雪花剪紙教學設計範文

教學目標：

1、讓孩子們學會剪雪花，並瞭解有關剪紙的原理。

2、掌握剪紙方法和技巧，培養學生動手製作能力和創新意識，體驗創造的樂趣。

3、感受冬天的美景，培養學生熱愛大自然的思想情感。

教學重點：

用五顏六色的紙剪成不同的雪花。

教學難點：

感受冬天的美景，培養學生熱愛大自然的思想情感。

教學過程

一、激趣導入

1、欣賞教師剪得的“雪景”玩具，學生輪流看一看。玩一玩。

教師提醒學生仔細觀察雪花並提出觀察問題：

(1)這個雪花由哪幾大部分組成?

(2)每個部分都是怎麼剪出來的?

(3)這些飄動的“雪花”是如何製作出來的?

(4)如果你來製作的話會按什麼樣的'步驟來做?

2、教師引導學生交流觀察結果，自主總結。

3、請學生給這個雪花起個名字，學生各抒己見後教師小結並出示課題。

二、認知了解

1、欣賞有關雪景的圖片和影片。

2、引導學生用優美的詞彙描述一下印象中的雪景。

3、欣賞用各種紙剪出的不同的雪地景色。

4、讓學生挑選一個自己最喜歡的景色，説説它是如何製作的。(重點引導學生説説作者如何巧妙的剪出漂亮的雪花。)

5、學生觀察分析自己所帶材料，互相説説它們適合製作什麼樣的景色？

1、師生合作剪雪花，進行簡單示範。

2、學生獨立創作，教師巡視指導。

提示學生注意安全及教室衞生保潔。

三、交流評價

1、學生拿着自己剪得雪花在教室內自由玩耍，邊玩邊向其他同學展示介紹自己的“雪景”，或者交換玩一玩。

2、讓學生説説對自己的雪花的看法，好的地方或還有待改善之處。説説最喜歡哪個玩具並説出原因。

四、課後延展

提問：你們知道“雪花”是如何飄舞起來的嗎?