社會實踐實施方案（精選5篇）

為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的社會實踐實施方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　社會實踐實施方案1

根據《中宣部 教育部關於進一步加強高等學校思想政治理論教師隊伍建設的意見》（教科部[XX]5號）要求：各地高校要創造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學生進一步瞭解國情，瞭解世界，開闊眼界；從專科思想政治理論課現有學分中劃出1個學分開展專科思想政治理論課暑期社會實踐活動。為做好我院XX年大學生暑期社會實踐活動，現制定本方案。

一、課程目標與要求

深入社會了解國情、民情，增強對建設中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，瞭解社會主義改革實踐的成功經驗和有待於進一步解決的實際問題，增強社會信念和振興中華的責任感、使命感。

深入工農，瞭解勞動人民的工作，生活狀況，學習勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業、無私奉獻的優良品德，增強勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務的思想。

參加集體生產勞動，體驗勞動生活，瞭解生產實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進理論與實踐的結合。看展勤工檢學，運用所學知識為社會服務。

二、課程形式與內容

學院繼續組織以“涉農調查”為主題的社會調查活動，參加的學生必須完成5份以上的調查問卷和1份調查報告，學生也可以自主選題進行其他社會調查、社會考察、生產勞動、勤工檢學等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或實踐日誌。調查報告、實踐報告，實踐日誌須在3000字以上。

三、參加對象

XX級學生必須參加一項社會實踐活動，其他學生自願參加。

學生可個人單獨進行社會實踐，也可組隊進行實踐。組隊規模一般控制在3人以下。

四、時間安排

社會實踐時間為XX年7－8月

遞交社會實踐材料的截止時間為XX年9月15日

　　社會實踐實施方案2

一、活動目的

“尋訪優秀校友”活動是XX年年江西財經大學暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學工作水平評估的重要準備工作。通過尋訪我校優秀校友，瞭解學校歷史和校友們的奮鬥歷程與人生體驗，。通過尋訪優秀校友，用優秀校友的人生經歷和創業歷程，激勵學生設計大學生涯，立志成才。

校友是學校發展的重要財富，要充分發揮優秀校友在校園文化建設中的獨特作用，以便汲取寶貴經驗，繼承江財人的優良傳統，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任感。同時在尋訪的過程中，提高學生的寫作、採訪、交際能力，提高學生綜合素質，並通過宣傳學校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學校工作。

二、活動主題

尋訪優秀校友再續校友情懷感悟人生經歷

三、活動要求

1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業生（含各類函授、短訓班學員）、曾經在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業生不列入校友名單。

2、優秀校友標準：

（1）擔任重要職務，其中行政職務正處以上、專業技術職務正高（包括高級工程師、高級經濟師等）以上或博士以上學歷、年產值1000萬以上大型企業老總；

（2）有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友；

（3）在工作崗位上做出重大貢獻，取得重大成就，或者紮根西部、立足基層有感人事蹟的校友；

（4）為學校發展捐資助學或設立獎學金的校友。

3、優秀校友採訪途徑：

（1）由校團委確立優秀校友名單後，將採訪對象分配到學生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。

（2）採訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生集體完成。學生通過和優秀校友聯繫以及現場採訪，由校友本人提供個人詳細事蹟材料，學生收集後進行整理和修改。學生可圍繞優秀校友的人生經歷和創業歷程，確定調查題目，可採用訪談、調查問卷等方式進行調查研究，挖掘校友的精神財富，發揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。

4、尋訪優秀校友成果形式：成果形式可由採訪者根據自身實際情況確定，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事蹟簡介等，文章字數1000－XX字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業時間、專業、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細採寫，並填寫《江西財經大學校友事蹟材料信息表》。在尋訪的`過程中，收集優秀校友生活照片四張。

　　社會實踐實施方案3

一、實踐範圍

本次實踐工作在縣政府各工作部門、直屬機構中開展。

二、時間安排

報名遴選：20xx年1月6日 至20xx年1月15日;

學生實踐：20xx年1月21日 至20xx年2月26日。

三、報名條件

1.合陽籍在外學習的全日制普通高等院校大二、大三在校本科大學生。

2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質較好，無違法違紀和犯罪記錄，未受任何處分。

3.嚴格遵守實踐單位各項規章制度，自覺接受實踐單位管理，嚴守國家祕密和工作祕密。

4.能夠自行解決實踐期間食宿問題。

四、工作程序

(一)報名方式及要求：有實踐意願並符合條件的大學生登錄合陽縣人民政府官網下載並如實填寫《合陽縣20xx年寒假大學生實踐報名表》，經所在院校團委簽署推薦意見並加蓋印章後，於20xx年1月15日前本人持個人身份證、學生證到合陽縣人社局人才中心報名(聯繫電話0913-5556635)。

