經典著作優秀讀後感作文

對於讀後感大家都不陌生，優秀的讀後感是怎麼樣的你知道嗎？下面是本站小編為你整理的關於讀後感的文章內容，歡迎參考閲讀。

　　關於讀後感的文章篇一

文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感，比性閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不了的信念。

就像這段話一樣，文學名着在當今社會上已佔有了高大的地位，是我們青少年必讀的書集，它將為我們帶來巨大的影響。

前不久我剛看完了一本名着《歐也妮·葛朗台》是由法國作家巴爾扎克創作的，同時也是諷刺作品中最具活力的一部力作。

讀完了這部小説，使我知道了：葛朗台他是個貪婪、狡猾、吝嗇的人，金錢是他唯一崇拜的上帝，獨自觀摩金子成了他的癖好，為了錢，他可以六親不認：剋扣妻子的費用;要女兒吃請水面包;弟弟破產無動於衷;侄兒求他置之不理。直到他知道可以花費小筆資金解決弟弟破產的事情，同時提高自己的知名度後，才肯出這筆錢，甚至臨終前也不忘吩咐女兒看住他的錢。雖然，他是個守財奴卻與別人不相同。他不僅熱衷守財，還善於發財，精明計算，平時不動聲色，看準時機果斷出擊。索漠城裏，都嘗過他的厲害，反倒佩服他，把他當成索漠城的光榮。

通過葛朗台使我明白了：金錢在當時社會具有無邊的影響力，同時也揭露了當時資產階級社會活動中赤裸裸的金錢關係。

而歐也妮，葛朗台的女兒，天真美麗的她喜歡上了破產的表弟夏爾，為了資助夏爾，她把父親給的金幣贈給他，這樣的舉動激怒了愛財如命的葛郎台，父女發生激烈的衝突，而她的母親卻因此一病不起，但最終歐也妮等到的卻是個發了財的負心漢。與此同時，在她的身邊圍繞着許多金錢的奴隸。為了得到她的錢，拼命地在她的身邊包圍着。

使我同情她，為什麼生活在這樣的社會，“金錢“這東西的怨恨是那麼深，那麼重。

每個人都覺得她是一個吝嗇鬼，因為她同她的父親一樣省吃儉用，精打細算。但是，一個個虔誠的機構，一所養老院，幾所教會國小……卻給了責備她愛財的人一記有力的耳光。

從這本書中使我明白了：當時資產階級社會中，金錢就如上帝一般，讓所有人侵倒，甚至六親不認，但有的看似吝嗇的人卻不是一個吝嗇鬼而是一個慈善的.人。讓我知道，看人不能只看外表，要多看人內心的世界……

文學名着永遠是全世界人民的無價之寶，它不僅豐富了我們知識還陶冶了我們的情操，加強修養，使我們在成長的道路上充滿陽光與滋潤心靈的雨露。

　　關於讀後感的文章篇二

今天，我讀了《找到屬於自己的星星》這篇文章。令我感受最深的一句話是：兩個人從牢房的鐵窗望出去，一個看到了泥土，一個看到了星星。

如果讓你選，你是看見泥土，還是星星?——我當然選了星星。但是，就是這句話，給了主人公塞爾馬了一個巨大的心態的改變：不喜歡沙漠，一下子變成喜歡沙漠。而且她和住在沙漠中的印第安人，也成了好朋友，並對他們做的紡織品和陶器產生了濃厚的興趣。正是因為這些，印第安人便把自己最喜歡的陶器和紡織品送給了她。

通過這件事我想起“精誠所加，金石為開”，這句名言。其實，在學習中每個人時常都會碰到一些難題，而你，是怎樣克服這些困難的?是問家長，讓家長幫你解決?還是放下筆不做了?呵呵，其實，這兩樣都不對!應該自己來想一想，反覆驗算，尋找答案。記住：遇到困難時，應改變自己的心態，穩住自己，想辦法克服。

學會克服自己的困難是非常重要的，更重要的是要學會如何克服自己遇到的困難。記得我7歲時，我的沉穩，不慌不忙的心態幫我解決了遇到的困難。那年暑假，我和媽媽去遊泰山，回來時走到濰坊車站，我和媽媽一起去那裏的商店買東西。走到廁所，媽媽告訴我，她要上廁所，讓我在一個賣玩具的旁邊等她。後來，我不知是媽媽沒有叫我，還是我沒有聽見她叫，媽媽向商店的另一個出口走了，而我呢?沒看見媽媽，以為媽媽在商店門口等我，我便開始按原路返回。到了商店門口，卻看不見媽媽的身影，我快哭了出來，可馬上又鎮定下來，告訴自己不要慌，找找我們坐得客車，這樣我找到了一個上面寫着“威海——濟南”的客車，看見上面有我媽媽的揹包，我長長地鬆了口氣，坐下來等媽媽，果然，媽媽不一會兒就上車了。看見我，她也長長地鬆了一口氣説：“哎!終於找到你了，我的寶貝!你上哪了?嚇死我了!”我只是微笑……

這次經歷，讓我長大了很多，也讓我知道了：做任何事情每當遇到困難時，只要改變急躁的心態，不要慌張動腦想辦法，就一定能克服困難!

　　關於讀後感的文章篇三

愛的教育讀後感

愛的教育是我在寒假裏所讀的一本書，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現在我已經看了第2遍了， 還是那樣好看，百看不厭!

它主要講：一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導下，通過自己的眼睛，看到別人的優點。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個極富有上進心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會、學校都建立在情感的基礎上，都建立在愛的基礎上。

這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀意大利引入勝的習俗風尚，描寫了發生在學校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內心世界，更貼近我們。

如今，社會主義教育已經進入二十一世紀了，再我們的中國小裏，仍有體罰學生的行為，有的學生家長經常把孩子領到老師面前説：“他(她)要是不好好學習，你就狠狠打他(她)，我們家長決不姑息。”在素質教育的今天，我對這點最反感。“有話好好説”這不是大人們經常強調我們的嗎?為什麼到他們那就一文不值，以“打”來解決問題的所在?

《愛的教育》是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經典!

朋友們!家長們!師長們，讀這本書吧!它定會讓你受益匪淺!

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