高三英語複習方法有哪些
大學聯考,既是一場既定已久的戰鬥,也是一場讓考生充分展示才華與潛能的重大人生機遇。如何抓住高三階段的寶貴時光,儘快提高自己的英語成績,無疑是每個考生都非常關注的事情。下面結合本人近幾年帶領畢業班複習備戰的心得,談一談高三學生應如何在宏觀上抓好英語學科的科學備考。
一、兵馬未動,糧草先行
充分必要的物質準備是保障複習順利進行,提高學習效率的重要前提。高三備考中,你很有必要準備好這樣幾件武器:
1、袖珍型詞彙本
詞彙是英語學習的基石,也是提高英語成績的“絆腳石”。很多學生之所以英語學不好或止步不前,很大程度上就是因為詞彙不過關。因此準備一個便於攜帶的袖珍型詞彙本,隨時記憶、隨時複習、隨時擴充,既能逐步擴大詞彙量又能有效地利用每天的零碎時間,可謂一舉兩得。
2、作文檔案
書面表達是提高二卷得分的關鍵。要想在大學聯考有限的時間裏寫出一篇精彩的文章,沒有平時大量的語言積累是不行的。準備一本作文檔案可以把平時的習作、優美的範文、寫作常用的詞彙、句型和過渡語,閲讀當中遇到的優美表達集中起來,加以整合和歸類並把它們當作日常學習中朗讀、背誦、抄寫、複習、仿寫、欣賞的素材,從而逐步提高自己的書面表達水平。
3、錯題檔案
把自己平時訓練或考試當中的錯誤集中起來,並加以整理和歸納,經常複習和反思,就會逐步突破自己的難點和薄弱點,減少考試中的重複丟分。
4、英漢詞典
勤查詞典可以規範自己的發音,熟悉詞彙的意義、用法,擴充詞彙量,產生從量變到質變的飛躍。尤其近幾年一些大學聯考單項選擇的題幹直接或間接的選用了詞典中的句子,這應引起考生的高度重視。
5、大學聯考試題尤其是近五年大學聯考試題彙編
大學聯考試題具有高度的準確性、科學性和規範性,是命題人員智慧的結晶,是其他任何資料都不可替代的。通過熟悉、分析、感悟大學聯考試題可以明確大學聯考命題的特點、規律和趨勢,總結答題的規律和技巧,培養良好的考感,儘快把自己培養成一名出色的“考試型”選手。
二、知己知彼,百戰不殆
實質上,大學聯考是考生與命題人員以試題為舞台進行的一次高水平的博弈。因此考生要想取得最終的勝利,就必須做到“知己知彼”,從而“有的放矢”,提高複習效率。
1、明確英語學科特點,“不走錯路”
英語學習首先是一種“模仿”,因此準確、大量的記憶是學好英語的基礎和前提。為了減少遺忘,提高記憶的效率,同學們在日常的學習中應做到“過度”學習,及時複習,循環往復,不留“夾生飯”。
所謂過度學習就是在剛能記住或掌握相關知識的基礎上再適當延長一段學習和使用時間,增強學習的效果,減少遺忘。另外只有及時複習才能鞏固記憶的效果,只有循環往復才能“熟以致用”。
2、明確命題原則,“不走彎路”
大學聯考中語言知識的'命題原則為:保證知識覆蓋面;儘可能增加綜合性與語境化的因素。語言運用題的命題原則為:語言必須放在實際的、且儘可能不同的情景中運用;語言必須適合具體的交際行為;考核的焦點在於是否達到交際目的;語言交際行為除了需要語言能力外,還需要一些其他的能力。這就要求考生在學習過程中不能簡單的重複記憶“死”的語言知識,而應當把它們放在特定的語境中以聽、説、讀、寫、譯的形式反覆訓練,不斷應用,切實提高“靈活”運用語言的能力。
3、摸清自己實情,步入“高速路”
要對照大綱要求,明確哪些東西已經掌握了,哪些東西應下大力氣學,哪些東西點到為止,從而提高時間的利用效率。
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