(二)遴選工作：市政府下達我縣實踐指標30名(報名人數不足30人時以實際報名人數為準)，由縣人社局於元月21日前提出遴選人員名單。

(三)實踐分配：我局根據大學生實踐意向和所學專業，提出具體的分配方案並下發各有關部門，同時負責為大學生辦理意外傷害保險等有關手續。實踐大學生持本人身份證、學生證、實踐分配文件等有效證件到實踐單位報到。

(四)走訪檢查和考核評定：實踐期間，縣人社局將深入各實踐單位開展走訪檢查，瞭解大學生實踐工作開展情況。實踐結束前，實踐大學生撰寫一份1000字左右的實踐總結，並填寫《合陽縣實踐大學生考核表》，經實踐單位填寫鑑定意見後，連同實踐總結反饋至縣人社局備案。《合陽縣實踐大學生考核表》和工作總結一式三份，實踐單位、人社局各留存一份，學生自行帶回所在學校一份。

五、工作要求

(一)對實踐單位的要求

1.各實踐單位要高度重視大學生假期進政府機關實踐工作，結合實踐大學生在讀專業，合理安排實踐崗位，提供適當的工作條件，確保實踐工作正常開展。

2.安排專人對實踐大學生進行指導，做好實踐大學生參與機關事務、開展調查研究等日常管理工作。

3.不得安排實踐大學生代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件和行政執法。

4.按照1000元/月/人的標準發給實踐大學生生活和交通補助費。所需資金由再就業資金中列支。

(二)對實踐學生的要求

1.嚴格遵守實踐單位規章制度，自覺接受實踐單位管理，努力做好分配的各項任務。

2.嚴格保守國家祕密和工作祕密。

3.注重自身形象，着裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。

4.注意人身、交通、飲食等安全事項。

　　社會實踐實施方案4

寒假將至，為了更好地執行課程改革關於綜合實踐活動的相關規定，大力提高學生綜合實踐能力和創新意識，促進學生全面而有個性的發展，特制訂我校寒假社會實踐實施方案。

一、指導思想

將研究性學習社會實踐相結合，使學生走出校園，走向社會，去關注社會問題，關心社會發展，嘗試解決自己研究的社會問題。

二、社會實踐活動的參加對象

高一、高二全體學生參加，實踐活動經過認定“合格”後將計入綜合實踐活動學分。

三、社會實踐活動的組織形式

社會實踐活動以個人分散實踐或由5-8人組成的社會實踐活動小組進行。考慮實踐效果，學校建議各班級分小組開展好此次社會實踐活動，實在難以組隊的同學允許個人分散實踐。

四、社會實踐活動的流程和要求

1、學習本方案，領會精神，熟悉實踐活動流程和要求

2、分組，一組人數不超過8人，選舉組長或負責人

3、選定社會實踐活動內容，根據實際情況可聘請家長或社會人士擔任指導師

社會實踐活動的內容可以從以下方面考慮：

（1）調查類實踐活動：選擇有實踐意義的課題，在實踐中展開調查，並撰寫調查報告。

（2）體驗類實踐活動：可以在社區開展社區服務活動，如社區保潔活動、社區"陋習"糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、家庭感恩活動、環保志願者活動等。

（3）成立學校勞動實踐種植小組：每班可成立一個種植小組，組員不超過10人，在寒假期間小組成員討論決定下學期將要種植的作物，並蒐集本作物的相關信息，如生物習性、土壤要求、栽培事項等，整理並寫出詳細的種植方案，此方案即可做為實踐報告上交。

4、小組成員與指導師集體制定、論證社會實踐活動方案

5、具體實施社會實踐活動

實踐過程中要認真收集資料，做好記錄工作，提供6張以上能證明實踐過程的活動照片。建議進行DV錄像，儘量記錄所有成員的實踐過程。

6、總結社會實踐活動成果

實踐活動結束後，要認真加以總結和反思。寒假結束返校後，要求上交以下材料：每位成員上交《學生成長記錄冊》；每個實踐小組完成一份1500字—3000字的社會調查報告或社會實踐活動總結報告，在開學第一週內將電子稿與活動圖片、視頻等上交校團委。

7、社會實踐成果評選和展示，綜合實踐活動學分認定並公示認定結果

下學期開學初，由各班組織評選優秀社會實踐活動成果1－2項並推薦至學校，全校範圍進行評比，並交流、展示社會實踐成果，選擇優秀的社會實踐小組開展社會實踐活動彙報會。若發現活動開展流於形式或未實際開展的同學，將不予學分認定並進行批評教育。

