班主任教學總結
一、常規工作:
1、根據教學大綱,參考教師用書,結合實際教學情況,每天認真備好課。二次備課詳細,獲好評。及時、認真寫好課後反思。
2、本冊規定所有練習,教師全改全批。教學日常工作紮紮實實。
3、本學期採取每學完一個單元,進行一次單元測試,以便及時跟進教學。通過家校信息平台,統發學科活動及要求,讓家長第一時間理解教師教學旨圖,配合學科教育。家校平台活躍。
4、每單元測試情況,編緝成電子表格進行統計,上傳班級q羣,讓家長一目瞭然,瞭解班級整體學習情況,監督教師教學工作。班級q羣活躍。
5、表揚先進、優秀,鼓勵進步,營造積極向上,趕超優秀的學習氛圍。激發部分學生學習數學的興趣,使他們獲得成就感,愛學數學。關注、不放棄後進生,如:楊梓加、崔立衡、阮星海。使他們獲得自信,建立學習數學的信心。
二、學科活動,工作特點:
1、整學期不佈置課外作業,組織學生在校高效完成規定練習,真正做到減負,嚴格執行教育部規定“一、二年級不留回家作業”的要求。管理理念:學生在校緊張,回家針對學習。騰出時間給本班相對簿弱的語文,給課外閲讀。
2、為保護練習冊,教師在每本封底和封面接處,用透明膠粘貼進行加固。考慮每本書、每本練習加書套,書包重量一定加重不少,所以,要求學生練習不加書套,也藉此,考查學生愛護本子的'能力,培養愛護學習用具的意識。
3、開展作業小紅花評比活動。在每本本子前有個格子圖,每次練習完成優秀,獎勵一朵小紅花,整整齊齊排在格子裏,比比誰的紅花最多,最亮。
4、關注聽算能力培養,設計聽算表格,有創意。每次教師將要視算的題目做好ppt,逐題展示,學生將結果,整齊填寫至聽算表格中。聽算情況一目瞭然,便於比較。表格形式新鮮,比用本子完成更讓學生重視。
三、教學工作特點:
1、注重學法指導,啟發教學,不包辦學生思維,課堂是師生、生生交流、思想碰撞的主陣地。培養一部分學生愛上數學。轉學生韋靜儀,從原來嚴重偏語文科,在良好數學學風影響下,語文和數學雙開花。
2、注重指導學生圖文、符號、文字結合,解釋、説理數學問題,培養學生數學語言表達能力。
3、主持教研活動,主講。指導藍恩東老師信息技術整合課獲城區二等獎。教學大練兵,評課稿獲一等獎。
-
大學生社區志願服務社會實踐報告(精選5篇)
忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,是時候進行一個全面的總結了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以,以下是小編收集整理的大學生社區志願服務社會實踐報告,希望對大家有所幫助。大學生社區志願服務社會實踐報告篇1愛...
-
中國經典作品《駱駝祥子》讀後心得
我們得到了一些心得體會以後,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的中國經典作品《駱駝祥子》讀後心得,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《駱...
-
思想品德教學反思(精選23篇)
在快速變化和不斷變革的新時代,課堂教學是重要的任務之一,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的思想品德教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。思想品德教學反思篇1“一個人的成長與發展,很大程度上取...
-
採桑子原文及賞析15篇[集合]
採桑子原文及賞析1採桑子·轆轤金井梧桐李煜〔五代〕轆轤金井梧桐晚,幾樹驚秋。晝雨新愁,百尺蝦鬚在玉鈎。瓊窗春斷雙蛾皺,回首邊頭。欲寄鱗游,九曲寒波不泝流。(泝流一作:溯流)譯文:深秋時節,梧桐樹下,轆轤金井旁,落葉滿地。樹木入秋而變,人見秋色而愁。手扶百尺垂簾,眼...