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大學生世界地球日活動總結

校園1.39W

導語:人類的活動改變了環境,而環境也以自己的方式警告着人們,下面是小編為大家帶來的大學生世界地球日活動總結,希望對大家有事幫助。

大學生世界地球日活動總結

  大學生世界地球日活動總結1

勃勃生機的地球,是迄今我們發現的唯一的生命之星,也是宇宙中以數萬億分之一概率成就的“奇蹟”,然而如今我們賴以生存的地球已經不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴重,人類的活動改變了環境,而環境也以自己的方式警告着人們。就最近幾年來説,不斷的海嘯、雪災、地震給人們帶來了沉重的災難,人類難道還不懂得覺醒嗎?這就是人們為發展經濟以環境為代價得到的“回報”。

一、前期準備

本次系列活動由環保圖片展、綠色校園行和環保進社區三大活動組成。

3月初我們就着手準備4.22世界地球日的系列宣傳活動,由各小組長帶領組員收集活動的相關資料,再經協會負責人及各組組長共同討論分析後,確定今年活動的時間、地點以及具體的舉辦形式。

與學校廣播站及學校蘭惠園文學報社聯繫好,讓其為本次活動在廣播站、報社報紙上做個專題報道,加大活動影響力和宣傳力度。

小組組長完成活動總體策劃方案後,經學校社團聯合會批准,我們再根據具體策劃書來實施。

二、回顧活動

在這特殊的三天裏,我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場場以及部分女生公寓樓開展系列活動。

在系列一——“環保圖片展”中,會員通過向羣眾介紹展板中各個圖片含義,以及造成圖片上情況的原因。同時告訴他們一些日常生活的環保小知識。

在系列二——“綠色校園行”的活動中以一場“我能為環保事業做什麼?”的數字圈遊戲將活動推向高潮,會員及參加遊戲的同學們熱情的表達了他們的要從生活中的哪些小事去實現環保行動的想法。

在系列三——“環保進社區”的活動中,會員們深入到各個具體的宿舍,與同學們更具體更詳細的交流,並讓其在小書籤上寫下她們美好的祝願。這項活動引起同學們對環保事業的'熱情,讓大家感受到環保就從我們身邊的一些小事情開始,只要留心就能做好。

三、活動經驗

成功之處:

1、本次活動成功利用小書籤從而更好的與羣眾交流,並讓小書籤帶去羣眾同學的環保祝願,同時遊戲充分帶動活動現場氣氛,吸引更多同學加入到我們的活動中來。

2、通過此次活動,環境保護的深刻內涵更加深入人心,不僅增強了同學們保護環境的時代使命感,而且號召同學們行動起來,從身邊的小事做起,為環保事業做力所能及的事。本次活動影響範圍大(從學校到社區)、程度深(參與的人員比以往都多)。

3、協會會員們切身實際的融入到活動中來,提高了各組會員參加活動的積極性,增強他們做事的責任感,是他們團隊協作精神的一次成功體現。

不足之處:

1、由於前期策劃書撰寫時考慮欠佳,所以實際操作時遇到了不少問題。例如,不夠合理安排人力資源,使部分工作人員不能很好發揮其作用,再加上活動場面大,參與的羣眾多,造成場面混亂不易控制。

2、雖然很早就開始準備了,但部分會員準備的還是不夠充分,所以不能很好的和上來了解的同學、羣眾交流。

3、遊戲、活動互動環節所需的獎品、書籤及環保資料準備得不夠充足,造成活動中出現些小問題。

四、活動建議

1、加強活動進社區:

這樣的宣傳活動如果一直只在校園裏進行,會員們會覺得沒有新意、沒有什麼意思。雖然每期活動的宣傳方式不斷的變換,但是都是換湯不換藥,形式基本差不多,以後儘量用更有創意的方式給大家宣傳環保方面的知識。儘量把活動帶出校園,走入社區去做,提高會員參加活動興致、充分發揮社員積極性的同時也擴大活動的影響力,使受益的羣眾更多。

2、策劃書要具體:

策劃書要寫得非常仔細,儘量考慮得多一些,特別是對於不確定因素,提前儘可能想到活動中可能發生的意外事件及解決方案。做活動定要避免分配人員的不合理,造成一部分會員很忙,而有部分會員卻閒得沒事做,導致部分會員對協會活動失去興趣,脱離協會。

五、活動感想

本次活動總的來説做得很成功,大部分的會員們都積極的參與到活動中來,在活動中發揮出她們不同的長處,將環保之歌又一次唱響,在環保的綠夢中增添了一縷綠色。

每參加一次活動,我們都會學到一些東西,不管是活動中所必須具備的環保知識還是與人的交流技巧都會得到不同程度的提高。也許我們每次小小的環保宣傳活動對於現在千瘡百孔的地球母親來説並不算什麼,但是,只要像這樣有意義的環保活動多做幾次總會有效果的,只要千千萬萬個環保社團、環保成員不斷地努力將這個神聖的環保事業進行下去,我堅信我們的地球家園會越來越美麗!

  大學生世界地球日活動總結2

按照預定活動方案,由團支部負責組織的“善待地球--從節約資源做起”的紀念“世界地球日活動”已圓滿結束。此次活動於4月22日下午在基地進行,活動形式分集中講座和競賽兩種。通過組織、參加、整理此次學習活動,可以總結以下三個特點:

第一,準備充足。為了保證活動的順利進行,達到學習目的,參與組織此次學習的團支部經多方面準備,做到了活動細節安排緊湊,活動材料準備充足。為了能達到預期的活動效果,從3月份我們就開始籌備,並制定出學習方案、資料的準備,爭取做到內容豐富、氣氛活躍,效果良好。我們事先把需要知識準備好,並把相關資料分發給相關人員。同時提出學習要求和需要思考的問題,大家在準備過程中有的放失,對活動具體要求和內容事先有詳細的瞭解和安排,為達到良好的活動效果提供了保障。為了使學習不枯燥,我們還準備了“有獎問答”等活動,活躍了學習氣氛,增強了效果。

第二,活動目的明確。為了使活動有計劃、有目的進行,我們首先制定出活動方案,並明確規定了活動主題,即“善待地球--從節約資源做起”。事實也證明,我們的活動達到了預期的目的。通過競賽與參加講座,大部分參加人員對環保工作有了新的認識,提高了大家活動的環保意識。

第三,活動收穫較大。在活動中,各個小組都進行了充分的準備,尤其是校長的講座,內容深刻,問題尖鋭,使大家受益匪淺,節約資源方面起到了很大的指導作用。總之,在整個活動過程中,由於這次活動的內容和形式恰當,時間及時,同志們表現積極,對提高環保意識、促進節約工作起到了積極的作用。

標籤:地球日 大學生