五必須幫會考生快速提高物理成績

會考臨近，不知道大家是否全都掌握了會考化學複習資料?下面是本站小編整理的2018年會考化學複習資料，希望能幫到你。

　　五必須幫會考生快速提高物理成績

必須一：讀透教材，落實基礎知識

會考試題有80%以上的題目來自課本，優等生會考失分的往往不是難題，而是基礎題，中差生丟基礎分更是比比皆是。有的同學拿起課本不知怎樣讀。我認為：閲讀物理書可以分為兩步。

第一步叫“通讀”，所謂通讀就是一字不差地將書中涉及的物理知識認真閲讀一遍，不丟不落，將知識的來龍去脈搞清楚，在通讀中加深理解。例如在讀書時，複習到概念和規律時，就要給自己提出四個問題：(1)這個概念規律怎麼來的;(2)這個概念規律在講什麼事;(3)這個概念、規律有什麼應用，(4)這個概念規律與其他概念規律之間有什麼聯繫。

我們以密度為例：密度概念來自於自然現象，即“同體不同質，同質不同體”。相同體積的不同物質，它們的質量不等，相同質量的不同物質，它們的體積不同，這是物質的一種特性。密度是指單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密度。學完密度，具體應用有鑑別物質;多種方法判斷物體是否空心，特殊方法測量物體的體積、質量、密度等;密度與重力、壓強，浮力概念之間，能有機的聯繫起來。

第二步：精讀，將公式、概念、定義、規律、重要實驗，特別是課文中的想想議議、科學世界，很容易與社會生活聯繫出題。

必須二：抓住課堂複習，提高複習質量

要重視學校內的複習課，提高複習質量，有不少考生對學校課堂複習不重視，認為該學的知識已經學過了，聽不聽無所謂，其實本校教師對學生的情況最瞭解，教師的複習針對性很強，他們對重點難點的複習和學生中存在的問題把握更準確，複習課一要認真聽課，二要手、腦、耳並用，邊聽邊記邊想，提高對知識的理解並加快解題速度。課堂複習要突出重點，突破難點，查漏補缺，全面提高課堂的複習質量。

必須三：抓住網絡建立，形成知識體系，聯繫生活實際

會考越來越重視能力的考查，能力考查主要是考查你對知識的理解，不能只見樹木，不見森林，要做到舉一反三，觸類旁通，要求建立相關的知識體系，由點到線，由線成網，要搞清楚各知識點之間內在聯繫，因此在複習中要打破章節內容，建立知識網絡。物理是能力要求最突出的學科，會考説明中明確指出要考查學生的四個能力。其中包括“觀察能力”、“實驗探究能力”、“分析概括能力”、“運用物理知識解決簡單實際問題的能力”。一些改革新題將不斷湧現，如“創新題”、“探究題”、“實驗設計題”、“圖象題”、“物理情景題”、“開放性試題”。

必須四：抓住題目訓練，提高解題能力

百聞不如一見，百看不如一練，沒有一定數量物理題作保證，就不能確保會考題做得熟練。熟能生巧，見多才能識廣，在做題過程中摸清思路，尋找方法，總結規律，提高能力，這是通往成功的必經橋樑，沒有幾百道題的練習保證，就很難確保難題不丟分。做什麼題?

①做真題(近三年全國和河南會考題)

②做新課標卷題，熟悉考試方向。

③做典型題，做難題，圍繞密度、壓強、浮力、功、功率、機械效率、槓桿平衡條件、電功、電功率、串並聯電路結構分析、故障分析、歐姆定律、焦耳定律核心知識典型例題，重點複習。

④做錯的題，不放過，認真找錯誤原因，犯過的錯誤不能再犯，錯誤就會變成財富。

必須五：掌握應試技巧，發揮最佳水平

心態平和進考場，打破程序來解題，先易後難搶時間，基礎不丟認真解，面對難題找思路，全面檢查保成功，考試本身是有規律的，它本身就是一門學問，保持良好心態，做好心理調整，至關重要，父母的期望、個人的命運成敗在此一舉，不緊張是不容易的，所以建議同學們：放下包袱，丟掉患得患失的思想，心態平和進考場。

1.打破程序來解題，明確難題的位置，採用“先易後難，先大後小，先低後高，先同後異”的方法做題，會考題難題位置是固定的，命題人不會任意改變，選擇題倒數1、2題，填空題倒數1、2題，實驗探究題的表述題，計算題。遇到難題先不做，繞過去，將中低檔題做完，再攻克難題，我們的原則是先抱西瓜，後撿芝麻，先要大分，後取小分。

