學好英語的有效技巧
《中學英語教學大綱》就“聽、説、讀、寫”對不同年級規定了不同層次的學習目標,同時,它們又是英語學習行之有效的方法。同時,它們又是英語學習行之有效的方法。這裏,只談談聽、説、讀三個方面的問題
1.關於“聽”。
聽力訓練的`目的,一是聽懂對方即接受信息,一是摹仿。課堂上聽講,包括聽老師的,pair work或group work活動中活同學的;課外多呼錄音。有機會也聽外國人的。聽的時候,注意語音、語調和句子重音。注意語音、語調和句子重音。注音語音和語調,是為了慕仿;注意句子重音,是為了聽懂。初聽時,只要抓住重音詞彙(即信息詞彙)就行了。如小對話:A:What are you doing? B:I am reading a book.只要聽清What,doing,reading,book就行。信息詞彙主要名詞、動詞、動詞、疑問詞、形容詞和副詞。特別提醒:
如果你是男生,而英語老師是一位女性,聽錄音,多聽mans’voice;如果能找到適合自己的聲音形象,以便摹仿就更好了。
2.關於“説”。
語音的實踐在於“説”。哪怕不會認,不會寫,而會説英語,也是了不起的。學過一些詞彙,背誦了一些句子文章後,一定要克服羞怯心理,不要怕犯錯誤,圍繞一個話題,學會連續説幾個句子。説的時候,學習運用“大”詞彙替代未學過的“小”詞彙,如用place代house,room等;運用粗略“註釋法”代替具體詞彙,如the man in the shop代“營業員、店主”,等等。
3.關於“讀”。
多讀課文,多讀課外同步訓練的簡易讀物。前者應精讀,熟練到背誦的程度,悉心體會重點單詞、詞組和句型及其運用背景;弄清句子結構。
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