動及在活動中協商自己及他人的行為。

7、知道植樹節的意義和時間，懂得樹與環境、環境與人的關係。

科學：

1、具有好奇心，對周圍事物有濃厚的興趣，主動接受信息，積極思考，能對同類或非同類的事物進行多緯度比較及多方面的分析，形成有關概念。

2、感知初春植物及氣候的變化，瞭解季節對植物生長的影響，通過種植實驗，知道植物生長所需的因素。

3、學習10以內的實物和數的加減運算，懂得運用數的分解組成邏輯關係進行運算。

4、初步認識時間，感知時間的流動性，學習會看讀鐘錶時刻。

藝術：

1、感受不同形式的音樂作品，大膽、自然、創造性地抒發自己的情感體驗。

2、學習把自己的認識、情感、想象，用多種美術手段表現出來，並能積極主動參與活動。

幼兒園大班三月份教學計劃 篇7

一、管理工作

1、邀請專家來園指導，開展省優質幼兒園(百合幼)、省綠色學校及XX市農村合格園的創建工作。

2、召開二月份總結及三月份工作佈置會議。繼續做好家長參與考核工作，結合家長評分，認真做好考核回覆工作。

3、開展第二屆“xx花月夜”藝術節活動。由藝術團負責。在園內開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動，通過動態與靜態結合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

4、為了培養幼兒變廢為寶，節約資源的意識，結合藝術節開展了“環保服裝親子”活動。這次活動的目的在於提倡綠色環保的理念，倡導節約資源，在孩子的心目中從小樹立起環保意識。通過這次活動，不僅激發了孩子們的想象力和創造力，也讓環保意識在孩子們心中生根發芽，同時促進了家長間的溝通與交流。

5、為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車遊牛首——“行環保事做環保人”活動。此次騎自行車遊“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師都來關心環保、參與環保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環境，倡導低碳生活。

6、大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了,即將進入國小學習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長，去鄰近的國小開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持，。

7、為促進教師專業成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平台。無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風貌。

8、03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環境創設。

9、江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到xx幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了很多，收穫了很多，孩子種下的豆豆發了芽，使幼兒園的環境更加美麗!

10、根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了XX區幼兒園“創建聯盟”活動，根據江蘇省優質幼兒園評估標準，區教研室組織各創建園業務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園彙報創建計劃。活動後進行了深入的交流、反饋。

二、教育教學、教科研工作

1、xx幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執行園長參加了研討。

老師為每次教學研討活動精心準備了特色課，課後老師針對研討課展開了熱烈討論。同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們通過觀摩-説課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。

2、教科研階段彙總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。並對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。

3、按照原計劃，區語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的兩節教研活動的是xx幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閲《春天》、大班早閲《熊小弟的柵欄》。二節課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。

4、開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動。

5、組織教師開展調研，積極進行“十二五xx幼教發展計劃”的制定。

6、結合各類區級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。

7、向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。

8、結合中班活動開放及家長學校活動，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。

9、結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。10、通過藝術節的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創編能力等方面得到了提高，出現了很多優秀的新作品。通過家長參與，使家長更加了解、支持幼兒園的工作。

三、安全、保健、後勤工作

1、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衞責任制的落實，對門衞制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規範的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師生安全。

2、加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內告家長書、網頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防範意識。

3、為進一步加強幼兒園安全保衞工作，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的.教育環境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產安全。

4、接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關”、“三證”給予了充分的肯定。

5、加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發生。

6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防範。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

7、完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢後，幼兒園給全園幼兒家長髮放了體檢回執單，讓家長詳細瞭解到此次體檢幼兒的身心發育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，併為我園保育工作的開展和膳食的營養搭配提供了科學的指導依據，有效的促進了幼兒身心的發展。

8、後勤工作中做好了伙食費專款專用，伙食費月結算向家長公佈，做到家長人手一份。認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。

9、做好合同到期教師的續簽、續保工作，為到期教師協議簽訂的工作準備，並重新簽訂保險及併為簽訂的新教師辦理保險。

10、為“xx旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。所有藝術比賽獲獎節目參加xx幼兒園舉辦的“xx旋綠”慶“六一”文藝演出慶祝活動。共舉辦三場“xx旋綠”慶六一文藝演出活動

