人教版高中政治必修知識歸納

雖然高中的政治知識很多，但是隻要將學過的內容總結好，我們在複習的時候就會可以很輕鬆的記憶這些知識。下面是本站小編為大家整理的高中政治知識歸納，希望對大家有用!

　　高中政治必背知識

文化的繼承與發展

㈠ 傳統文化的繼承

⒈什麼是傳統文化?

⑴傳統文化的含義：傳統文化是在長期歷史發展中形成並保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。

⑵包括：傳統習俗的繼承(傳統習俗是傳統文化的基本形式之一);傳統建築的繼承(建築被稱為凝固的藝術。中國古代建築成為展現中國傳統文化的重要標誌);傳統思想的繼承(傳統思想成為中華文化中一個非常重要的組成部分)。

⑶特點：①繼承性;②相對穩定性;③鮮明的民族性。

⑷作用：A.是維繫民族生存和發展的精神紐帶，有助於增強民族認同感和凝聚力;B.傳統文化如果能順應社會的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起到積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。

⒉正確對待傳統文化的意義：一個民族、一個國家，只有發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達;每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己全面發展，更好地創造新生活。

⒊如何對待傳統文化

?①正確的態度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。面隊傳統文化，要辨證地認識它在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對於傳統文化中符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。②對待傳統文化還要處理好繼承與發展的關係，在繼承中發展，在發展中繼承。同時也要推陳出新、革故鼎新，不斷進行文化創新;③既反對傳統虛無主義，又反對文化保守主義。

㈡文化在繼承中發展

⒈繼承與發展的關係：⑴繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必要要求。繼承與發展，是同一個過程中的兩個方面。

⑵文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，只有這樣才能使文化充滿生機和活力。

⒉影響文化發展的重要因素：⑴生產力與生產關係的矛盾運動;⑵科學技術;⑶思想運動;⑷教育(地位：教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，在人的教化與培育上始終扮演着重要的角色。

作用：a.具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能;b.教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳遞給下一代;c.教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程。)

　　高中政治知識總結

(一)關於主權國家

1、主權國家是國際社會中最基本的成員，是國際關係的主要參加者。

2、主權國家的基本要素有人口、領土、政權和主權，其中最重要的是主權。

3、主權作為國家統一而不可分割的.最高權力，是一個國家的生命和靈魂。國家主權有兩個方面的特性，對內表現為國家最高權力的至高無上性，對外表現為國家最高權力的獨立性。國家與地區的區別是：是否擁有主權。

4、主權國家享有的權利有：獨立權、平等權、自衞權和管轄權; 義務有：不侵犯別國，不干涉他國內政，以和平方式解決國際爭端等義務。

(二)關於國際組織

5、國際組織依照不同的標準，可分為有政府間的和非政府間的，世界性的和區域性的。

6、聯合國是當今國際社會最具代表性的世界性的、政府間的國際組織。 其宗旨是維護國際和平與安全，促進國際合作與發展。

7、中國作為聯合國的創始國和安理會常任理事國之一，一貫遵循聯合國憲章的宗旨和原則，支持按聯合國憲章精神所進行的各項工作，積極參加有利於世界和平與發展的活動。

(三)關於國際關係及其決定因素

8、國際關係是指國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關係，其中最主要的是國家與國家之間的關係，內容包括政治關係、經濟關係、文化關係、軍事關係等，基本形式有競爭、合作和衝突。

9、國家利益是國際關係的決定性因素。我國的國家利益包括：安全利益、政治利益、經濟利益。

(四)關於時代的主題

10、和平與發展是當今時代的主題。全球發展的最突出問題是南北發展不平衡。

11、解決和平和發展問題是主要障礙是霸權主義和強權政治; 維護和平、促進發展的有效途徑是堅決地反對霸權主義和強權政治，改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項原則為基礎的有利於世界和平與發展的國際新秩序。

(五)關於當今國際形勢

12、當今國際形勢的一個突出特點是世界多極化不可逆轉

世界多極化的重要意義：是時代進步的要求，符合各國人民的利益，有利於世界和平與發展。

13、當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

　　高中政治知識

1、世界的物質性原理： 【原理內容】辨證唯物論認為，世界是客觀存在的物質世界(表現：自然界的存在和發展是客觀的，人類社會的存在和發展也是客觀的)，世界的本質是物質，物質決定意識，意識是物質的反映。

【方法論】(1)要求我們想問題、辦事情要從實際出發，使主觀符合客觀，反對主觀主義。

(2)還要求人們在實踐中必須要首先承自然界的客觀性，正確處理好人與自然的關係，尊重自然，順應自然，與自然和諧相處。

2、意識的反作用原理： 【原理內容】意識能夠反作用於客觀事物，正確的意識能夠促進客觀事物的發展，錯誤的意識則會阻礙客觀事物的發展。

【方法論】我們要重視意識的作用，重視精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。

3、物質和意識辨證關係的原理：

【原理內容】物質決定意識，意識對物質具有能動作用。

【方法論】我們要處理好主觀和客觀的關係，既要做到一切從實際出發、使主觀符合客觀，又要重視意識的作用，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。反對割裂物質和意識的辨證關係。

4、規律客觀性的原理： 【原理內容】規律是事物運動過程中固有的本質的必然的聯繫，規律是客觀的，既不能被創造，也不能被消滅，是不可抗拒的。

【方法論】我們要尊重客觀規律，按客觀規律辦事，實事求是。反對不講科學，不顧客觀規律的主觀主義。

5、尊重客觀規律和發揮主觀能動性的關係的原理：

【原理內容】(1)尊重規律，按規律辦事，離不開發揮主觀能動性。

(2)發揮主觀能動性，必須以尊重客觀規律為基礎。

(3)必須把尊重客觀規律和發揮人的主觀能動性結合起來，人們辦事情的過程，就是發揮主觀能動性的過程，而要把事情辦好，就必須尊重客觀規律，按客觀規律辦事。