關於國小生語文擬人修辭手法解析
比擬:藉助豐富的想像,把物當成人來寫,或把人當成物來寫,或把甲物當成乙物來寫。
擬人句作用:能啟發讀者想像,令文章更生動。 比擬分為擬人和擬物
(1)擬人: 把物當做人寫,賦予物以人的思想、感情、活動,用描寫人的詞來描寫物。 作用:把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的.事物當成人寫,使具體事物人格化,語言生動形象。
擬人句例句:
1.桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。 《春》 朱自清
2.感時花濺淚,恨別鳥驚心。 《春望》 杜甫
3.太陽的臉紅起來了。 《春》 朱自清
(2)擬物: ①把人比作物,或把此物當作彼物來寫
擬人句例句:
1.人羣不顧一切,湧了上來。
2.在羣眾的呼喝聲中,那個惡霸夾着尾巴逃跑了。 ②把甲事物當成乙事物來寫。
擬人句示例:
1.火山發出一聲咆哮。
2.月光如流水一般, 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
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