優秀讀後感閲讀心得400字以上

讀書的時候要隨時寫下讀後感能夠幫助讀者體會讀書的樂趣。下面是本站小編為你整理的讀後感400字以上內容，歡迎參考閲讀。

　　讀後感400字以上篇一

《朝花夕拾》讀後感

進了國中，發現每本語文書上都有魯迅的文章，幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章，老師都會細細地講，課文下邊的註釋也總是密密麻麻的。

《朝花夕拾》原本叫做《舊事重提》，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，其中也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一種老年人回憶往事時的脈脈温情。

細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》,享受着不時從字裏行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。 “油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧……”

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀着發處魯迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。突然間,我彷彿看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鑽進了百草園。他與昆蟲為伴,又採摘野花野果,然後與玩伴一起捕鳥,但由於性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在幹着各式各樣的事：有的正用紙糊的.盔甲套在指甲上玩弄,而魯迅正聚精會神地在畫畫……

與我們的生活相比，私塾裏的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院裏讀書，會覺得多少的失落呢?其實，相對於以前的孩子，我們已經是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量，還是思想品質。又相對於那個封建的年代，現在生活是多麼的寬鬆。

可是，也不得不説，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的教育，但沒有一點興趣，讓人很累很累。我不再能夠體會，究竟什麼才是我們的快樂。

　　讀後感400字以上篇二

今天，我們與老師一起學習了美國著名詩人弗羅斯特的一首詩——《一條未走的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。

1912年時弗羅斯特已經38歲了這一年他作出了一個重要的選擇：放棄他在一所示範學校教書的職業，放棄了本來可能更加平坦、安穩的生活，而選擇了詩歌。他對自己説：“寫詩吧，窮就窮吧。”這首詩寫的就是一個重要的人生選擇。

這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經選擇的路，而是未選擇的路。詩人感歎人生有許多道路可供選擇，但一個人往往這能走一條路，而還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路，而重在對未選擇的道路發出感歎，更能打動讀者的心，讓人更深入地思考人生的選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對於選擇的不滿，才更加產生了對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。

人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走。因此，必須慎重選擇;同時，不能隨波逐流，應自主選擇。

　　讀後感400字以上篇三

回首展望，我們已經度過整整十五年了,已是我們生命歷程的六分之一了，在用不了幾年，我們就要脱離我們的父母去社會中奮鬥了。在家中許多事情都由父母打點。在社會中我們沒有了父母這把保護傘，我們一定要掌握好自己的船，我們是自己的船長。所有的事情都要自己來決定。在社會這個巨大的海洋中航行很危險，常有風吹雨打，有時還會有暴風驟雨水中還有許多暗礁。除此之外，還有海市蜃樓等的誘惑，使你誤入歧途。我們要謹慎的把握好生活的小船，保證它不會讓大浪所擊翻，不會被暗礁撞沉，不會被誘惑所引入歧途。

在行駛過程中，我們還要與他人相外得當，懂得在別人困難的時刻幫助別人，那樣，你要有困難的時候別人就會像你伸出援助之手……

總之,我們在當船長時要像文中説的一樣,要有公平、公正的觀念和同情心,這樣,我們的小船才能走向成功的彼岸。