五、社會實踐活動的注意事項

1、把安全放在第一位，實踐活動根據就近就便的原則，儘量家庭所在的城鎮社區或者本村範圍內開展活動。團隊規模要適中，每組成員不超過8人。

2、制定的實踐活動方案必須具有可操作性，並做好細緻分工，認真開展好實踐活動。

3、應儘量將社會實踐與研究性學習相結合，選擇有意義的課題或活動進行實踐。

4、在《學生成長記錄冊》中認真做好相關記錄，社區服務類活動要請相關社區或單位做好鑑定意見並加蓋單位公章。

5、實踐活動總結報告或調查報告要求採用A4紙（正文用小四號字單倍行距，標題可以適當大一號字體）打印。

真誠地祝願同學們在社會實踐中獲得快樂，過一個有意義的、精彩的寒假！

　　社會實踐實施方案5

一、指導思想

今年暑假假期將至，為了促進研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，有益補充學生課餘生活，提高學生自身的動手能力，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據實際情況，特制定本次暑假社會實踐活動方案。

二、活動宣傳發動

1.以感恩孝親為主題，開展“家務勞動我來做”活動。請全體學生結合自己年齡和家庭生活的實際，幫助家長整理房間、洗衣拖地、做菜燒湯、收拾餐桌等日常家務勞動，幫助家長分擔家庭事務，體會家長操持家務的辛苦，爭做感恩孝親的好兒女。本項活動為必選項目，全體學生均參加活動並填寫社會實踐活動活動記錄表中活動情況簡述、家長評語和個人體會，開學後以班級為單位上交該項活動材料。

2. 以共建和諧鄰里為主題，開展“文明禮儀我來傳”活動。請全體學生在假期中，時刻以文明中國小生的標準規範自己的言行，要學會使用文明禮貌用語，掌握基本的社交禮儀，樹立良好的迎春學校學生形象。本項活動由班主任在班內做好宣傳引導並根據實際自主開展活動，學校不做統一要求。

3.讀書陶冶情操。暑假中，請全體學生開展讀書活動和好書換着看活動，居住地臨近的學生可以組成讀書小組，每兩週開展一次小型的讀書交流會，使廣大中國小生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養學生良好的閲讀習慣。開學後每人上交一篇讀後感，以班級為單位在班內開展讀書交流活動，並評選出2篇優秀讀後感，交至學校團委評比。

4.習字靜養心性。書法是漢字的書寫藝術，是中華民族獨特的文化瑰寶，承載着中華文化的深厚內藴。有條件的學生可以學習書法、繪畫。力爭通過一個假期的訓練，個人寫字水平有明顯的進步。本項活動要求全部參加，開學後各班將學生習作全部收交併在班內展評，每班級選擇6幅書法作品、2幅繪畫作品上交團委。書法版畫社團成員每人上交一幅原創作品，漫畫社團成員每人上交一份原創作品，納入優秀社團成員年度考核。

5.科技小作品，看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發明提案或製作一件小發明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節約資源、保護環境、健康生活的科學知識，倡導崇尚科學、破除迷信，反對偽科學。

6.第二課堂綻光彩。根據自己的特長和喜好積極開展動手實踐活動，可以是手抄報製作、剪紙、橡皮泥、豎笛、布藝等第二課堂的活動項目。通過活動使每一名同學在假期中都有一項值得自豪的成果產生。本項活動由班主任自行安排。

7.社會實踐親體驗。同學開展社會實踐或社會調查活動，以個人或小組為單位，在家長的幫助下嘗試進行“導購員、售貨員、引導員、服務員”等多種角色的生活體驗活動，或者進行學校周邊交通安全問題研究等社會調查，形成800字左右的活動體會或調查報告，開學後每班擇優上交2篇，學校統一組織評選。

8.暑假是學生集中休息的時間，合理進行暑假生活的規劃能使學生更好更全面的發展。為使學生做到休息與學習兩不誤，班主任在放假前要指導學生對暑假生活進行科學的規劃，班主任通過劃分假期聯繫小組或利用電話、網絡等通訊途徑進行監控調度，保證暑期生活充實有意義。班主任檢查學生的假期規劃安排落實情況。

9.開展以“大手牽小手，平安一家人”活動，以學校下發的《致家長的一封信》為參考，使學生在家或外出要注意安全防範和自我保護，認真學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衞生常識，讓學生和家長一塊瞭解安全法規與衞生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。本項活動由班主任做好強調要求，確保學生暑假期間的安全。

三、總結評比

1.各位同學要認真填寫暑假社會實踐表。準備好推選材料，在下學期開學第一天把評選材料交給班主任。上交作品標清楚班級、姓名。

2.開學第一週內各位班主任要根據方案內容及個人假期活動情況記錄表內容和實際表現，進行評比，評出班級社會實踐活動先進個人(總人數10%)。

3.開學第二週星期一各班將社會實踐材料上交團委(附社會實踐表、書法作品、生活體會或調查報告等)，團委將評出校級暑期社會實踐先進集體、先進個人。