四、隊伍成長

1、幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施,為提高教師綜合能力是xx幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下,針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業水平有了明顯提高。

2、為迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個一”工程，開展教師基本功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論-苦練技能—集體培訓—專家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名優秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

3、教師“十個一”工程一直是xx幼兒園的長期工程，幼兒園在堅持做好做優特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的培訓，提高管理水平。

4、根據園務計劃，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的建設，提高教師的自身素質。本月學習內容為“陶行知先生的教育思想”。讓每位教師通過學習，體會要成為一名好教師，不僅要愛事業，更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

5、結合本園特色及早操評比後情況，教師們深入開展研討，達成共識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多的收穫。

6、5月21日，xx藝術團的老師們參加了“金陵三月風”第四屆南京文學藝術節首屆街道文藝演出，本園的經典保留節目《國風》被邀代表XX區參加了比賽。xx藝術團的教師們在各項比賽中不斷成長，不斷成熟，湧現了一批更好的舞蹈作品。

7、“五四”團活動，開展主題為“行環保事做環保人”騎自行車遊“牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關注家園、關注環境。

8、園本培訓“十個一”，開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長積極參與並寫出一篇讀後感，教師讀後感深動。

9、加強保健教師反思及工作能力的培養，要求保健教師對所做工作每週進行專題總結及專項彙報。做到每項工作認真仔細。

10、根據教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員老師知道了很多關於寫字的知識，瞭解了書法與單純的寫字之間的區別。

五、幼兒成長

1、資源節裏，開展了一系列有關幼兒良好習慣培養、增強環保意識的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標誌，在收集整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發展，有效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子與家長的親子感情得到了昇華。

2、對全園各班的資源節展板進行了檢查與評比。資源節的展板圍繞的主題是“民族美術”。

各班教師都根據班級特色以及幼兒的年齡特點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創設。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。

3、為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛鍊的效果，我園在區早操評比後，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了孩子身體發育規律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發展。

4、結合我園民族藝術滲透教育，開展了藝術節活動，活動宗旨“審美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示的舞台，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的藝術節，使家長在參與“六一節”慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的重要性。

5、結合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創設了良好的遊戲環境，提供豐富的教育活動材料，教師與幼兒一道創設具有園本特色的主題環境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發展。

6、新託班的幼兒經歷了一個月有系統的培養，已形成了良好的習慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心的進行集體教學、及遊戲活動。

7、結合藝術節活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表演，中班幼兒能根據主題與家長一道製作演出服裝，大班幼兒能根據節目內容與家長一道創編動作並積極完成作品。

8、大班的幼兒將進入國小進行學習，為了讓小朋友們快速適應學校的生活及學習，對大班的作習時間進行了調整，對集體教學活動間遊戲的內容加入了許多民間遊戲，通過科學合理的一日活動的安排，確保了每位幼兒能順利的進入學校學習。

9、幼兒通過配合省電視台開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活動，培養了幼兒愛護大自然，保護環境，從身邊的小事做起。

10、本月開展了03教育進社區活動，使03的寶寶及家長受到了良好的教育及指導，深受家長的喜愛。

三月份工作安排：

1、結對教師彙報活動

2、中班家長半日活動(結業)開放及家長學校

3、藝術團考級工作、演出幼兒的選定及節目的排練

4、做好終結性幼兒評估發展工作

5、辦好讀書節(教師、幼兒、家長讀書活動)

6、生成主題探討交流、整理

7、特色活動展示

8、課題組總結與整理一學期的研究經驗

9、完成上學期總園工作總結、下學期總園計劃及“十二五xx幼兒園發展計劃”初稿(譚鳳瑛負責)

10、調研、擬定假期設備添置計劃及維修計劃(後勤主任負責)

11、認真進行總結(各部門負責)

12、認真完成下學期各項計劃(各執行團長負責)

13、各類計劃的總結、歸檔工作(各部門負責)

14、做好財產清點、交接工作

15、個人成長計劃及對下學期的打算

16、廚藝比賽

17、保育員觀摩活動

18、為到期教師簽定聘用合同