2.解題過程：“審題要慢，做題要快”審題慢是指對題目中的已知條件、未知條件、隱含條件、限定條件等信息要認真捕捉加工，找出思路，認真解題，會做的題必須拿到分，在明確題意的情況下，加快做題速度。

3.考試題做完後，必須認真檢查。檢查順序是選擇題、計算題、實驗探究題、填空題、作圖題，確保會做的題不丟分。

　　2018會考化學考前50天衝刺指導

50-30天

複習思路：在通過一模考試瞭解了當前學習狀況的情況下，查漏補缺，抓住重點逐個擊破，完善自己的知識體系。

複習策略：

(1) 查漏補缺

精益分析一模試卷，透過丟分點分析實質掌握情況，並拓展相關知識點，精細分析梳理知識點。

(2)抓重點逐個擊破，細化知識點，傳統知識體系

嚴格按照會考[微博]説明，進行分模塊練習，從基礎至拔高題目逐步提升，在夯實基礎的條件下，突破難點，並規範答題語言答題模式，降低意外失分。

30-10天

複習思路：精細強化，提高知識熟練度和靈活性，應試訓練

複習策略：

針對會考説明的改革，本次會考將會更加註重化學原理與生活實際的聯繫、化學實驗，並側重學生的歸納總結能力，知識演推能力，需要學生對知識點靈活掌握。除了在知識點完全掌握且形成了整理知識脈絡的情況下，讓學生明確書本中所涉及實驗的設計原理，通過大量練習讓學生具有典型實驗，典型物質推導陌生物質性質、設計實驗的能力。

最後決戰

複習思路：再次迴歸課本，應試訓練。

複習策略：考前回歸課本，並對原來出現過問題的題目或者知識點進行重新回顧，達到知其然並知其所以然的目的。並定期進行應試訓練，讓學生熟悉考試節奏，良好分配考試時間，從容應對會考。

　　會考化學指導：生活中的會考題

一、化學與生產、生活

有一道小題是：

日常生活中發生的下列變化，屬於化學變化的是

A。蠟燭燃燒 B。紙張粉碎 C。冰雪融化 D。酒精揮發

分析：這就是今年會考化學卷選擇題中的第1題。大家看，蠟燭燃燒、撕碎紙張、冰雪融化了，還有酒精的揮發，是不是就發生在我們身邊呢?

結合生活中常見的四種現象中存在的變化，考查學生運用物理變化和化學變化的概念去分析判斷這些變化的能力。其實，只要我們在日常的學習中多觀察，多用化學知識去分析的話，解答這類試題，還不是“小菜一碟”?

再看下面的試題(均為北京市或海淀區的會考試題)，看看是不是都跟我們的'生活有着密切的關係呢?

二、化學與環境及能源

例題：

1.北京市嚴重缺水，我們要保護水資源。下列做法中，可能會造成水污染的是

A。生活污水經處理後排放 B。禁止含磷洗滌劑的使用

C。合理使用農藥和化肥 D。在水庫周邊興建造紙廠

分析：此題強調水資源的保護，考查學生對生活、農業生產及工業生產中的四種做法的瞭解，從而激發學生愛護環境，保護水資源的意識和社會責任感。

2.隨着“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中，未計入北京市監測空氣污染指數項目的是

A。氮氣 B。二氧化硫 C。一氧化碳 D。可吸入顆粒物

分析：此題結合“綠色奧運”的理念，考查學生對空氣污染知識，特別是大氣污染物的瞭解，提醒學生關注每日空氣質量監測報告，關心我們生存的環境。

三、化學與醫藥及人體健康

例題：醫生建議患甲狀腺腫大的病人多吃海帶等海產品，這是因為海帶中含有較豐富的

A。氟元素 B。碘元素 C。鋅元素 D。鈣元素

分析：此題考查學生認識化學元素對人體健康的影響，瞭解微量化學元素在人的生命活動中重要的作用。

與社會實際相聯繫的試題體現了化學的應用性，讓學生體驗到化學的無處不在，引導學生更多地關心身邊生活中的化學現象，學習用化學的視角解決身邊的化學問題;試題還體現了化學的時代性，人類社會的發展離不開化學，化學科學在迅速發展。因此需要學生會用化學的視角觀察生活、瞭解社會、關注科學，善於從書本、報刊、網絡、電視等途徑獲取與化學有關的信息，從環境中不斷汲取營養充實自己，體驗化學世界帶給你的無窮樂趣。