幼兒園大班教師教育工作總結

導語;大班的孩子們相對於小班的孩子們比較懂事，會聽老師的指揮和幫助老師做事了，今天總結了一些教育大班幼兒的經驗總結，有需要的朋友可以看看。

　　一、堅持政治、業務學習,提高自身的政治道德、個人修養。

1、組織年段教師、保育員認真學習《幼兒園一日活動常規》,依據準則嚴酷要求自己,遵紀守法,教書育人。

2、自覺加強對《新綱要》的學習,利用課餘時間閲讀教育名著《早期教育》、《幼兒教育》,獲取幼兒教育信息,學習幼教常識經驗,提高業務能力,擴大常識面。

3、在園長的組織下,年段教師多次參加二次培訓,促使我段教師業務水平更上一層樓。我段教師樂意接受業務園長下班指導,聽從寶貴意見,進行改正。

　　二、領會《綱要》精神,科學地組織幼兒一日生活學習活動,增進幼兒身心健康和諧發展。

1、本學期各班加強常規習氣的養成教育。根據各班孩子的'情況,老師們認真擬定年級常規教學工作細則,年級教師協同保育員從環境衞生、幼兒生活、衞生習氣、文明禮貌行為、幼兒一日學習活動等方面進行培養教育,特別是孩子的“三輕”習氣,作為重中之重。經過一學期的常抓不懈,各班的常規都有肯定是的提高, 老師的保教意識和方向也更加明確。

2、教師根據教學目標和幼兒的樂趣與發展水平選擇教學內容和材料,各班認真擬定周逐日計劃,每學期寫一篇有質量的活動不雅察和反思。根據幼兒每一個的特點,讓幼兒有自我服務的意識。讓幼兒參與每月的主題牆飾佈置,激發幼兒參與活動的樂趣,培養幼兒探索、合作的精神,增進幼兒各方面有用發展。

3、年段以藝術領域為教研課題開展活動,各班自制子課題:大一班以“手工”為年級特色課題,大二班以“蠟筆畫” 為年級特色課題,大三班以“水彩畫”為年級特色課題,大四班以“橡皮泥”為年級特色,四個班根據幼兒的樂趣愛好、年齡特點,結合一些較好的教材,開展了各類各樣的主題活動。在各主題的開展歷程中,教師們互相討論、交流、借鏡,做到好做法好經驗互相學習,有用提高了教師的教學成效。

4、本學期我段積極開展户外體育運動活動。通過積極參與這些活動,幼兒身體素質提高,健康快樂的成長。

　　三.積極參與教研教學活動,取得較好的教育成效。

1、年段老師積極參與幼兒園的各項課改、課題活動。教師根據自身特點,積極參與學園舉行每師一課數學教研活動,活動後實時組織各班教師交流教學中存在的優缺點。

2、老師們在創設環境的時候,充分調動幼兒的積極性,讓幼兒通過自己的探索、不雅察、發現,以記錄、繪畫、手工製作等形式來表現參與環境的創設,不僅極大的吸引了幼兒參與學習的樂趣,也大大培養了幼兒自力思考、開動腦筋、友好合作的學習習氣。

　　四、與家長建立密切有用的接洽,讓家長成為幼兒園教育的合作伙伴,形成家園教育合力。

本學期各班召開家長會一次,向家長反饋年級孩子的發展狀況,努力方向,需要配合的方面,讓家長做到心中有目標,懂得如何有用地配合教育,更好的發揮家長教育資源。

　　五、“安全”是我們工作的首要任務,應從小樹立幼兒的安全意識。

我段結合學園舉行的消防演練、地動演練,教給幼兒基本的逃生要領。